大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于傳承科技創(chuàng)新基因的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹傳承科技創(chuàng)新基因的解答，讓我們一起看看吧。
我們要把紅色資源同黨員干部思想教育、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，充分發(fā)揮得天獨(dú)厚的紅色資源優(yōu)勢，大力挖掘本鄉(xiāng)本土紅色故事，著力推進(jìn)紅色陣地建設(shè)，使之成為廣大黨員干部、人民群眾思想教育的基地，使之成為一代代年輕學(xué)生們的承載愛國主義教育的圣地。光輝的歷史形成了許多承載著紅色傳統(tǒng)和革命精神的紀(jì)念地和標(biāo)志物，催生出可歌可泣的紅色文化，用好紅色資源，特別是要利用本土本地的東北抗聯(lián)事跡宣講、博物館、烈士陵園等黨和國家的紅色基因庫，廣泛開展紅色教育活動，讓年輕一代黨的干部、在校的學(xué)生從感悟黨的偉大、幸福之不易，教育引導(dǎo)他們永葆初心、永擔(dān)使命，將這種濃濃的家國情懷融入血液中、心田里。
我們要創(chuàng)新工作方式，轉(zhuǎn)變思維思路，通過多種方式、多種渠道營造全社會弘揚(yáng)和傳承紅色文化精神的良好氛圍。堅持紅色教育從小抓，推進(jìn)紅色文化進(jìn)校園、進(jìn)課程，將革命傳統(tǒng)教育納入各類學(xué)校教育教學(xué)工作。利用好革命遺址遺跡、烈士陵園、英雄雕像等，以紅色資源傳播紅色文化，教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)“四史”與家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展史相融合，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
曾建同志用自己的一生詮釋了一名共產(chǎn)黨員的本色，用自己的一生譜寫了紅色基因的時代劇本。作為一名組工干部，學(xué)習(xí)曾建，我認(rèn)為，就是要向他那樣做人、做事，積極爭做紅色基因的傳承者。
學(xué)習(xí)曾建，爭做“有信仰”組工干部。信仰堅定，才能發(fā)自內(nèi)心地做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守。曾建自從參加工作輾轉(zhuǎn)過上十個部門單位和地方，始終勤奮工作在一線，去世的前三天還在為吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過專家論證而工作到深夜。沒有堅定的信仰，是不可能做出如此的表率。學(xué)習(xí)曾建，就是要始終堅守共產(chǎn)黨員的信仰，時刻以曾建為鏡，帶頭講黨性、重品行、作表率，自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
學(xué)習(xí)曾建，爭做“有擔(dān)當(dāng)”組工干部。“為官避事平生恥”。面對繁重的工作，曾建寧可讓身體透支，也不會讓工作“欠賬”。面對群眾反映的問題、訴求等，不管有多難，從不退縮、從不推諉，總是以極其負(fù)責(zé)的精神勇挑工作重?fù)?dān)。學(xué)習(xí)曾建，就是要堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善做善成。
學(xué)習(xí)曾建，爭做“有情懷”組工干部?！耙粭l毛巾、一雙解放鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”，是曾建留在人民群眾心中最生動的形象。他的一生，始終把群眾的.冷暖掛在心上，身患重病仍堅守崗位，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。學(xué)習(xí)曾建，就是要學(xué)習(xí)他把人民群眾當(dāng)親人、為民盡責(zé)的公仆情懷，像他那樣真心實(shí)意地為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人。
學(xué)習(xí)曾建，爭做“有氣節(jié)”組工干部。不管身居什么崗位，曾建始終堅守清正廉潔的道德底線，用他的一身正氣，為黨員干部樹起淡泊名利、廉潔奉公的模范標(biāo)桿。學(xué)習(xí)曾建，就是要時刻繃緊廉政這根弦，常修從政之德、常懷律己之心、常戒非分之想、常思貪欲之害，不為名利所縛、不為利所驅(qū)，清清白白做人、干干凈凈做事，在紛繁復(fù)雜的社會中，經(jīng)得住誘惑、耐得住清貧、守得住底線。
到此，以上就是小編對于傳承科技創(chuàng)新基因的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于傳承科技創(chuàng)新基因的2點(diǎn)解答對大家有用。
