大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于杭州電子科技大學(xué)劉項(xiàng)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹杭州電子科技大學(xué)劉項(xiàng)的解答，讓我們一起看看吧。
學(xué)習(xí)成績(jī)差長(zhǎng)大了能干什么？還有出路嗎？這是很多家長(zhǎng)關(guān)注的問題，成績(jī)差不代表其他方面也差，學(xué)習(xí)知識(shí)只是人生眾多道路中的一條，這條路不通，可以換一條路來走。所以我認(rèn)為很多人的思想都停在讀書才是唯一的出路，其實(shí)不然，讀書并不是唯一的出路，但確實(shí)是一條通向成功的捷徑。
我來說說我們身邊還有聯(lián)系的幾個(gè)同學(xué)，我來說說我們班的一個(gè)女生，讀書的時(shí)候成績(jī)很差，初中畢業(yè)就出去上班了，自己賺的學(xué)費(fèi)重新去我們縣城的技校，讀了個(gè)中專。因?yàn)樗懘螅苷f會(huì)道。前幾年據(jù)說她在4S點(diǎn)做銷售，一年掙十幾萬(wàn)，我覺得挺了不起的，雖然沒有什么大成就，但是我們比起她來差遠(yuǎn)了。
再來我說說我的另一個(gè)朋友吧！他也不是成績(jī)差，因?yàn)橹攸c(diǎn)高中沒考上，后來去了一所普通高中，沒參加高考就不上了。如今他經(jīng)營(yíng)一家網(wǎng)店，做起了電商，月純收入2萬(wàn)多，我認(rèn)為算做的比較成功的了，當(dāng)然不能和985.211大學(xué)生比，因?yàn)楫吘顾咧卸紱]畢業(yè)，所以請(qǐng)大家勿噴！
最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不好，不代表他以后沒有出路。我認(rèn)為通往成功的道路有很多條，就看他自己怎么選擇，選對(duì)了可能他這一輩子衣食無憂，選錯(cuò)了可能這一輩子也就平平淡淡。在我看來，我的孩子成績(jī)差點(diǎn)沒關(guān)系，只要他能平平安安，健健康康長(zhǎng)大就行了！
我相信大多數(shù)大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)有由此疑問吧。其實(shí)我認(rèn)為家長(zhǎng)朋友們其實(shí)沒這個(gè)必要。
為什么呢？你看每年新入學(xué)的孩子都很多，到了初中之后，由于九年義務(wù)教育結(jié)束，升高中要憑借孩子的真本事考取。其中有將近一多半的學(xué)生被刷下來。到了高中，高考，又有將近一半的學(xué)生被刷下來。再加上以前由于各種原因提前退學(xué)的。實(shí)際上因?yàn)槌煽?jī)不好，升學(xué)路上沒有比較好的出路，被迫離開學(xué)校的孩子占了將近四分之三，那你能說這些孩子都沒有希望了嗎？肯定不是。
學(xué)校教育實(shí)行所謂的精英教育。
培養(yǎng)的大都是從書本上學(xué)習(xí)能力很好的學(xué)生。然后把這一部分學(xué)生選拔上去。其實(shí)這本身就存在一定的弊端。其實(shí)大部分孩子的能力天生都是一樣的，不一樣的只是具體那一方面的能力不同而已。就像前面提到的那些考上大學(xué)的孩子，只能說明他們從書本上、從老師那里學(xué)習(xí)抽象知識(shí)的能力比較強(qiáng)。像那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，可能從別人的動(dòng)作上模仿的能力比較強(qiáng)。打個(gè)比方說，修車。學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子不一定就比那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子強(qiáng)，大多數(shù)情況下可能都不如那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的孩子學(xué)得快。
所以，作為父母，我們更希望孩子能夠一生平安幸福。因此，我們最應(yīng)該關(guān)注的應(yīng)該是孩子人品、價(jià)值觀、世界觀的教育和成長(zhǎng)。不能讓孩子因?yàn)闆]考上學(xué)，覺得前途渺茫，自暴自棄，然后違法亂紀(jì)。那才是真正的沒有前途，沒有出路。有的只能是不歸之路。
所以，只要孩子擁有一顆積極向上、努力學(xué)習(xí)的精神，做到遵紀(jì)守法、熱愛生活，我相信每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)美好的未來?？赡芩麜?huì)很普通，但是絕對(duì)會(huì)一生。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差長(zhǎng)大能干啥？
我信奉“一棵草一滴露水，一個(gè)人必有人生路”的人生真諦。
國(guó)家就是一個(gè)大家庭。既需要科學(xué)家、工程師，也需要各行各業(yè)的建設(shè)者。有了三百六十行，這個(gè)“家”才會(huì)和諧，事事有人做，樣樣有人管，才會(huì)健全健康更發(fā)展。
科學(xué)家、工程師是少數(shù)，各行各業(yè)有素質(zhì)的勞動(dòng)建設(shè)者是大多數(shù)人。“東方不亮還西方亮”呢，是勞動(dòng)都光榮，建設(shè)祖國(guó)只是分工不同。只要孩子有抱負(fù)，學(xué)會(huì)自己的一己之長(zhǎng)，將來同樣可以施才華，同樣可以出壯元。讀書時(shí)學(xué)習(xí)有些差，我們可以在戰(zhàn)略上“蔑視”它，但在戰(zhàn)術(shù)上還要重視它。這個(gè)重視，就是家長(zhǎng)要占在孩子的角度，鼓勵(lì)孩子盡可能多學(xué)一些科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，盡力陽(yáng)光正氣茁壯成長(zhǎng)，盡量發(fā)展自己所長(zhǎng)，這可是家長(zhǎng)您的責(zé)任喲。
學(xué)習(xí)成績(jī)差不等于無出路，只要自身有刻苦精神。拿握有一枝之長(zhǎng)，中國(guó)之大，那有無容身之地，俗話說得好，三佰六行，行行出狀元。[祈禱][祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
到此，以上就是小編對(duì)于杭州電子科技大學(xué)劉項(xiàng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于杭州電子科技大學(xué)劉項(xiàng)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
