大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)的解答，讓我們一起看看吧。
2021年10月16日電子科技大學(xué)2021考研報(bào)考人數(shù):22061人,同比去年增長15% 21，電子科技大學(xué)共錄取了5014名新生，3332人在清水河校區(qū)學(xué)習(xí)，1682人在沙河校區(qū)學(xué)習(xí)。
生源方面，來自四川的考生共1117人，來自河南的有353人，來自安徽的有314人，來自河北的有267人，來自重慶的有241人，四川及四川省外來自高中較多的人數(shù)有成都樹德中學(xué)、四川綿陽中學(xué)、綿陽東辰國際學(xué)校、成都石室中學(xué)、綿陽南山中學(xué)、衡水一中、合肥一六八中學(xué)、重慶南開中學(xué)等。
關(guān)于電子科技大學(xué)夏令營2023的具體報(bào)名條件建議您前往電子科技大學(xué)官方網(wǎng)站或者撥打咨詢電話進(jìn)行咨詢。一般來說，夏令營面向在校高中生或者即將入學(xué)的高中生，參與者需要具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科背景。同時(shí)，報(bào)名者還需要提交相關(guān)的申請材料，如成績單、推薦信等。具體要求可能會(huì)因營期和活動(dòng)種類而有所不同，建議根據(jù)官方網(wǎng)站公布的信息進(jìn)行了解和申請。
1. 全國高校本科三年級(jí)在校生(2023年7月畢業(yè));
2. 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，達(dá)到所在學(xué)校推薦免試生要求且有意申請我校推薦免試碩士，或有意愿報(bào)考我院的統(tǒng)考考生;
3. 對外國語言文學(xué)、翻譯專業(yè)有濃厚興趣，愿意從事本學(xué)科學(xué)術(shù)研究工作。
4. 對于申請攻讀050200外國語言文學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)型研究生的英語語種學(xué)生要求本科階段二外為日語、德語、法語三個(gè)語種其中之一，不接收二外為其他語種的學(xué)生。
40人。
電子科技大學(xué)有通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息對抗技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、電磁場與無線技術(shù)、電波傳播與天線等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
電子科技大學(xué)2023年計(jì)算機(jī)專業(yè)專碩招生分是370。
考研能夠穩(wěn)上電子科技大學(xué)，需要達(dá)到370分以上的分?jǐn)?shù)。因?yàn)殡娮涌萍即髮W(xué)屬于自主招生的碩士研究生院校，報(bào)考人數(shù)比較多，分?jǐn)?shù)比較高
根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定通過，并報(bào)四川省教育考試院備案，2023年電子科技大學(xué)全國碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績在360分左右
不能
電大大專不能直接考，需要符合報(bào)名條件才能注冊。
報(bào)考電大?？?，需要有普通高中、職業(yè)高中、技校、中專以上學(xué)歷。電大是國家開放大學(xué)的簡稱。通過在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，時(shí)間靈活非常適合在職人員。電大大專的報(bào)名條件是什么報(bào)名電大高起專的考生需要具有普通高中、職業(yè)高中、技校、中專畢業(yè)文憑或其它同等學(xué)歷；報(bào)考電大專升本的考生需要具有國民教育系列高等專科（含高職）畢業(yè)文憑。護(hù)理學(xué)專業(yè)只收招中專畢業(yè)生且專業(yè)對口并持有在職護(hù)士職業(yè)資格證的工作人員。每年有兩次入學(xué)時(shí)間，分別在3月和9月。
到此，以上就是小編對于電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)的5點(diǎn)解答對大家有用。
