大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于科技創(chuàng)新根本是人才的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹科技創(chuàng)新根本是人才的解答，讓我們一起看看吧。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科技永遠(yuǎn)是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的革命力量。生產(chǎn)力三要素包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象，“勞動(dòng)者”就是我們廣大的“人”。而推動(dòng)科技發(fā)展的是廣泛人中的“人才”， “人才”是創(chuàng)新的靈魂，一切科技創(chuàng)新活動(dòng)都是人做出來的。我國(guó)要建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵是要建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊(duì)伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。要極大調(diào)動(dòng)和充分尊重廣大科技人員的創(chuàng)造精神，激勵(lì)他們爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新的推動(dòng)者和實(shí)踐者，使謀劃創(chuàng)新、推動(dòng)創(chuàng)新、落實(shí)創(chuàng)新成為自覺行動(dòng)。
我們應(yīng)該培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，培養(yǎng)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人才，培養(yǎng)技術(shù)性人才、實(shí)用性人才，就要從小抓起，從青少年抓起，青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，也是我們黨的未來和希望，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。要向偉大的科學(xué)家、科技工作者學(xué)習(xí)，他們是為人類作出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)者，他們的名字會(huì)永遠(yuǎn)刻在祖國(guó)人民的心中，永遠(yuǎn)刻在時(shí)間的卷軸中，憑全世界人類來敬仰，去瞻仰，去敬畏。
所謂創(chuàng)新型科技人才，首先要有深厚而扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，精通本專業(yè)的最新科學(xué)成就和發(fā)展趨勢(shì)，并且還要了解相鄰學(xué)科及必要的橫向?qū)W科知識(shí)，這是在科技競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下作出創(chuàng)新貢獻(xiàn)的基本條件。
第二，創(chuàng)新型科技人才要有極為敏銳的觀察力，能夠從本源上發(fā)現(xiàn)重大問題，準(zhǔn)確把握科技發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他人沒有發(fā)現(xiàn)的東西。
第三，創(chuàng)新型科技人才要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維能力和對(duì)事物作出系統(tǒng)、綜合分析與準(zhǔn)確判斷的能力。
第四，創(chuàng)新型科技人才要具有敢于創(chuàng)新的勇氣和善于創(chuàng)新的能力，要敢于面對(duì)困難，走別人沒有走過的道路，同時(shí)又要符合科學(xué)思維規(guī)律。
中國(guó)當(dāng)今的科技發(fā)展和人才教育，主要是依靠我國(guó)兩大政策方針——科教新國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
科教興國(guó)是我國(guó)在新時(shí)期提出的培養(yǎng)高層次人才和普及科學(xué)教育的一項(xiàng)重大措施。它依賴的是強(qiáng)大的教育基礎(chǔ)，包括完整的義務(wù)教育的普及、普通高等教育和研究生教育，目的是在普及大眾基礎(chǔ)教育（基本掃除文盲）的基礎(chǔ)上培養(yǎng)高層次科技人才。
人才強(qiáng)國(guó)是依靠強(qiáng)大的人才力量配合創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，從而發(fā)揮好我國(guó)人才實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。
總的來說，發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是完備和科學(xué)的教育！
這個(gè)問題想把人們引向歧途。中國(guó)的學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)出世界一流的各行業(yè)人才，否則怎么解釋中國(guó)從貧窮落后發(fā)展到現(xiàn)在這樣世界第二大經(jīng)濟(jì)體？難道不是我們中國(guó)人自己一磚一瓦建設(shè)起來的嗎？難道是美國(guó)人、日本人、歐洲人給我們建設(shè)的嗎？創(chuàng)造北斗的人們、制造天眼的人們、發(fā)射火箭的人們、創(chuàng)造雜交水稻的袁隆平們、把中國(guó)5G推向世界前沿的人們……難道不是世界一流人才！？
人才的成長(zhǎng)，一是基因，二是后天環(huán)境。我們的科技水平還不能通過基因判斷天份。人才只能在環(huán)境中慢慢的發(fā)現(xiàn)和鍛煉?！叭瞬烹y得”在任何時(shí)候都是真理。要培養(yǎng)人才，學(xué)術(shù)自由不可或缺。雖然有可能成為幌子，但這是培養(yǎng)世界一流科技創(chuàng)新人才必須付出的成本。
要培養(yǎng)世界一流人才，只需做好三件事：寫一本書，改革高考方法，改革用人機(jī)制。
1，寫一本書
各專業(yè)將本專業(yè)所需的主要基礎(chǔ)知識(shí)及研究方向?qū)懗鰜恚山逃繀R總成一本書《各專業(yè)學(xué)科介紹》。
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)只需三門即可。比如物理專業(yè)，所需的知識(shí)組合可能是：物理（主攻科目）、數(shù)學(xué)（助攻科目）及哲學(xué)（具備思考能力）。其它知識(shí)只要具備高中畢業(yè)水平即可，無需在高考中進(jìn)行再考試。
寫這本書的意義有二：
A，為考生提供清晰的專業(yè)指引，確保大學(xué)招來的人都是愿意并適合學(xué)習(xí)某專業(yè)領(lǐng)域的人。
畢竟，適合的人才能做好適合的事情，有利于大學(xué)培養(yǎng)高端人才。
B，讓中小學(xué)生及早知道各專業(yè)的培養(yǎng)方向，有利于中小學(xué)生根據(jù)自己的愛好與擅長(zhǎng)從小立志。立志后，哪怕是學(xué)得如癡如醉入迷，何累之有？
2，改革高考方法
取消所有必考科目，改由考生自報(bào)三門參加高考。這樣會(huì)有幾百個(gè)考試組合，這恰好對(duì)各種人才進(jìn)行了分類。
到此，以上就是小編對(duì)于科技創(chuàng)新根本是人才的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技創(chuàng)新根本是人才的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
