大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于科技創(chuàng)新需要改革教育嗎的問題，于是小編就整理了2個相關介紹科技創(chuàng)新需要改革教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，創(chuàng)新能力的高低直接關系到中華民族的興衰存亡。
本人對目前中國教育有以下見意。
1，將英語列為技能教育系列，實行等級認證。僅供非語言類院校招生及工作參考。比如非語言類重點院校要求英語6級，非語言類大中專院校不考察外語等。
2，壓縮普通中小學外語教學課時，壓縮小學學制。小學由6年制改為5年制或4年制，現在孩子普遍聰明，小學學制不應過長，還可減少小學生家長接送麻煩。增加小學課外兼管時間，為家長提供方便。
3，跟制小學生作業(yè)量，取消小學生成績考核。加大動手能力培訓，限制體藝等外業(yè)余知識培訓時長
4，要限制復讀高考，一本院校不得招生復讀生。
5，大專院校應減少理論授課，加大職業(yè)培訓教育，提高動手能力，根據專業(yè)不同，可設2年制、2年半制、三年制。
6，各城市政府設置各種技能專業(yè)短期免費且不間斷培訓學校，滿足社會就業(yè)需要。
以上是本人對目前國家教育的幾點看法，望討論指點！
對于目前的教育存在這樣哪樣的矛盾和問題，對目前教育來說確實存在許多問題，但許多問題誰來面對解決。那肯定是我們的政府，我們只能提建議和看法?，F在根本問題就是孩子讀書負重。矛盾存在上級禁止補課，而校外機構還在明芽生長，我認為法律軟弱。如何處理好孩子讀書問題。首先讓孩子在學校接受德智體美情勞全面發(fā)展的教育培養(yǎng)，在學校順其自然接受義務教育。培養(yǎng)有道德有文化有素質有健康的優(yōu)秀孩子。取締校外機構，還我學校，還給孩子青春年華時代，只要教育部門做正，下屬也會做好。就要發(fā)揮教育部門的正能量，教育走正孩子也會走正，老師思想師德好孩子什么都好。老師與家長常溝通，孩子讀書一路通。教育問題就解決了。
重視學前教育，監(jiān)管義務教育，高等教育實行寬進嚴出，鼓勵職業(yè)教育
學前教育
學前教育有多亂不要我說了吧，很多中專甚至是一些初中畢業(yè)生，經過兩三年更有甚者小半年培訓就去帶幼兒園，真的以為幼兒園那么好管啊！智力發(fā)育高峰期，就不要去認什么1234，ABDC了，好好去培養(yǎng)他飯前洗手，東西物歸原處，如何和其他小朋友相處，如何去識破壞人，遇到緊急情況怎么辦，這些才是學齡前該做的！那些個1234，你等小學再去學也不遲，習慣＋日常生活處理這些真的受益一生。
義務教育
小學前期還是以科學，習慣為主，數字和拼音以及簡單漢字書寫（名字是要學的），到了中后期開始詞句篇章然后是混合運算和實際問題，這一點我覺得當下我附近三到五年級都很不錯啊！然后雖說初中人人有，但是還是有輕微的擇校（不如高中嚴重）。初中就要開始教邏輯思維等一些東西，重要的是能力，不是那幾個知識點。考察應該以動手能力，思維能力，寫作能力，理解能力等為主，但是這涉及到不好量化以及無法采用公平公正方法（這些必須有人去評判，而有人主觀的地方就會有**）。
職業(yè)教育
職業(yè)教育現在認同度是真的低，而且現在職業(yè)教育也非常不重視文化教育這一塊，不過在職業(yè)教育的目的上，它確實教育里面最成功的的一個。唯一目標，擁有操作技能，并且這個技能能夠養(yǎng)你以后數十年甚至一輩子！
高等教育
從前包括現在很多人把大學看成教育的終點，高中的時候就是，你現在努力一下，大學就輕松了的思想荼毒了多少人。大學本來應該是自我教育，自覺教育的七點，但是請過度一下好嗎？高中及其以前，來我們習慣被人逼著學，進了大學大部分人一下沒人管就自由了，放縱了。所以建議大一階段，還是安排一些管教，然后逐漸去引導自學。
第二個就是，高等教育不是最終的觀念一定要樹立！
后記
中國現在做的已經算是很好了，一個14億人口大國，每年畢業(yè)生近1000萬，哪個國家都頂不住。只能說，以后教育資源希望會更豐富，更均勻這才是最終解決的途徑。
到此，以上就是小編對于科技創(chuàng)新需要改革教育嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于科技創(chuàng)新需要改革教育嗎的2點解答對大家有用。
