大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于人類科技和創(chuàng)新的例子的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹人類科技和創(chuàng)新的例子的解答，讓我們一起看看吧。
鄧稼先為我國(guó)的核武器研制事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，孜孜不倦地奮斗了28年，從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，都作出了重大貢獻(xiàn)，為我國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈試驗(yàn)成功立下了卓越的功勛。鄧稼先曾榮獲全國(guó)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，以及“全國(guó)勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)
鄧稼先是我國(guó)最偉大的科學(xué)家之一，兩彈之父，他放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，毅然決然回到祖國(guó)，為了祖國(guó)兩彈事業(yè)，不顧身體受到幅射，仍然忘我工作，直至生命最后一刻，他是我們的英雄，人民祖國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
鄧稼先一直懷揣著航天夢(mèng)想，他對(duì)航天事業(yè)充滿了熱愛和信心。他始終堅(jiān)信中國(guó)也能夠在航天領(lǐng)域取得重大成就，并為此不懈努力。
在學(xué)術(shù)上一直保持著高度的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。他在進(jìn)入清華大學(xué)后，積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)知識(shí)，并獲得了博士學(xué)位。他還通過學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)能力。
在中國(guó)的航天科技發(fā)展歷程中面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他始終保持著積極的創(chuàng)新精神。他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克了一系列技術(shù)難題，包括發(fā)動(dòng)機(jī)推力、航天器控制等方面的問題，為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
畢生致力于中國(guó)的航天事業(yè)，他在航天科研、教育、管理等各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的貢獻(xiàn)。他擔(dān)任過中國(guó)航天科技集團(tuán)公司總經(jīng)理、中國(guó)工程院院士等職務(wù)，為中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)了畢生的智慧和力量。
從我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷說(shuō)一下。
高中以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)大王”（捂臉），周圍的人很少有人能贏我，數(shù)學(xué)課幾乎不用仔細(xì)聽，看一眼教程就可以做作業(yè)了，數(shù)學(xué)公式基本不背，考試時(shí)臨時(shí)推導(dǎo)?？墒堑搅舜髮W(xué)，才知道以前學(xué)的都屬于“初等數(shù)學(xué)”，真正的數(shù)學(xué)才剛剛接觸，這時(shí)的數(shù)學(xué)叫“高等數(shù)學(xué)”，已經(jīng)與數(shù)沒什么關(guān)系了，完全是一堆思想與理論的合集，與其說(shuō)是數(shù)學(xué)課，倒不如說(shuō)是邏輯思維和微觀分析課，與我所認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)大相徑庭，終于知道什么叫“難”了。
回到您提出的問題。暫不辯論中國(guó)人與外國(guó)人（主要指白人）誰(shuí)的智商高的問題，辯論多了容易跑題。單說(shuō)我國(guó)的數(shù)學(xué)教育，我國(guó)的數(shù)學(xué)教育，強(qiáng)在算術(shù)教育和初等數(shù)學(xué)階段，（聽說(shuō)英國(guó)前一陣子還邀請(qǐng)中國(guó)教師去強(qiáng)化他們的數(shù)學(xué)教育，）這是無(wú)數(shù)的數(shù)學(xué)老師花了無(wú)數(shù)的時(shí)間為了強(qiáng)化應(yīng)試成績(jī)而創(chuàng)造出來(lái)的熟練工，生生的把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的反應(yīng)訓(xùn)練成了條件反射，成績(jī)不好才怪。但從不傳授學(xué)生數(shù)學(xué)思想，他們繞過了數(shù)學(xué)原理，直接交給學(xué)生結(jié)果，并強(qiáng)化熟練之，學(xué)生只知道這么做能考出好成績(jī)，但并不知道除了這么做，還能怎么做，這么做到底對(duì)不對(duì)，有沒有更好的辦法。不過也不能怪老師，因?yàn)樗麄円膊恢?。我們那個(gè)時(shí)候的高中數(shù)學(xué)老師就是高中畢業(yè)，初中數(shù)學(xué)老師就是初中畢業(yè)，小學(xué)數(shù)學(xué)老師就是什么也沒畢業(yè)。等到大學(xué)畢業(yè)生教小學(xué)數(shù)學(xué)、沒有升級(jí)壓力的時(shí)代，我們才有可能從小學(xué)階段發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天才，并給予機(jī)會(huì)，才有可能出現(xiàn)數(shù)學(xué)突破。
補(bǔ)充一句，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)對(duì)天才的依賴強(qiáng)于任何應(yīng)用學(xué)科。
到此，以上就是小編對(duì)于人類科技和創(chuàng)新的例子的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于人類科技和創(chuàng)新的例子的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
