大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于科協(xié)青年科技英才創(chuàng)新計(jì)劃的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹科協(xié)青年科技英才創(chuàng)新計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。
山西英才計(jì)劃是由中國科協(xié)、教育部共同舉辦的一項(xiàng)戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性工程，是國家級(jí)科技創(chuàng)新人才儲(chǔ)備計(jì)劃。“英才計(jì)劃”旨在選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)，使中學(xué)生感受名師魅力，參與科研過程，激發(fā)探究興趣，樹立科學(xué)志向，為“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”輸送后備力量。
這個(gè)計(jì)劃是每生每年一萬,享有研究生待遇,出入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,三年本科,畢業(yè)直升本校研究生,或
學(xué)校提名重點(diǎn)大學(xué)的研究生,或國外的大學(xué),校長為組長,一個(gè)班級(jí)25人每科配備2個(gè)老師。
“英才計(jì)劃”是公司針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的人才培養(yǎng)計(jì)劃，幫助新進(jìn)大學(xué)生了解公司價(jià)值觀、理念、發(fā)展歷程、組織架構(gòu)，熟悉和認(rèn)同企業(yè)文化，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，了解產(chǎn)品知識(shí)，通過軍訓(xùn)、拓展、下車間實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，從而將新進(jìn)大學(xué)生塑造為德才兼?zhèn)?、吃苦耐勞的帥康人，為其將來在公司的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為使應(yīng)屆畢業(yè)生盡快地融入團(tuán)隊(duì)，得到必要的工作與生活上的幫助與指導(dǎo)，帥康啟動(dòng)英才計(jì)劃導(dǎo)師制度。
各英才計(jì)劃學(xué)員的導(dǎo)師由集團(tuán)人力資源部嚴(yán)格選拔，所有導(dǎo)師均在帥康工作了一定年限，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，并且心態(tài)積極，具備良好的溝通能力和激勵(lì)員工的能力。導(dǎo)師履職自學(xué)員進(jìn)入公司之日開始，為期一年。
擴(kuò)展資料英才計(jì)劃另一種解釋是中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃簡稱，是中國科協(xié)和教育部聯(lián)合開展一項(xiàng)的工作。
其宗旨是貫徹全國科技創(chuàng)新大會(huì)精神，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》關(guān)于“支持有條件的高中與大學(xué)、科研院所合作開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究和試驗(yàn)，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”的要求，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有科學(xué)潛質(zhì)的科技創(chuàng)新后備人才。
“英才計(jì)劃”由中國科協(xié)和教育部共同主辦，三年來共培養(yǎng)了1755名優(yōu)秀中學(xué)生，使他們激發(fā)了科學(xué)興趣，初步掌握了科研基本方法，樹立了遠(yuǎn)大的科學(xué)志向。為展示學(xué)生培養(yǎng)成果，每年學(xué)生培養(yǎng)結(jié)束后，“英才計(jì)劃”組織“英才論壇”，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并促進(jìn)學(xué)生互相交流。
我沒有找到“全國有多少所英才學(xué)?！钡拇_切信息，但我可以為你提供以下內(nèi)容：
“英才計(jì)劃”由中國科協(xié)和教育部共同組織實(shí)施，在重點(diǎn)中學(xué)挑選一批學(xué)有余力、對(duì)自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科有濃厚興趣的中學(xué)生，與所在城市的高校對(duì)接，在知名教授甚至院士的指導(dǎo)下，參與科研和學(xué)術(shù)研究，從而發(fā)現(xiàn)一批致力于基礎(chǔ)學(xué)科、有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生?！坝⒉庞?jì)劃”自2013年實(shí)施以來，至今已走入第十個(gè)年頭，主要面向數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等五大學(xué)科，以參與中學(xué)和高校少、招收學(xué)員少、選拔要求高等著稱。
如果你還想了解關(guān)于“英才學(xué)?！钡母鄡?nèi)容，可以嘗試提供其他關(guān)鍵詞，我將盡力為你解答。
還可以。
批判CASTIC和所謂“科研”帶偏高中生學(xué)習(xí)方向的聲音從未中斷過，但需要承認(rèn)目前CASTIC和“英才計(jì)劃”在啟發(fā)和鼓勵(lì)中學(xué)生積極探索創(chuàng)新方面的優(yōu)越性和平臺(tái)之高。
先說很多人在關(guān)心的“假項(xiàng)目”問題，從省賽一路走過來看到的假項(xiàng)目也不是一個(gè)兩個(gè)了，后話是當(dāng)時(shí)在冬令營的時(shí)候看假項(xiàng)目看到想吐（真的是生理性反胃的想吐），甚者還有某組同學(xué)被挑中上去公開答辯講了一半忘了自己項(xiàng)目的內(nèi)容 （國際遴選冬令營的參營指標(biāo)里面有一項(xiàng)叫做省科協(xié)推薦優(yōu)秀項(xiàng)目....至于推薦什么樣算優(yōu)秀...推薦誰...推薦指標(biāo)如何分配量化，大家應(yīng)該心里差不多都明白）
到此，以上就是小編對(duì)于科協(xié)青年科技英才創(chuàng)新計(jì)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科協(xié)青年科技英才創(chuàng)新計(jì)劃的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
