大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于激活科技人員創(chuàng)新活力的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹激活科技人員創(chuàng)新活力的解答，讓我們一起看看吧。
搞科研跟智商確實是有定的關(guān)系，但是只要肯專研，肯努力付出100%的汗水，搞科研也是可行的，科學(xué)家不是說過嗎？我只是只占1%的天才，百靠99%的汗水嘛，由此可見，一個人的努力付出也是很重要的
當(dāng)然能?？蒲腥藛T的基本素質(zhì)并不要求你是個天才。
甚至說，科研還很排斥天才。
因為天才通常是推翻權(quán)威的，而要證明天才的正確，那要花費巨量的人力財力物力，所以一般情況下，科研追求的都是穩(wěn)扎穩(wěn)打，而不是貪功冒進(jìn)。
有個成語你聽過嗎？叫“蕭規(guī)曹隨”。
其實一般搞科研，講究的就是消除工作者的自我個性，希望大家能盡量蕭規(guī)曹隨，像曹參一樣遵循著蕭何的章法，腳踏實地，一步一個腳印。
如果說，科研人員總是想著推翻權(quán)威，總想自己搞點新花樣，成功則罷，不成功，那就成害了。
每個科研人員都這么喜歡推翻前論，都希望自己定一方江山，則江山永無寧日。
你看，那些新奇的科研項目，幾乎都不是主流機構(gòu)搞出來的，而是學(xué)校里搞出來的。
在學(xué)校里實驗個差不多了，再在主流機構(gòu)上馬。
主流的研究機構(gòu)，求的是穩(wěn)，它是排斥一拍腦袋就一個主意的研究人員的。那叫禍害。
所以說，智商平平不要緊，只要你的專業(yè)水平能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就行了。
就好像我們看電視劇《談判專家》，越有個性越喜歡呈英雄的人越無法做談判專家，那是害群之馬。
科研工作也一樣，平平無奇，不出幺蛾子，反而是好事，有助于科研工作平穩(wěn)推進(jìn)，科研工作才比較容易順利進(jìn)行。
可(KU0)以的吧！不喜歡談?wù)撝巧蹋泊_實有那種人，那是它們的事？！科研領(lǐng)域，也分的呢，有的屬于理解力，或者思考力超強的，但有的就屬于勤能補拙的情況，也不是鐵板一塊。其實，各領(lǐng)域都有這樣的特點，科研也不例外。有的，一有一點成績，就吹噓什么天才，是不負(fù)責(zé)任的說法。人們往往被表象迷惑，因為某種載體就迷信有實質(zhì)，相信經(jīng)驗，是個歷史問題，就象變魔術(shù)，你不告訴它，它就確定無疑??？[奮斗][黑線][偷笑][what][笑哭][笑哭][笑哭][捂臉]
科研和智商沒有太大關(guān)系，除非是做物理、數(shù)學(xué)等這樣特別基礎(chǔ)的研究。對于工科類的科研，重要的不是智商，而是科研方法、科學(xué)思維等。多數(shù)科研實際上是在解決工程性問題，利用各種理論方法，或者對理論方法進(jìn)行改進(jìn)，甚至提出自己的理論方法。這些需要經(jīng)驗和科研訓(xùn)練，需要的是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，和智商沒有關(guān)系。
搞科研需要的是實在，而不是投機取巧，有的人業(yè)務(wù)熟練，但是老是按照自己的想法來做事，數(shù)據(jù)出錯導(dǎo)致研究項目失敗也是常有的事，不要覺得科研就一定需要本科以上，很多崗位高中生已經(jīng)足夠，科研不是一個人的事，而是整個團(tuán)隊
怎么去認(rèn)定一個人的智商？又如何評定人家是平平？天生我才必有用，每一個人在不同領(lǐng)域，不同的工種上，有不同的智商，不同的發(fā)揮。
比如有人擅長軍事，有可能培養(yǎng)出軍事家，但不可能成為醫(yī)學(xué)家，有人喜歡繪畫，可能會出名畫，但決不會成為航海家，有人干瓦工是天才，不可能去當(dāng)敎師。撐船的有能人，釘鞋的有巧匠，各方面有各方面的人才，看培養(yǎng)的高低和與才能結(jié)何。
任何一個人若沒有感興趣的課題，沒有專業(yè)導(dǎo)師的培養(yǎng)，誰也不可能成為科學(xué)家。智商的高低在于悟性和培養(yǎng)。
到此，以上就是小編對于激活科技人員創(chuàng)新活力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于激活科技人員創(chuàng)新活力的1點解答對大家有用。
