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科技創(chuàng)新中考專題復(fù)習(xí)課件,科技創(chuàng)新初中

Time:2024-05-05 20:05:41 Read:0 作者:

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于科技創(chuàng)新中考專題復(fù)習(xí)課件的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹科技創(chuàng)新中考專題復(fù)習(xí)課件的解答,讓我們一起看看吧。

談?wù)勀銓萍紕?chuàng)新的理解?

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰存亡。

科技創(chuàng)新中考專題復(fù)習(xí)課件,科技創(chuàng)新初中

提高整個中華民族傳信的基礎(chǔ)是教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。當(dāng)今時代國際競爭日趨激烈,說到底是人才的競爭和民族創(chuàng)新能力的競爭。能否創(chuàng)新關(guān)系到整個建設(shè)中國特色實惠主義的興衰成敗?,F(xiàn)階段我國的自主創(chuàng)新能力比較低,與發(fā)達國家差距,這直接制約著我國現(xiàn)代化建設(shè)的進程。

六大戰(zhàn)略內(nèi)容是什么?

一是堅定實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略,構(gòu)建完整的內(nèi)需體系,重點是構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體,國際國內(nèi)雙循環(huán)互相促進的新發(fā)展格局,努力發(fā)揮消費拉動經(jīng)濟增長重要引擎的作用。二是優(yōu)化和穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈,通過拉長長板,鞏固提升優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的國際競爭力,通過補短板實現(xiàn)供應(yīng)鏈的自主可控、安全可靠。三是完善城市化戰(zhàn)略,大力推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化,因地制宜推進城市空間布局多樣化。

四是調(diào)整優(yōu)化科技投入和產(chǎn)出結(jié)構(gòu),大力提升科技創(chuàng)新能力,尤其要注重原創(chuàng)性成果,構(gòu)建高效的科技成果市場化轉(zhuǎn)化機制。五是實現(xiàn)人與自然和諧共生,推進生態(tài)文明建設(shè),實現(xiàn)綠色發(fā)展。六是加強公共衛(wèi)生體系建設(shè),從國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度推進公共衛(wèi)生體系頂層設(shè)計,進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。這六個方面將是未來十幾年和幾十年,中國在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中要重點解決的戰(zhàn)略性問題。

六大戰(zhàn)略的提出具有深刻的現(xiàn)實背景。在百年未有之大變局下,世界格局正在重塑。美國對中國的全面遏制和打壓,尤其是對華為等中國企業(yè)的打壓,使得中國的高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)。如何保證產(chǎn)業(yè)鏈的安全性,實現(xiàn)中國科技獨立自主,是維護中國國家發(fā)展利益的重要議題。另外,新冠肺炎疫情加速了世界格局的劇變。國家的供應(yīng)鏈安全被重新提到了核心位置。

同時,國內(nèi)的經(jīng)濟社會也面臨轉(zhuǎn)型發(fā)展的新問題。當(dāng)前,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會主要矛盾的變化要求我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化,發(fā)展模式必須以新發(fā)展理念為指導(dǎo),走中國特色的新型城鎮(zhèn)化和科技強國道路等。

什么是科學(xué)?什么是偽科學(xué)?

科學(xué)是探索,是正確引導(dǎo)人們了解認識自然現(xiàn)象的一種方法。有科學(xué)理論,有科學(xué)實踐??茖W(xué)實踐也可以說是科技創(chuàng)新發(fā)明,是具體計算的科學(xué)。

科學(xué)理論也可以說是一種觀察和猜想的理論,只要能說清道明自然現(xiàn)象的本質(zhì)就是科學(xué)的。科學(xué)理論一般是由一人獨自完成,也可以是多人會作完成。

科學(xué)理論帶有獨立性,獨創(chuàng)性,它是當(dāng)事人獨立的意識觀點,或者是當(dāng)事合作者的共同觀點,而決不是后人補充的觀點。凡是經(jīng)后人修改或補充說明的觀點,即使這種修改更正確,那也是偽科學(xué)。

科學(xué)沒有確定的概念,目前的科學(xué)只是用實驗的方法論證和證明的學(xué)問,如果用實驗論證的學(xué)問是科學(xué),那么科學(xué)的范疇就是很窄的學(xué)問,科學(xué)還很年輕,不能解決的問題還很多,請不要神話科學(xué),不要打著科學(xué)的旗號否定一切,不要把科學(xué)不能解決的問題就界定為偽科學(xué)。近100年突飛猛進發(fā)展的是科技、是技術(shù)。而不是科學(xué)。目前的科學(xué)發(fā)展成了科學(xué)教,而且是不準人們發(fā)聲的一神教,只要有不同的見解就是偽科學(xué),就是民科。1百多年了沒有出現(xiàn)突出的新的科學(xué)理論,科學(xué)如此發(fā)展另人擔(dān)憂?。。?!

到此,以上就是小編對于科技創(chuàng)新中考專題復(fù)習(xí)課件的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于科技創(chuàng)新中考專題復(fù)習(xí)課件的3點解答對大家有用。

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