大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)科技創(chuàng)新書本的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)科技創(chuàng)新書本的解答，讓我們一起看看吧。
關(guān)于兒童邏輯思維和創(chuàng)造力的訓(xùn)練，我談一談我的想法。
我覺(jué)得看書或者玩具只是針對(duì)一定內(nèi)容的訓(xùn)練，對(duì)孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力的訓(xùn)練并沒(méi)有進(jìn)行深度的挖掘，或者說(shuō)缺少一定的方法來(lái)挖掘孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力的訓(xùn)練。
我覺(jué)得孩子的訓(xùn)練要從簡(jiǎn)單的方法入手，不要把訓(xùn)練想得多復(fù)雜，必須依靠什么玩具或者書籍來(lái)達(dá)成。我們要透過(guò)這些玩具或書籍了解到訓(xùn)練孩子方法的邏輯，這樣我們訓(xùn)練就更有針對(duì)性。
邏輯思維訓(xùn)練
邏輯思維的基礎(chǔ)單位是語(yǔ)言，語(yǔ)言的訓(xùn)練是可以通過(guò)說(shuō)話、寫作、畫思維結(jié)構(gòu)圖達(dá)成的。
說(shuō)話的訓(xùn)練可以讓孩子看完一個(gè)內(nèi)容就說(shuō)出這個(gè)內(nèi)容中的大概意思，大概情節(jié)等。通過(guò)說(shuō)的訓(xùn)練，孩子的大腦就會(huì)對(duì)各種信息進(jìn)行組織加工，進(jìn)行思考探索，這么簡(jiǎn)單的方式就可以訓(xùn)練到孩子的思維邏輯，訓(xùn)練到孩子的語(yǔ)言表達(dá)。
寫作的訓(xùn)練也是一樣的，只是說(shuō)是一個(gè)輸出通道，寫是另一個(gè)輸出通道，都需要進(jìn)行訓(xùn)練。孩子們通過(guò)寫作的訓(xùn)練，可以學(xué)會(huì)用文字的表達(dá)方式。
畫思維結(jié)構(gòu)圖就是直接促進(jìn)孩子如何思考，如何把各個(gè)概念之間的邏輯整理成清晰的結(jié)構(gòu)，一看就能明白概念之間的關(guān)系等。
創(chuàng)造力的訓(xùn)練
創(chuàng)造力的訓(xùn)練是高層次的訓(xùn)練，西方國(guó)家通過(guò)帶孩子進(jìn)行項(xiàng)目研究來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力的訓(xùn)練。先是確定自己項(xiàng)目，制定項(xiàng)目研究計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，最后是成果展示和評(píng)估總結(jié)。也就是說(shuō)創(chuàng)造力的訓(xùn)練是需要孩子們用實(shí)際的操作來(lái)完成的，這個(gè)方面如果要用玩具可以買那些組合型的，柔軟可塑性強(qiáng)的玩具。但我更希望我們家長(zhǎng)或老師能帶領(lǐng)孩子多做一些實(shí)際的調(diào)查實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉孩子。
結(jié)束語(yǔ)
邏輯思維和創(chuàng)造力的訓(xùn)練方法其實(shí)也是很簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是我們要用心去陪孩子一起做，一起練習(xí)。
1.興趣是最好的老師。作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極的去引導(dǎo)小孩兒。培養(yǎng)小孩兒在這方面的興趣這是最主要的。
2.家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)要有這方面的興趣愛(ài)好。給孩子創(chuàng)造一個(gè)這樣的氛圍。
3.至于用什么書籍或什么方法，我感覺(jué)還是以小孩的興趣為主。瞧瞧大路通羅馬，只要小孩兒有興趣就很好了。
4.不要忽視小孩兒一個(gè)健康的氣魄，還有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。
感謝邀請(qǐng)！邏輯思維和創(chuàng)造力，其實(shí)是思維的兩個(gè)分類：嚴(yán)謹(jǐn)推理和發(fā)散思維。這兩個(gè)也是學(xué)數(shù)學(xué)的思想啟蒙，所以我建議接觸一些趣味數(shù)學(xué)啟智游戲。我是王老師，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)的精品問(wèn)答！益智游戲利用好了，是可以幫助孩子理解概念或建立初步認(rèn)知的。在我的一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)專欄中設(shè)計(jì)了很多結(jié)合知識(shí)啟蒙的游戲，其中30%學(xué)員是學(xué)前階段，只要科學(xué)設(shè)置玩法，不但可以寓教于樂(lè)，還能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子樂(lè)于探索，勤于思考的精神！以下針對(duì)學(xué)前詳細(xì)推薦，供您參考！
