大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于關于科技創(chuàng)新公文題字的問題，于是小編就整理了1個相關介紹關于科技創(chuàng)新公文題字的解答，讓我們一起看看吧。
個人認為，田楷是中國楷書藝術的歷史倒退。
就題寫的“新虹橋小學”這幾個字而言，除了呆滯無神之外，我確實看不到什么美感，你隨便找個古代名家的作品，集字起來一比較，就知道差距得有多遠了。這幾個字，最多能說的就是寫的很端正而已。
說到夏梁，就必須提到“田楷”，今天剛好就夏梁的字來說說田楷的“弊端”。
生于1985年的夏梁，是田英章最得意的女弟子，人長得好，字也寫的漂亮。據(jù)說田英章對她評價很高，認為她天賦很高，一教就會、一講就懂。
現(xiàn)在市面上夏梁賣出去的字，幾乎是清一色的“田楷”。據(jù)說，有人將夏梁的字和田英章的字放在一起，隱去落款后，找來專業(yè)人士比較，結果是找不出差別。問題就在這里，這種復印機一樣的書寫技術，我們說它是“田楷”的勝利呢，還是“田楷”的悲哀呢？
業(yè)內人士早就提出了這種教學模式的“自私性”。即，你教出來的學生再好，也是千字一面，也無法超越老師，最多也就是老師的代筆，加上學生的名氣是在難以超越老師的，那么，這樣的學生寫一輩子，也是被淹沒在老師的陰影之下。
當然，對于“田楷”來說，就更別說什么藝術創(chuàng)新了，這種高度形式化的書寫，久而久之，只會禁錮學習者的創(chuàng)新意識和藝術思維，這一點，我們看看田英章他寫的行草作品就可以略知一二了。
我字寫的覺著很一般，名氣大于書法。
現(xiàn)在寫一手好字的人很多，數(shù)不勝數(shù)??！
關鍵是現(xiàn)在的人附庸風雅，要的是名氣或者說是名人效應，字能拿出手就行??！
現(xiàn)在的業(yè)余愛好者都比名人寫的好。
我個人喜歡舒同的字。
董建華也寫一手好字??！
作為田英章先生的入室弟子，夏梁的確將田楷練到了形神皆備，也是田英章先生少有的幾個得意弟子之一。原來沒看過夏梁題寫的“新虹橋小學”這幾個字，說實話，就算不看我也能想象到這幾個字的樣子。不只是夏梁，田英章先生的得意弟子隨便挑一位，寫出來大致都是這個樣子，基本都跳不出田楷的窠臼。
曾經有人拿出一幅遮住了落款的字讓幾位書友猜，到底是不是田英章先生本人的作品？最后我們根據(jù)作品中的一些瑕疵斷定不是田英章先生本人所書，應該是他那幾位得意弟子的手筆。果不其然，落款就是夏梁。由此可見，雖然田英章先生的這些弟子水準尚有欠缺，對田楷的心追手摩卻已達到了相當?shù)木辰纭?br/>
就說“新虹橋小學”這幅題字，如果夏梁不落款，很少有人能斷定是她的手筆。就算你說是田氏兄弟題寫，大概沒什么人懷疑。田楷在歐楷的基礎上，無論是筆畫還是結體都經過了諸多規(guī)范和美化。在筆畫上，橫畫向下彎，豎畫變成了扁頭蜂腰，與歐楷的鐵柱筆畫有了明顯差別。而且舍棄了諸多隸書和行書筆意的筆畫；在結體方面，歐體以險絕遒勁著稱，因形就勢，長短相宜。田楷則顯得相當規(guī)范，形狀高度統(tǒng)一，缺乏變化。
必須承認，田氏兄弟的書法功底還是相當扎實的，書法教學也成績斐然，為推廣書法藝術做出了很大貢獻。但是，田楷教學陷入了模式化也是不能回避的事實。在這個龐大的田楷教學體系中，盡管涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的書法人才，卻始終無法改變，或許根本就不想改變這種千人一面的現(xiàn)狀。
我無意詆毀田楷為普及書法教育產生的積極意義，但是正如田蘊章先生所說的“楷法歐陽莫學田”，書法藝術還是需要自己的風格和個性，這就必須要從傳統(tǒng)經典法帖中汲取養(yǎng)料。像夏梁這樣的書法功底，如果能跳出田楷的窠臼，廣收博取，或許用不了多久就會形成自己的書風。誠如啟功先生的題字，不用落款，別人也能輕易辨識。
果真如此，像“新虹橋小學”這樣的題字，就算不落款，大家也能看出是夏梁的手筆，豈不更好？當然，這也只是驚龍軒一家之言，歡迎與大家一起交流探討。謝謝！
田英章老師，我們不需多說，他的書法廣為人知，也備受爭議，但無論怎樣，他是有所貢獻的，他的爭議來自于名氣和影響力。
據(jù)我所知，田英章老師舉辦了兩屆收徒儀式，問題中提到的夏梁就是在二零一零年所收的二十位徒弟之一。
也是他的幾位女弟子當中最出色的一位，我驚嘆這樣一位柔弱的女子竟會寫出這樣大氣磅礴的字來，他在田英章創(chuàng)辦的中國楷書網上被評為“歐楷十杰第一杰”。一說到這些，我相信爭議是必不可少的，但今天不談這些。說明她確實是有功力的。
看她的題字，一如既往的是“田楷”的寫法。字體倒是大方，規(guī)范，她一個女子寫出這樣的字來，顯然是合適的，尤其為學校之類的單位題字，更是合適的。
田英章的入室弟子也有幾十位了，其中有荊霄鵬，李淼，易志勇等人是所謂的佼佼者，這些人也早已功成名就，在書界也有很大的名氣了，但為人詬病的，恐怕就是他們寫出來的字，未免有些千人一面了，就像有些人所說那樣，蓋上名字，不知道是誰寫的，這當然有些牽強，但是卻反映了一些問題！
對此，你有怎樣的看法呢？歡迎留言，共同討論，我是鐵匠的頭發(fā)，謝謝關注！
田英章得意弟子夏梁題寫“新虹橋小學”楷書牌匾，我覺得很好，字工整、嚴謹、大氣，還特意全用簡化字書寫，符合小學校的題字與制匾。部分網友評說，夏梁題寫的這幾個字尤如田楷尤如印刷體，從電腦字庫搜集即可以了，我真還特意從《書法字典》在線查查找，可是查不出這么連貫一體的簡化字。夏梁楷書師從田英章老師，也就是田楷一路，田楷取法歐體楷書，又有變化，能在當代稱上“田楷”，確實有一定的水平與影響力！
這就是出生于1985年的女生夏梁題字的原墨跡，即“田楷”體
，所有筆畫明顯加粗，結構取法歐楷又有變化，少了險峻，多了中和大氣之美。
此借用“梁家明書法藝術”的圖片細比夏梁與歐陽詢的異同處。
“學”字歐體只有繁體寫法，借用“字”字來對比歐體、田楷與夏梁的寫法。我能大膽地說，用電腦畫字也很難畫出夏梁寫的“虹橋小學”四字這么自然的田楷體。田楷另一作用就是能用作題字的榜書體，是歐楷所無法比的，這也是一種與時俱進吧！
到此，以上就是小編對于關于科技創(chuàng)新公文題字的問題就介紹到這了，希望介紹關于關于科技創(chuàng)新公文題字的1點解答對大家有用。
