大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于區(qū)局開展科技創(chuàng)新黨課的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹區(qū)局開展科技創(chuàng)新黨課的解答，讓我們一起看看吧。
三個一線行動是指黨旗飄在一線、堡壘筑在一線、黨員沖在一線。
江蘇省監(jiān)獄管理局黨委認(rèn)真貫徹省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深化“三個一線”行動要求，堅(jiān)持把服務(wù)基層作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，帶頭深入學(xué)習(xí)、深入研究、深入轉(zhuǎn)化，推動主題教育見行見效。深入一線領(lǐng)學(xué)促學(xué)，堅(jiān)持在一線宣講黨的創(chuàng)新理論，構(gòu)建局黨委書記、監(jiān)獄黨委書記、基層支部書記“三級書記”講黨課機(jī)制，兩級黨委班子成員到分管部門、基層聯(lián)系點(diǎn)講專題黨課，創(chuàng)新開展巡學(xué)旁聽、掛網(wǎng)曬學(xué)，示范帶動基層黨員讀原著學(xué)原文悟原理。
一線行動通常指的是在緊急情況下第一時間到達(dá)現(xiàn)場并積極采取行動的工作人員或志愿者。三個一線行動可以分別指醫(yī)護(hù)人員的快速救治和護(hù)理、消防人員的迅速撲滅火災(zāi)和疏散人群、以及警察等執(zhí)法人員的快速處置危險局勢和維護(hù)治安。
這些一線行動都需要專業(yè)知識和敏捷反應(yīng)能力，能夠在關(guān)鍵時刻挽救生命、保護(hù)財產(chǎn)和維護(hù)社會穩(wěn)定。這些一線行動人員的辛勤付出和勇敢行動受到社會的高度贊揚(yáng)和尊重。
黨課的六種形式為:
1.課堂講授形式的黨課
課堂講授是黨課教育最常用的一種形式。可以分設(shè)不同的班，由黨課組織者確定教學(xué)內(nèi)容，組織教員和安排授課時數(shù)。
2.座談討論形式的黨課
座談討論是指在黨課教育組織者的指導(dǎo)下，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞一個或某方面的問題，集思廣益、各抒己見、相互啟發(fā)，進(jìn)而提高黨課參與者思想覺悟和認(rèn)識水平的一種黨課教育形式。
3.體驗(yàn)形式的黨課
體驗(yàn)形式的黨課是突出聽課者實(shí)地、實(shí)景的體驗(yàn)，通過實(shí)際感受，產(chǎn)生心靈的震撼。如組織黨員和干部到烈士陵園，在英雄紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞，組織黨員和干部到監(jiān)獄聽違法者的現(xiàn)身說法等等。
4.對話交流形式的黨課
以對話的方式展開黨課教育，是黨課教育的新形式。在對話交流形式黨課的基礎(chǔ)上，最近幾年一些基層黨組織又創(chuàng)新出“點(diǎn)題黨課”的形式。
5.現(xiàn)代電化教學(xué)形式的黨課
一是持續(xù)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校德育工作的組織保障。著力強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過開辦黨務(wù)工作培訓(xùn)班、完善城鄉(xiāng)黨組織捆綁聯(lián)建機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范和提升學(xué)校黨建工作。同時進(jìn)一步加大全系統(tǒng)各校黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶動少先隊(duì)建設(shè)工作力度。
二是持續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)?！拔鍌€認(rèn)同”教育工作的根基。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過國旗下講話、道德講堂、主題黨日團(tuán)日隊(duì)日、“書記校長講黨課講思政課”“思政教師講政策”等形式，將“五個認(rèn)同”的思想牢牢植根于各族師生心中。
三是充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個主渠道作用，進(jìn)一步強(qiáng)化“課前三分鐘”思想政治教育活動。在嚴(yán)格落實(shí)教案審查制度、校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、隨時推門聽課制度、學(xué)生評教制度及課堂教學(xué)責(zé)任追究制度的基礎(chǔ)上，通過教研組研討、集體備課、組織優(yōu)秀教師通過上公開課、示范課等措施引導(dǎo)教師既要講好思想政治又要講好歷史,既要教好文化知識又要有機(jī)滲透德育教育。
四是加強(qiáng)德育活動謀劃，切實(shí)增強(qiáng)活動的針對性、實(shí)效性。通過組織開展“講講我的理想”“做一個有志青少年”主題演講比賽活動、“讀一本勵志書”讀書征文活動、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”“我們的節(jié)日”等系列活動，教育和引導(dǎo)各族學(xué)生從小就自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，養(yǎng)成社會責(zé)任感、正義感，培養(yǎng)為國奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神。利用全國學(xué)生研學(xué)營地項(xiàng)目，建設(shè)一個集愛國教育、民族團(tuán)結(jié)、法制教育等學(xué)習(xí)內(nèi)容于一體的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。積極指導(dǎo)各學(xué)校打造校史館、開展好校園文化節(jié)，通過昂揚(yáng)向上的文化活動，引導(dǎo)各族師生牢固樹立“五個認(rèn)同”思想。
五是強(qiáng)化對學(xué)?！拔鍌€認(rèn)同”教育工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立督導(dǎo)考核制度。加大“五個認(rèn)同”教育工作在總體考核中的比例，同時將德育成效以一定比例列入教職工考核，不斷增強(qiáng)各學(xué)校和廣大教師的育人意識。
六是由人事部門牽頭，配齊配強(qiáng)各校思政課專職教師，由教研部門牽頭，強(qiáng)化思政課教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作及教研活動。從而為“五個認(rèn)同”教育的進(jìn)一步深入開展提供師資保障。
到此，以上就是小編對于區(qū)局開展科技創(chuàng)新黨課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于區(qū)局開展科技創(chuàng)新黨課的3點(diǎn)解答對大家有用。
