大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于科技創(chuàng)新工作階段匯報(bào)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹科技創(chuàng)新工作階段匯報(bào)的解答,讓我們一起看看吧。
這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好,如果想要振興科技,改善科技人員的科研環(huán)境很有必要,下面從幾個(gè)方面闡述一下。
1、現(xiàn)在很多科研單位也行政化了,負(fù)責(zé)科研的一把手不一定是內(nèi)行,但一線科研人員有了科研成果,就要加上領(lǐng)導(dǎo)的名字,甚至還要放在首位,嚴(yán)重影響了一線科研人員的積極性。
2、有些大學(xué)或研究所把搞科研當(dāng)成了生意來(lái)做,誰(shuí)能拉來(lái)資金,攔下項(xiàng)目誰(shuí)就是英雄,自己可以組織團(tuán)隊(duì),讓別人去干,自己當(dāng)項(xiàng)目帶頭人,最后瞞天過(guò)海大撈一筆。
3、應(yīng)該加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),很多辛辛苦苦研究出的成果得不到有效保護(hù),剽竊者得不到嚴(yán)懲等,嚴(yán)重打擊了科研人員的積極性。
4、應(yīng)該對(duì)基礎(chǔ)研究的科學(xué)家給與補(bǔ)填,他們這些研究很難變現(xiàn),但卻是其他應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ),沒(méi)有這些研究,很難實(shí)現(xiàn)真正的科技發(fā)展。
以上是我的一些看法,僅供參考,不妥之處請(qǐng)大家給予指正。
科研環(huán)境直接影響人才的走向,過(guò)去幾十年間從中國(guó)走出去的學(xué)子有多少回來(lái)?有多少留在國(guó)外?
科研環(huán)境不單是對(duì)教育初期的扶持,同樣要在科研的前端領(lǐng)域吸引人才留下來(lái)。
雖然我們國(guó)家一直對(duì)科研前端的投入巨大但還是不能與歐美的科研人員待遇相比,愛(ài)國(guó)不等于就不需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展科研人員也有自己的家庭。
這是國(guó)家在科研經(jīng)濟(jì)投入方面,還要讓民間資本對(duì)科研投入產(chǎn)生持續(xù)的興趣。
科研立項(xiàng)國(guó)家可以民間資本也可以,畢竟科研成果是要市場(chǎng)化,以利獲利留住更多的人才,才能讓我們的國(guó)家在科研領(lǐng)域和歐美競(jìng)爭(zhēng)。
科研領(lǐng)域不能以名校效應(yīng)選才,要以公平的方式進(jìn)行。很多民間資本會(huì)在這方面出現(xiàn)最基本的錯(cuò)誤,認(rèn)為留過(guò)學(xué),國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)就是人才。很多大科學(xué)家并不是出身名校,還是以公平參與的方式為好。
按科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化做得好的國(guó)家那樣去做就行了,可學(xué)習(xí)的國(guó)家多得很。
我就是個(gè)人做研究的,我的風(fēng)力水力發(fā)電技術(shù)(專利),效率是世界同行業(yè)發(fā)電技術(shù)幾倍,應(yīng)用范圍從臺(tái)風(fēng)發(fā)電到海洋能發(fā)電到江河免筑壩發(fā)電、南北極強(qiáng)風(fēng)區(qū)發(fā)電、海底發(fā)電、供水下飛機(jī)自發(fā)電、電動(dòng)汽車增程器用超高效風(fēng)力發(fā)電、海底采礦自發(fā)電、野外工作者用風(fēng)水兩用微型發(fā)電機(jī)、海陸兩用集風(fēng)塔發(fā)電站、飛艇、旋冀飛機(jī)等高效風(fēng)力發(fā)電等等應(yīng)用,個(gè)人沒(méi)那么多資金去開(kāi)發(fā),有個(gè)管用的過(guò)問(wèn)一下,轉(zhuǎn)化為實(shí)用,就走在了世界本行業(yè)的最高端。
下面是風(fēng)水互補(bǔ)海洋能發(fā)電站(有專利證書(shū))簡(jiǎn)圖。
理工科科研工作被管得太死,各種表格和檢查每年都來(lái)一次。難道每三年或結(jié)題審查還不夠。只要結(jié)題不通過(guò)的,停一到二年經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)不就行了?當(dāng)然中國(guó)科技界最大的問(wèn)題是: 裁判員經(jīng)常是運(yùn)動(dòng)員。
本民科的要求很簡(jiǎn)單:
1. 絕不要因循守舊,唯西方的馬首是瞻,毫無(wú)保留地支持創(chuàng)新!
尤其是那些顛覆性的原始創(chuàng)新!
不要怕‘腦洞大’,就怕沒(méi)腦洞!