不一定需要多高端的教具！數(shù)學(xué)隨時(shí)隨地可以玩起來(lái)！
① 撲克牌
比如骰子，撲克牌等日常玩具，都可以利用起來(lái)。比如我設(shè)計(jì)骰子加法涂色游戲，撲克加法涂色游戲，認(rèn)數(shù)位比大小等游戲。拿撲克牌來(lái)講，還可以啟蒙孩子利用圖形（花色），數(shù)字，顏色等進(jìn)行分類。還有規(guī)律的初步認(rèn)識(shí)等。
② 搭建類玩具
搭建類的益智玩具，如積木，拼圖，七巧板等，是很有效的進(jìn)行形狀，圖形認(rèn)知的載體，也是發(fā)展空間思維很好的教具。通過(guò)不同形狀的組合，創(chuàng)造出不同的圖案來(lái)，既鍛煉了手腦結(jié)合，又能發(fā)揮了孩子無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力。
③ 手工，實(shí)踐活動(dòng)
??感謝邀請(qǐng)！
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想重點(diǎn)推薦一款玩具：邏輯狗。
這款玩具是德國(guó)的經(jīng)典玩具，可以說(shuō)是對(duì)孩子邏輯思維的訓(xùn)練設(shè)計(jì)非?？茖W(xué)的，而且幼兒園版的和小學(xué)版年齡段。幼兒版分低幼6鈕和進(jìn)階款10鈕的。適合不同階段的孩子。
記得我們接觸它是在孩子不到三歲的時(shí)候，看到他特別喜歡數(shù)學(xué)（其實(shí)是數(shù)字敏感期），看到一個(gè)育兒文章里推薦了，于是買了低幼和中階，還有數(shù)學(xué)的。
他的內(nèi)容不僅包括數(shù)學(xué)方面的，還有觀察力，具體形象思維，抽象邏輯思維，邏輯推理能力。
對(duì)于中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，玩兒系列的蒙特梭利教具是一個(gè)好辦法。
但是讓孩子們津津樂(lè)道，愛(ài)不釋手的玩兒，需要老師對(duì)家長(zhǎng)一個(gè)指導(dǎo)，每周兩三次，每次一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)不等。
從感官，五感識(shí)別，到感官的分層次識(shí)別，感官十進(jìn)制識(shí)別等等，這些游戲練習(xí)都打通關(guān)，加之藝術(shù)類識(shí)別練習(xí)，自然科學(xué)的認(rèn)知，語(yǔ)言類練習(xí)，還有大量生活實(shí)踐練習(xí)，幼兒兒童的邏輯思維基礎(chǔ)基本就養(yǎng)成了。
能感知世界，能準(zhǔn)確判斷這些因素的分類、分級(jí)，再進(jìn)行分析與整合，邏輯層次就很分明了。
邏輯思維好的孩子，表面看似有些遲慢，他們是在思考比對(duì)，表達(dá)出來(lái)的想法都很準(zhǔn)確。
這個(gè)問(wèn)題非常好！邏輯思維能力不僅對(duì)于提高數(shù)學(xué)思維很有幫助，游戲使孩子輕松，快樂(lè)，趣味盎然，在游樂(lè)中去學(xué)習(xí)和探索。下面是我的推薦，供您參考。
拼圖玩具
推薦指數(shù)：?????
玩法理由：鍛煉孩子圖形推理能力
數(shù)獨(dú)玩具
推薦指數(shù)：?????
玩法理由：鍛煉數(shù)感，數(shù)字邏輯推理能力
邏輯狗
你好。我是庸碌君。
科普類的書籍推薦，一般看科普類書籍都是對(duì)某一領(lǐng)域有熱情，好奇，才會(huì)去看科普類的書籍。因?yàn)榭破疹惖臅畬?shí)在是很多，并且某一學(xué)科的流行科普類書籍，大多不會(huì)坑到哪里。
以下是各學(xué)科的科普類書籍推薦：
1.物理：這個(gè)學(xué)科的科普類實(shí)在是太多了
《費(fèi)恩曼物理學(xué)講義》
豆瓣評(píng)分：9.5
《尼爾斯-玻爾集》（量子物理）
不學(xué)物理看完瑟瑟發(fā)抖。
2.數(shù)學(xué)類：《普林斯頓數(shù)學(xué)指南》
豆瓣評(píng)分：9.5
到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)科技創(chuàng)新書本的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)科技創(chuàng)新書本的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
