大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于科技創(chuàng)新的素材的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹科技創(chuàng)新的素材的解答,讓我們一起看看吧。
申論材料主要分為兩大類:理論材料和案例材料。
理論材料部分又可以細(xì)分為比較權(quán)威的理論和一般理論。
此外,申論材料還可以分為社會熱點(diǎn)素材(包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、環(huán)保等方面的熱點(diǎn)事件)、歷史文化素材(包括中國傳統(tǒng)文化、歷史名人、歷史事件、文化傳承等)和科技創(chuàng)新素材(包括科技發(fā)展、科技創(chuàng)新、數(shù)字化、智能化、5G等)。
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申論材料主要分為以下幾個類別:
1. 數(shù)據(jù)類材料:包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等,用于支持文章的論證和觀點(diǎn)的表達(dá)。數(shù)據(jù)類材料可以是數(shù)字、表格、圖表等形式,用來呈現(xiàn)客觀的事實(shí)和現(xiàn)象。
2. 事例類材料:包括真實(shí)的案例、事件、個人經(jīng)歷等。事例類材料通常用來具體描述、說明和解釋某個問題或現(xiàn)象,以增強(qiáng)文章的說服力和可信度。
3. 引用類材料:包括名言、論述、權(quán)威觀點(diǎn)等。引用類材料可以是來自專家學(xué)者、歷史名人、文獻(xiàn)資料等的觀點(diǎn)和言論,用來支持作者的觀點(diǎn)和論證。
4. 文獻(xiàn)資料類材料:包括書籍、期刊、報紙、調(diào)查報告等可信的文獻(xiàn)資料。文獻(xiàn)資料類材料通常用來引用相關(guān)研究和統(tǒng)計數(shù)據(jù),用于支持文章的論證和觀點(diǎn)。
5. 經(jīng)典文獻(xiàn)類材料:包括名著、經(jīng)典作品、文學(xué)作品等。經(jīng)典文獻(xiàn)類材料可以用來引用名人名言、文化典故、歷史事件等,用以加深論證和豐富文章內(nèi)涵。
6. 科學(xué)研究類材料:包括學(xué)術(shù)論文、科學(xué)研究報告、學(xué)術(shù)期刊等科學(xué)研究成果??茖W(xué)研究類材料通常用來引用針對某個問題的專業(yè)研究結(jié)果,用于支持論證和闡述觀點(diǎn)。
在申論寫作中,合理選擇和運(yùn)用不同類別的材料可以有效地增強(qiáng)文章的論證力和說服力。根據(jù)題目和寫作要求,靈活運(yùn)用各種類別的材料,能夠更好地展示自己的觀點(diǎn)、論證思路和寫作能力。
從分類上來講,申論材料主要分為兩大類,第一類叫做理論材料,第二類叫做案例材料,也就是我們常說的理論和事實(shí)兩種材料構(gòu)成。在申論考試中,我們現(xiàn)場能依靠的核心素材就是申論的給定資料。這些6000到9000千字的文字材料涵蓋了答案當(dāng)中的絕大部分要素。
發(fā)揮先進(jìn)文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)的功能,弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化,培育科技創(chuàng)新文化,將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程和學(xué)校立德樹人各環(huán)節(jié)。
強(qiáng)化實(shí)踐參與,健全教師志愿服務(wù)制度,引導(dǎo)教師積極參與社會實(shí)踐,結(jié)對幫扶困難學(xué)生。
組織教師廣泛開展線上線下家訪活動,加強(qiáng)家校合作,推動多方配合,共同做好育人工作。
鼓勵支持教師參加公益事業(yè)和志愿服務(wù)活動,推動教師充分了解黨情、國情、社情,樹立深厚的家國情懷,在教書育人實(shí)踐中不斷強(qiáng)化使命意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用,建設(shè)師德師風(fēng)教育網(wǎng)絡(luò)平臺,建立包含法律規(guī)范、文獻(xiàn)資料、影音圖片、典型案例為基本素材的資源庫,開展好線上教育、宣傳和監(jiān)督
豐富因?yàn)槔钏墓馐且晃幻逼鋵?shí)的科技創(chuàng)新者和企業(yè)家,其成功的創(chuàng)業(yè)故事和個人經(jīng)歷非常的豐富多彩,可以提供許多優(yōu)秀的作文素材。
如果從李四光科技創(chuàng)新方面的事跡入手,我們可以介紹他是如何在醫(yī)療器械和生物技術(shù)等領(lǐng)域創(chuàng)新,并為中國的醫(yī)療事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn);如果從他的個人經(jīng)歷出發(fā),則可以介紹他是如何在弱視的困擾下,勇挑重?fù)?dān),追求卓越,最終成為一位成功的企業(yè)家。
總之,李四光的事跡具有廣泛的時代意義和啟發(fā)意義,可以為許多作文題目提供優(yōu)秀的素材和靚麗的篇章。
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