大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于科技創(chuàng)新伴我成長的畫作的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹科技創(chuàng)新伴我成長的畫作的解答，讓我們一起看看吧。
2020年疫情期間在家閑來無事畫水彩人物（業(yè)余愛好），媳婦一旁刷抖音刷到有畫石頭畫的，然后慫恿我畫幾個擺在書房當(dāng)擺件，心里忐忑，學(xué)藝不精，不知能否畫好，試著擺弄了幾幅，從此愛不釋手，時至今日，短短幾個月已畫100多件，發(fā)幾張拙作，大家斧正！
（蝸牛）
（蜂鳥）
（老鷹）
（春蠶）
在了解創(chuàng)意美術(shù)教什么之前，先要了解什么是創(chuàng)意美術(shù)
1、創(chuàng)意美術(shù)是對于低幼段兒童開設(shè)的美術(shù)課，它表現(xiàn)形式豐富，不拘泥于材料的限制，是運(yùn)用綜合材料來表現(xiàn)幼兒美術(shù)作品，注重培養(yǎng)孩子興趣，通過趣味的方式讓孩子學(xué)習(xí)更多的知識。
2、創(chuàng)意美術(shù)要求有想象力，有個性。有創(chuàng)新的東西，自由發(fā)揮，注重把孩子的思維創(chuàng)意打開，創(chuàng)意美術(shù)會在課堂上運(yùn)用各種廢棄材料，把材料進(jìn)行再創(chuàng)造，形成新的作品！創(chuàng)意美術(shù)對低幼段孩子打開對美術(shù)的興趣非常有幫助！希望我的回答能對你有用！
近年來，創(chuàng)意美術(shù)比較流行遍地開花，也得到了很多美術(shù)家的提倡。但是到底什么是創(chuàng)意美術(shù)？很多人會將美術(shù)課等同于畫畫，甚至將畫畫等同于藝術(shù)修養(yǎng)。家長讓孩子學(xué)美術(shù)有很多原因：1、覺得藝術(shù)很高雅，希望從小培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞；2、希望孩子能畫漂亮的畫，展示其聰明；3、大家都會畫畫，我們也要學(xué)。
很少家長會考慮，美術(shù)要學(xué)什么？他們將孩子交給美術(shù)老師，只要最后能看到孩子畫出漂亮的畫就可以。多數(shù)家長認(rèn)為美術(shù)并不重要，但不可或缺。這種思想一方面不能真地講美術(shù)納入教育的思考范圍，簡單地認(rèn)為能畫畫就好，一方面又將美術(shù)放到了一個重要的地位，認(rèn)為美術(shù)必須學(xué)，而這種必須學(xué)的“美術(shù)”未經(jīng)思考，就直接轉(zhuǎn)為必須學(xué)“畫畫”。
美術(shù)教育不等同“畫畫”。美術(shù)是思想的視覺展示方式，你可以將畫畫理解成為一門技術(shù)，美術(shù)的關(guān)鍵就是學(xué)會如何將技術(shù)和思想融合為一體。在整個學(xué)習(xí)過程中，尋找想表達(dá)的思想是最重要的，其次才是表達(dá)的技術(shù)問題。
這其實(shí)就是內(nèi)容和形式的問題，如何找到內(nèi)容，是美術(shù)學(xué)習(xí)的第一個重點(diǎn)。這個內(nèi)容可以是有意識的思考和無意識的感受。人的不同階段，不同環(huán)境，不同性別，不同時間都可能不同。學(xué)習(xí)美術(shù)的目的就是學(xué)會敏感地找到這些內(nèi)容，這可以暫時稱之為“靈感”。孩子學(xué)習(xí)美術(shù)一共分幾個階段，春雨樹創(chuàng)意美術(shù)給你們列出來了：
幼兒感覺階段
以繪畫性游戲?yàn)橹?，激發(fā)幼兒與生俱來的藝術(shù)天賦。根據(jù)低齡幼兒童特點(diǎn)，設(shè)計通過視覺、聽覺、觸覺等感覺器官，感知線、形、色的神奇美感。在發(fā)現(xiàn)美術(shù)的活動中培養(yǎng)興趣和自信。
兒童美術(shù)基礎(chǔ)階段
以系統(tǒng)地美術(shù)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)為主。學(xué)會用繪畫的基本元素點(diǎn)、線、面進(jìn)行構(gòu)圖、造型和裝飾進(jìn)行從三原色到間色的色彩知識與技法訓(xùn)練并帶入寫生與臨摹，幫助兒童從主觀表現(xiàn)向較為具象的矩形過渡、欣賞優(yōu)秀繪畫作品，創(chuàng)作充滿自信與創(chuàng)意的繪畫作品。
通過觀摩、欣賞、臨摹大量作品，進(jìn)行多畫種、多材料、多技法的探索性實(shí)驗(yàn)，組織創(chuàng)作有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的完整作品，從而鞏固少兒的藝術(shù)興趣和志向，全面提高藝術(shù)修養(yǎng)。
藝術(shù)特長階段
創(chuàng)意美術(shù)有利于發(fā)展記憶力、想象力、特別是想象力，尤其對于孩子來說，是很有益處的。豐富是想象是科學(xué)家、文藝家最基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。讓孩子自由創(chuàng)意美術(shù)，也是使孩子的心理獲得自我保護(hù)的重要手段。
到此，以上就是小編對于科技創(chuàng)新伴我成長的畫作的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技創(chuàng)新伴我成長的畫作的2點(diǎn)解答對大家有用。