看看美國(guó)支持了多少凡夫俗子看似荒謬的創(chuàng)新!
因?yàn)橹挥性紕?chuàng)新,才能夠改變世界!
2. 讓科學(xué)研究形成一個(gè)自然競(jìng)爭(zhēng)的生態(tài)環(huán)境,絕不要人為地去干預(yù),因?yàn)闆](méi)有人真正知道科學(xué)未來(lái)的發(fā)展方向,哪怕是牛頓,愛(ài)因斯坦也不能,也會(huì)被淘汰,何況是你!
3. 在科學(xué)研究面前,官科,民科人人平等,不認(rèn)學(xué)歷,背景,不論資排輩,只認(rèn):
原始創(chuàng)新!
因?yàn)樵紕?chuàng)新才是科學(xué)研究上的大哥大!
謝邀!作為專注于品牌營(yíng)銷策劃與新媒體應(yīng)用策略方面的職場(chǎng)人,不二為您從幾個(gè)層面解答您的問(wèn)題:
工作總結(jié)是通過(guò)對(duì)過(guò)往工作的綜合狀況,加以分析,得出可供參考及改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。
1、基本情況概述
2、目前的成績(jī)和做法
3、從中得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
4、今后的打算
關(guān)于基本要求,不二給于如下幾點(diǎn)建議,供您參考:
主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)的等。
不同單位的總結(jié)寫(xiě)法是不一樣的。以x企業(yè)2019年終總結(jié)為例,年終工作總結(jié)一般是這樣的:
xx公司2019年,在上級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心,砥礪前行...(套話),圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下
1、指標(biāo)完成情況
羅列數(shù)據(jù),一般是市場(chǎng)開(kāi)拓情況,回款情況,利潤(rùn)情況、產(chǎn)值情況等。
2、完成工作
從生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量、安全、人力、黨建等各個(gè)方面敘述本年度完成的相關(guān)工作。
3、亮點(diǎn)工作
這一部分是你想突出的部分,一定要著重渲染。
分析存在的問(wèn)題,重點(diǎn)要給出解決問(wèn)題的方法,否則就叫做發(fā)而不改。
寫(xiě)這一部分的時(shí)候可以先寫(xiě)標(biāo)題。標(biāo)題最好要對(duì)仗工整。
工作總結(jié)怎么樣寫(xiě)才能讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然,相信各位小伙伴都喜歡直接套用PPT的模板,其實(shí)工作總結(jié)的PPT模板也是有他們的思路在里面的。單純套個(gè)PPT肯定是不夠的,微小憩教你如何寫(xiě)一個(gè)能讓領(lǐng)導(dǎo)一看就知道你做了多少事情的總結(jié)。
在寫(xiě)工作總結(jié)之前,我們需要了解一下,工作總結(jié)有哪些基本的要求。
工作總結(jié)需要有對(duì)工作主觀或者客觀的進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià),在工作中有哪些是有利的或者不利的條件都需做一個(gè)基本的分析。
在總結(jié)中大家最關(guān)心的就是你的成績(jī)。工作中的成績(jī)有多少,這些成績(jī)的產(chǎn)生是在哪些方面的,你是通過(guò)哪些手段取得的。
成功是功勞,難道我們就沒(méi)有不足的地方嗎?肯定是需要有我們不足的地方,需要改進(jìn)的地方,那么在總結(jié)中就需要寫(xiě)清楚不足的地方在哪里,主要表現(xiàn)在哪方面,是怎么樣產(chǎn)生的。
當(dāng)我們把成績(jī)和不足寫(xiě)清楚以后,還需要對(duì)未來(lái)有一個(gè)規(guī)則,不是總結(jié)告訴領(lǐng)導(dǎo)你以前做了什么,還需要讓領(lǐng)導(dǎo)知道以后你將怎么樣做,所以經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是總結(jié)的一個(gè)部分。
工作總結(jié)是非常實(shí)用的管理方法,它可以提高我們對(duì)自己的管理,讓我們對(duì)自己有更好的認(rèn)知,想要寫(xiě)好工作總結(jié),需要注意以下幾點(diǎn)。
總結(jié)概要要“明”,概要在工作總結(jié)中起到提綱的作用,把概要寫(xiě)明了,能夠讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然,也是展現(xiàn)工作總結(jié)的核心所在。
總結(jié)成績(jī)要“實(shí)”,工作總結(jié)里面所有的成績(jī),都是實(shí)實(shí)在在的,經(jīng)得起推敲的,不要夸大成績(jī),或者把別人的成績(jī)占為已有,同時(shí)把成績(jī)的高度做個(gè)概述就可以了。
到此,以上就是小編對(duì)于科技創(chuàng)新工作階段匯報(bào)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于科技創(chuàng)新工作階段匯報(bào)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。