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學生科技創(chuàng)新成果意義何在,學生科技創(chuàng)新成果意義何在

Time:2024-03-10 19:01:27 Read:0 作者:

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于學生科技創(chuàng)新成果意義何在的問題,于是小編就整理了1個相關介紹學生科技創(chuàng)新成果意義何在的解答,讓我們一起看看吧。

科技使人類進步,真的嗎?

客觀地說,能送上人類不歸路或者說曾有過N次被滅絕之境地的,不是人類的科技也不是它的創(chuàng)新,而是它中間一些人其自身私利及貪得無厭之互相零和游戲的競爭所引發(fā)。如今,能制止以上行為的和平力量一一就在于旗幟鮮明地反對零和游戲的私利性競爭,支持和平共處,合作共贏的多極世界!

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沒有人類,就沒有科技;沒有科技,亦沒有人類的今天。試想,倘若沒有科技,則至少沒有電能。那么,人類依然點著蠟燭照明;倘若沒有科技,則至少沒有蠟燭,人類依然點油燈照明;倘若沒有科技,則至少沒有油,人類依然點著火把短暫照明,實際上在黑暗中煎熬……科技的進步作用不是十分了然嗎!

人類推動了科技進步,科技進步改變了人類生活條件;人類是科技進步的根本,科技進步是人類智慧的結晶??萍歼M步標志著人類的進步,人類進步必然以科技進步體現(xiàn)與證明;前者與后者互為存在的條件。因此,這是一個典型的偽命題!

不敢茍同!看看今天的地球變成啦什么樣子了?想象一下幾個國家的原子武器!人類努力創(chuàng)造出來的東西可能幾分鐘被橫掃,想想克隆技術對人類的影響,想象一下人工智能未來的走向是否對人類的命運充滿毀滅性的沖擊!一個存在啦幾十億年的地球,科技的出現(xiàn)讓它千瘡百孔,科技給人類帶來啦瞬間的快感,長久的傷害,

毫無疑問、科技本身就是用來造福人類、創(chuàng)造美好生活,改變惡劣自然環(huán)境,獲取更多更好的物質生活享受。人類生活中的一切物質、資源都來原于地球,除了可持續(xù)可再生資源之外,大部份資源、礦物質是無法再生的,例如:石油、可燃冰、頁巖氣、天然氣,金屬、有色金屬、稀有金屬等等都是不可再生的資源。地球的有限資源經(jīng)不起人類貪婪、毫無止境的濫伐、濫采,自然自源并非取之不盡、用之不竭。人類的頭腦與生俱來基因非常聰明、智商高度發(fā)達,自私殘忍、貪婪野心、良善仗義、構成人類復雜可塑性本質。如果人類瘋狂癡迷于追求科技創(chuàng)新、智能、全智能技術,走伙入魔,就會嚴重污染和破壞地球村原生態(tài)環(huán)境、導致極端氣候頻發(fā),人類賴以生存地球村將會愈來愈不適宣人類居住,地球終將有朝一天會成為第二個火星。

科技使人退化。為什么?因為,科技彌補了人類的缺陷,繼而使人類越來越懶惰和貪婪。真相恰恰相反,實際上是人類使科技進步,而不是科技使人類進步。這是我個人認為是比較實在的觀點。

個人認為,人是一種擁有獨立思考意識的具有非常發(fā)達的思考潛力的社會性動物的呵呵,兒現(xiàn)如今的科技也只能說是造福的僅僅只是人類的物質生活方面而已。而今目前人類未能夠弄清除人的意識是切什么,人類存在的目的又是什么。

而智能生物再宇宙中的地位更是目前,無法知曉的。誰能保證人類現(xiàn)在發(fā)展的科技就是在宇宙中在智能生命面前的主流發(fā)展道路呢?我看未必呵呵從科技發(fā)展之前的許多年里,人類主要是以哲學為發(fā)展基礎的認為哲學使人升華的年代現(xiàn)在看來比較老套,但現(xiàn)在人類完全擯棄哲學而發(fā)展科技是絕對不對的。

所以個人看來現(xiàn)在的科技即使是可以改變人類的物質需求,但也同時的對賴以生存的大自然造成破壞,而更甚與自己的產(chǎn)物對人類身體本身都有傷害。這點很令人后怕的呵呵。

而所以人類現(xiàn)代科技發(fā)展也只能代表人類當前的發(fā)展旅途中的重要的一段旅程而已??萍及l(fā)展只是改變了人類社會對物質的需求而已的呵呵而人類的下一次的主流發(fā)展方向在將來一定會到來。而或許這也是為什么我們發(fā)現(xiàn)不了外星人的原因了,因為個人看來生物的發(fā)展旅程基本一致的,或許那些有能力星際旅行的外星人早已經(jīng)過了科技發(fā)展的過程而進去了下一階段的自身發(fā)展過程,這一點是什么呢?而那些落后于我們的外星人仍然在過渡與生存的本質,稍微比我們高級一點的也在到訪過地球后認為實在沒什么好學習探討的,而發(fā)現(xiàn)那些真正的高于科技發(fā)展時段的高級生命后,也在紛紛效仿。

以上僅個人觀點大家覺得呢?有好想法的和對還問題又不能意見的歡迎關注私信一起討論學習哦。

到此,以上就是小編對于學生科技創(chuàng)新成果意義何在的問題就介紹到這了,希望介紹關于學生科技創(chuàng)新成果意義何在的1點解答對大家有用。

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