大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于加強(qiáng)科技經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹加強(qiáng)科技經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的解答，讓我們一起看看吧。
在“十四五”規(guī)劃目標(biāo)和描繪2035年社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景中，我國(guó)將科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新等創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提升到前所未有的高度。2021年是“十四五”開(kāi)局之年，加強(qiáng)科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)，強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量是2021年全國(guó)兩會(huì)的關(guān)鍵詞之一。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展三大戰(zhàn)略。
創(chuàng)新型國(guó)家是指以技術(shù)創(chuàng)新為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展核心驅(qū)動(dòng)力的國(guó)家。主要表現(xiàn)為： 整個(gè)社會(huì)對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的投入較高，重要產(chǎn)業(yè)的國(guó)際技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，投入產(chǎn)出的績(jī)效較高，科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)家的財(cái)富增長(zhǎng)中起重要作用。作為創(chuàng)新型國(guó)家，應(yīng)具備以下四個(gè)特征： 創(chuàng)新投入高，國(guó)家的研發(fā)投入即R&D（研究與開(kāi)發(fā)）支出占GDP的比例一般在2%以上； 科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)70%以上； 自主創(chuàng)新能力強(qiáng)國(guó)家的對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)通常在30%以下；創(chuàng)新產(chǎn)出高。為了在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，依靠科技創(chuàng)新提升國(guó)家的綜合國(guó)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，我國(guó)把推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。
深入貫徹新發(fā)展理念，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略“三大戰(zhàn)略”，可以說(shuō)是助推建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)“三步走”目標(biāo)的有力支撐。
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，是打造科技強(qiáng)國(guó)的制度基礎(chǔ)。我們要按照總書(shū)記提出的夯實(shí)科技基礎(chǔ)、強(qiáng)化戰(zhàn)略導(dǎo)向、加強(qiáng)科技供給的要求，站在全球視野，準(zhǔn)確判斷科技突破方向，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，實(shí)施一批重大科技項(xiàng)目和工程，著力攻破關(guān)鍵核心技術(shù)，搶占事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的科技戰(zhàn)略制高點(diǎn)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。為此，在科技投入、產(chǎn)業(yè)遞進(jìn)、資源配置、政策體系、體制機(jī)制改革創(chuàng)新上邁出切實(shí)的步伐。
科教興國(guó)戰(zhàn)略，是構(gòu)建科技強(qiáng)國(guó)的社會(huì)氛圍。我們要牢固樹(shù)立科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展第一動(dòng)力的理念，重塑科技立國(guó)、教育立國(guó)思想，把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，通過(guò)建設(shè)一批世界一流科研機(jī)構(gòu)、研究型大學(xué)、創(chuàng)新型企業(yè)，普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法，在全社會(huì)推動(dòng)形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，使蘊(yùn)藏在億萬(wàn)人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。
人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的智力保障。我們要充分調(diào)動(dòng)各方面創(chuàng)新要素、激發(fā)各類(lèi)人才的積極性，在全社會(huì)大興識(shí)才愛(ài)才敬才用才之風(fēng)，在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，聚天下英才而用之，努力造就一大批能夠把握世界科技大勢(shì)、研判科技發(fā)展方向的戰(zhàn)略科技人才，培養(yǎng)一大批善于凝聚力量、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的科技領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)一大批勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的企業(yè)家和高技能人才，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)輸送源源不斷的創(chuàng)新人才。
1、以項(xiàng)目和社團(tuán)為載體，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神
鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競(jìng)賽、活動(dòng)等方式，形成了以專(zhuān)業(yè)為依托，以項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開(kāi)展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
2、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程，在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)，向?qū)W生直觀、生動(dòng)地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過(guò)程和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹(shù)立全新的就業(yè)觀念；啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。
3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境類(lèi)課程
在校園內(nèi)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，學(xué)生可以提出項(xiàng)目申請(qǐng)，方案獲通過(guò)后的學(xué)生根據(jù)自己的能力開(kāi)辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)經(jīng)商等。
或者由學(xué)校組織開(kāi)辦模擬公司，將學(xué)生實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，其運(yùn)作程序符合企業(yè)行為，為學(xué)生提供了體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。軟環(huán)境如職業(yè)指導(dǎo)等，院系應(yīng)成立由創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險(xiǎn)投資專(zhuān)家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組，為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh，從而避免學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè)。在實(shí)際的操作過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè)需要學(xué)校各個(gè)部門(mén)相互協(xié)作，共同進(jìn)行。
4、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力
大學(xué)生通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽和科研活動(dòng)，如“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，對(duì)于增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力都是十分有益的。
只有在大學(xué)生當(dāng)中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實(shí)踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個(gè)人的才能，只有在實(shí)踐中多看、多思、多問(wèn)、多記、反復(fù)檢驗(yàn)，反復(fù)調(diào)查，不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能從實(shí)踐中摸索出真知。
到此，以上就是小編對(duì)于加強(qiáng)科技經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加強(qiáng)科技經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
