根據(jù)開放獲取期刊《BMJ Open》 上發(fā)表的第一項此類研究，大約三分之一的一年級大學生患有或發(fā)展出中度至重度焦慮和/或抑郁。研究結(jié)果顯示，在課程開始時沒有心理健康問題的學生越來越多地使用處方藥（但不是處方藥）和非法藥物，導致他們在第一年結(jié)束時出現(xiàn)嚴重的焦慮和抑郁。與疾病風險有關(guān)。

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但參加社交活動以及參加學生俱樂部、社團和運動隊與降低出現(xiàn)主要癥狀的幾率有關(guān)，并且還可以改善那些在開始課程時出現(xiàn)抑郁和焦慮癥狀的人的康復情況。

研究人員指出，向大學的過渡恰逢精神疾病出現(xiàn)的高峰期，其中大多數(shù)（75%）是在青年時期開始的。

這些疾病中最常見的是焦慮和抑郁，被稱為“內(nèi)化障礙”，因為它們是由內(nèi)部引導或經(jīng)歷的，并且通常包括悲傷和孤獨。

研究人員希望找出哪些因素可以預(yù)測進入大學時患有中度至重度焦慮和/或抑郁癥狀的學生的康復情況，以及哪些因素可以預(yù)測沒有預(yù)先存在焦慮和抑郁癥狀的一年級學生這些癥狀的發(fā)展。

研究人員借鑒了2018 年加拿大安大略省金斯頓一所大型研究型公立大學一年級學生代表性樣本的調(diào)查結(jié)果。該調(diào)查探討了之前與學生學業(yè)成績和心理健康相關(guān)的因素，并在2018 年9 月第一學期開始后的2 周內(nèi)提供，并在2019 年3 月考試期開始后的2 周內(nèi)再次提供。

受訪者還提供了有關(guān)潛在影響因素的更多信息：父母教育、離婚和性/身體/情感虐待等早年逆境，以及一生中情緒和焦慮障礙的發(fā)生。

大學生幸福感量表用于評估學生對大學校園和同學的歸屬感，而青年復原力量表的社會支持子量表用于衡量社會支持水平。

在這兩個時間點，對學生使用酒精、安眠藥和非處方興奮劑、大麻、止痛藥、阿片類藥物、LSD 和其他娛樂性藥物的數(shù)量和頻率進行了正式評估。

據(jù)悉，約58%的合格學生完成了第一輪問卷和評估（5,245人中的3,029人），37%（1,952人）完成了兩套問卷。

2018 學年伊始，受訪者中具有臨床意義的焦慮和抑郁癥狀的患病率分別為32% 和27%。到2019年3月，這些數(shù)字分別上升至37%和33%。

對與康復相關(guān)的因素的分析表明，在課程開始時有內(nèi)化障礙病史的學生無法從明顯的焦慮/抑郁癥狀中恢復的可能性幾乎是沒有這種病史的學生的四倍。

但感覺自己與大學生活和同齡人有聯(lián)系的學生更有可能從抑郁和焦慮中恢復過來，量表上每增加一分，幾率分別增加18% 和14%。

關(guān)于第一年與焦慮/抑郁相關(guān)的因素，相關(guān)量表每增加一個百分點，出現(xiàn)抑郁和焦慮癥狀的幾率分別下降10% 和6%。

但吸毒的增加與風險的增加密切相關(guān)：分數(shù)每增加1 分（范圍為0-24），出現(xiàn)具有臨床意義的抑郁癥狀的幾率就會增加16%。

由于這是一項觀察性研究，因此無法確定原因。研究人員還指出，這些發(fā)現(xiàn)可能不適用于其他國家的其他大學。

他們補充說，許多相互關(guān)聯(lián)的因素影響心理健康問題的出現(xiàn)和維持，包括生物、心理和社會因素。

然而，研究結(jié)果對大學心理健康政策、規(guī)劃和實踐具有重要意義，認為俱樂部、社團和體育活動的可用性可能是促進學生心理健康和福祉的關(guān)鍵。

研究人員得出結(jié)論：“中度至重度焦慮和抑郁癥狀在進入大學的學生中非常常見，并在第一年持續(xù)存在。大學聯(lián)系可能會減輕持續(xù)或突然出現(xiàn)癥狀的風險，而使用藥物似乎會增加這些風險?！?