大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于我國科技創(chuàng)新壓力的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹我國科技創(chuàng)新壓力的解答，讓我們一起看看吧。
我國高等教育雖然已經(jīng)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了重要成就，但在快速發(fā)展的同時(shí)還存在一些困難和問題，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 教師隊(duì)伍質(zhì)量有待提高。雖然我國大學(xué)教師總數(shù)已經(jīng)超過150萬，但教授、副教授等高級職稱的擁有者比例相對較低，而且教師群體中的年輕化、知識結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)背景等問題也亟待解決。
2. 人才培養(yǎng)模式亟待創(chuàng)新。隨著社會(huì)的快速變化和發(fā)展，高等教育需要適應(yīng)新的人才培養(yǎng)需求，同時(shí)也需要?jiǎng)?chuàng)新教育理念和教學(xué)方法，提高培養(yǎng)質(zhì)量，以更好地服務(wù)于社會(huì)。
3. 學(xué)科建設(shè)不夠完善。我國高等教育的學(xué)科體系，特別是文、理分科的體系，存在不少問題，比如學(xué)科設(shè)置重復(fù)、疏漏和不夠精細(xì)等問題。同時(shí)，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)新興學(xué)科的開發(fā)和建設(shè)。
4. 多校劃線政策影響大學(xué)發(fā)展。到目前為止，多校劃線政策對劃歸中央和地方管理的高校辦學(xué)自主決策、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等方面都帶來了不小的影響，需要尋求更好的解決方案。
我國高等教育發(fā)展還存在不少困難和問題，比如拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力較為薄弱，像錢老之問說的也就是這個(gè)事。
二是我們高等教育持續(xù)發(fā)展條件不足不穩(wěn)，我國普通高校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)2001年的時(shí)候，已經(jīng)達(dá)到了7300元，后來一度跌到了5000多元，現(xiàn)在回到7500元左右，我們還是財(cái)政拔款不充足的狀況，是同期發(fā)達(dá)相近統(tǒng)計(jì)口徑1/5，而且不同省之間能相差6倍之多。
三是擴(kuò)招后生就業(yè)競爭壓力較大，對高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力等提出了新的更高要求。
四是制約發(fā)展的體制性障礙還沒有完全解決，分別體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的模式、招生制度、辦學(xué)體制和管理體制方面，所以我們的科學(xué)發(fā)展還是面臨許多新的挑戰(zhàn)。
到此，以上就是小編對于我國科技創(chuàng)新壓力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于我國科技創(chuàng)新壓力的1點(diǎn)解答對大家有用。
