大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于科技創(chuàng)新的課程整合案例的問題，于是小編就整理了2個相關介紹科技創(chuàng)新的課程整合案例的解答，讓我們一起看看吧。
創(chuàng)新課程是很多學校開設的一門課程，如果你是老師，你可以這樣寫課程總結：
教學目的：
創(chuàng)新課程是通過各種案例以及理論來培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的課程，旨在鼓勵學生養(yǎng)成生活中大膽探索、動手實操的習慣，合理利用書中的“智力激勵法”、“提問追溯法”、“聯(lián)想類推法”、“反向探求法”和“知識鏈接法”等思維方式，來解決生活中所遇到的各種難題。
教學過程：
1.導語
我們生活在一個日新月異的世界中，無論是航天領域，新材料領域，還是醫(yī)學領域，科技的創(chuàng)新都在行業(yè)發(fā)展中起到舉足輕重的作用。這是一個知識改變命運的時代，正是因為科技的進步， 人們才能享受到更優(yōu)質的生活。
2.導入課程，分析案例，并且現(xiàn)場討論
可以舉牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力，魯班發(fā)明鋸的故事等，然后分析他們如何進行創(chuàng)新思維的，并且進行討論這些創(chuàng)新思維在生活中的應用。
3.總結
創(chuàng)新思維是一種獨特的思維方式，它需要天賦，但是，更需要方法。學習創(chuàng)新思維，是為了提升思維的廣度，學會多角度思考問題，并且學以致用。
可以說現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，全部都是依靠科技創(chuàng)新！
首先遠的不說，就拿我們每天都在用的手機來講，更新?lián)Q代要不要太快哦！如果沒有科技創(chuàng)新哪里來的這么快
還有就是你想一想，你有多久沒有用過紙質鈔票了？反正我有好長時間都沒有用過了，現(xiàn)在全部都是手機支付，簡單又方便，這些都是科技創(chuàng)新的成果
還有就是科技創(chuàng)新給我們帶來了豐富多彩的業(yè)余生活，精神食糧，沒事兒來我的頭條號看看，保證你覺得有意思！
1。出行方便。讓世界縮小。
2。生活速率加快，使得人類更有利用聰明才智的時間去干別的，也就是提高的人類生活效率。
3。促進文明的發(fā)展，和人類生活水平的進步，擴大了人類生存和發(fā)展的空間，科技是第一生產(chǎn)力。
4。電腦給人們帶來了方便，它可以讓人們發(fā)送電子郵件，很快就能傳到對方的電腦，比在郵局寄信自然快多了。 我們學生在學習的時候也會遇到一些難題，工具書上也找不到有關知識。這時，電腦就成了大家的好幫手，讓大家查找資料。想要了解國家大事，不出門買報可以，網(wǎng)上有許多第一時間的新聞。除此以外，電腦上的“word”還可以寫文章或繪制統(tǒng)計圖表……
5。在生活的各個方面都有體現(xiàn) 袁隆平的水稻 拯救了老百姓的來年故事問題，生物的遺傳與進化 產(chǎn)生了可口的水果 如 無子西瓜等 以及 生產(chǎn)率及商品率的提高 ，機械化發(fā)展，使現(xiàn)代通訊方式更加方便 如手機，電腦，等 更有使生活水平提高等科技，如空調，電視，等使生活更加舒適，遙感技術，及GIS。 GPS等使地球數(shù)字化，更能準確，方便，快捷的管理地球。
首先，科技的發(fā)展使我們的生活越來越豐富多彩，出行越來越方便?，F(xiàn)在的交通工具如此之多，飛機，汽車，輪船等無論你想要去哪個國家，或者地球上的任何一個角落，你總會找到合適的交通工具
其次，科技的發(fā)展使信息的傳遞更加迅速快捷，手機，電視，廣播，這些高科技工具的出現(xiàn)使信息的傳遞極其方便簡單快捷
另外，科技發(fā)展促進了人們的身心健康發(fā)展，醫(yī)療保健服務發(fā)展迅速，大部分病癥都能根治，使很多家庭避免了失去親人的痛苦，使更多的人能夠更好的享受生活。
所以，在不破壞自然環(huán)境的前提下，未來科技將會為我們帶來更多的益處。
到此，以上就是小編對于科技創(chuàng)新的課程整合案例的問題就介紹到這了，希望介紹關于科技創(chuàng)新的課程整合案例的2點解答對大家有用。
