大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于科技創(chuàng)新與服務的例子的問題，于是小編就整理了2個相關介紹科技創(chuàng)新與服務的例子的解答，讓我們一起看看吧。
歷史故事：詹天佑的故事 京張鐵路由于英、俄爭奪筑路權相持不下，決定由中國自建。
如果老師單身，女子自愿，憑啥追究兩人責任？男子私自翻查女子手機屬于侵犯隱私，屬于違法還網上傳播更惡劣，難怪女子會不要他！最經典的師生戀當屬楊振寧和翁帆，難道楊振寧也該被貶去做伙夫？
如果老師是有家室的人，那么另當別論！
如果老師真是單身，哪怕是離異或者鰥夫，這完全正常！
女子有道德問題，腳踩兩只船！
男子問題更大，竊取別人隱私，還網上傳播！應當嚴懲！正好給女子不要他的理由！
鎮(zhèn)江一高中老師和女生不雅視頻被女生男友“外泄”后，涉事老師被調離，我覺得這事就怨這位老師自己。
有消息稱，近日鎮(zhèn)江當地微信群內流傳一段鎮(zhèn)江某高中老師和一年輕女生的不雅視頻。視頻中的男主疑似鎮(zhèn)江某高中老師，女生則是“比他小二十幾歲的女學生”。視頻之所以在微信群里瘋傳，是因為女生的男友在其手機里發(fā)現了這一不雅視頻后惱羞成怒。
隨即，這位老師所在學校即可做出反應，將其立即調離教學一線崗位，并責令其作出深刻檢查。
俗話說“蒼蠅不叮無縫的蛋”，如果這位老師行的正做的端，恐怕別人也不會找到他的“毛病”。
作為老師，即使和自己的學生交朋友、談戀愛也無可厚非，但行“私密”事還要拍下視頻就有些令人匪夷所思。我不明白，為什么這個不雅視頻為什么會保留在女生的手機里？難不成這位女生非常珍惜這段“美好”的回憶？
既然女生有了男朋友，為什么還會和這位老師有如此“不雅”的行徑？真是無語。
不雅視頻一經流出，給其所在學校造成很壞的影響，同時，也讓社會上很多的人對老師這一稱謂又多了一聲嘆息?？梢姡@位老師被調離一線崗位并作出深刻檢查是絕對有必要的，誰都不怨，就怨自己！
圖片源于網絡，侵刪。
最怨的是這位老師。為師不尊，又是一根狗骨頭，圪攬滿鍋腥，“老師們”又該背黑鍋了！
要想人不知，除非己莫為。不做虧心事，不怕鬼敲門。這位老師無論什么理由，都不應該與一個比自己小二十多歲的學生有如此不雅行為！
這決不是什么愛戀和愛情，就是道德敗壞的老師慣用的小伎倆，有本事到社會上“瘋”去，別哄騙無辜的學生，兔子不吃窩邊草，向自己的學生下手，卑鄙無恥，不能容忍！
再次強調，師德多么重要??！前天才看到一個大學教授包小三，找情人，現在又看到這樣一個痛心的事情，真讓人不淡定了。
師德師風整治太重要了！對于這些教師中的敗類，一定要嚴懲不??！不能僅僅調離而已。我們這些正直的教師真是忍無可忍了！
不僅僅替他們背黑鍋，而且受這些道德敗壞之人的打壓欺負。特別是隱藏在教師隊伍中的腐敗分子。
這位男友所以發(fā)視頻到網上，也是忍無可忍之舉，迫不得已，弱者之舉。雖然觸犯了法律，心情還是可以理解的。
這位女同學也真不能算個好人，偷偷摸摸干壞事還不低調，丑惡至極。
把自己的男友，和老師都毀了。自己不揀點，造成滿街腥。
我是栗老師，頭條號文如泉涌，優(yōu)質教育領域創(chuàng)作者，主要講解公務員考試的經驗技巧、國學知識，自媒體創(chuàng)作的經驗技巧，關注我，能讓你得償所愿，學有所獲。
主要是“老師”、“師生戀”、“相差20歲”這幾個字吸引眼球！如果不是這幾個字，估計就沒什么人關注了。其實涉事老師和已畢業(yè)六年的學生談戀愛是很正常的，男未婚、女未嫁，都是成年人。人們對教師這個職業(yè)增加太多光環(huán)了，其實老師也有七情六欲，在既不違法也不違德的情況下，不該對涉事老師橫加指責。
事件回顧:鎮(zhèn)江高中老師康某和曾經的女學生楊某，拍了一段不可描述的視頻，這個視頻就存在女孩的手機里頭。根據警方通報，視頻被女孩的男性朋友潘某發(fā)現后，出于氣憤他將視頻發(fā)布到微信群中，引發(fā)網友的大量觀看和轉發(fā)。關于女孩和潘某的關系，網友們眾說紛紜，有人說他是女孩的前男友，有人說他是女孩的現男友，只是視頻拍攝時兩人還沒在一起。當然，具體是什么關系，有待警方進一步通報。
事情發(fā)生后，康老師所在的鎮(zhèn)江實驗高中高度重視，第一時間進行了調查?，F在鎮(zhèn)江市教育局和學校的調查結論出來了，認為這個老師“拍攝不雅視頻，屬于低級趣味，違背社會公序良俗，有違師德，對其作出調離一線教學崗位以及深刻檢討的處罰。”
這個處理方式立即引來網友的不小爭議，因為在這件事情當中，教師康某純粹就是一個受害者的身份，他當時是一個離婚多年的狀態(tài)，女孩今年25歲早已大學畢業(yè)，兩人不是師生關系，而是男女朋友關系，都是成年人，你情我愿沒有強迫。所以，教師康某和女孩的事，不涉及法律，也無關道德。而他倆在交往過程中拍攝的視頻，屬于純粹的私人行為，這種行為又怎能算得上低級趣味和違背社會公序良俗呢？
在這件事情當中，最該受到譴責的、最該追究責任的是女孩的男性朋友潘某，是他盜取了視頻并進行惡意傳播，一切責任應該由他來承擔。目前，潘某看到事情鬧大，因為害怕已經投案自首了，等待他的將是法律最嚴厲的制裁。
點評:
教師這個職業(yè)確實要比其他職業(yè)有更高要求，但是師德師風也不應延伸到教師的臥室里頭。況且從本質上來說，這只是兩個單身男女，在私密空間做出的你情我愿的行為，但是被潘某惡意散播到網上。當然，因為這個視頻傳播太廣了，如果教師康某還待在教學一線，難免會受到來自學生、學生家長以及其他老師的各種非議，所以學校將其調離一線崗位也在情理之中。
各位網友，你們覺得學校作出的處罰合理嗎？歡迎在評論區(qū)下方留言。
到此，以上就是小編對于科技創(chuàng)新與服務的例子的問題就介紹到這了，希望介紹關于科技創(chuàng)新與服務的例子的2點解答對大家有用。
