大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于電子科技大學日語考研回憶的問題，于是小編就整理了4個相關介紹電子科技大學日語考研回憶的解答，讓我們一起看看吧。
1、不是。
北京大學、復旦大學、吉林大學、遼寧大學、南京大學、南開大學、山東大學、四川大學、武漢大學、武漢理工大學、西北大學、西南交通大學、中國海洋大學、中國政法大學、中央民族大學等都可以。
我是職中畢業(yè)的，按理說沒有資格回答你的問題！
中日友好是大方向，學日語還是有前途的！如果你喜歡日語，沒基礎也是可以通過努力去打好基礎的，祝你學業(yè)順利！～這是我的建議，希望對你有幫助！
感謝邀請，記得點贊哦！
其實有很多學生問過我類似的問題“老師，我的英語真的學不好了，我能不能用其他語言代替下呢？”我這里想說的是，如果你不是真的對另外的某種語言有很好的認知力和天賦的話，我覺得你還是踏踏實實的學習英語吧。
為什么這么說呢？
首先，你從小到大學了多長時間的英語，你自己應該心里有數(shù)的，這么長的學習時間都沒有讓你對另外一種語種有信心，你確定你可以用將近四年的時間就學好一門全新的語言嗎？
其次，日語確實比較好上手，畢竟很多都是來源于漢語的；但是日語是一種入門簡單，越學越難的語種；如果你想要在考研當中拿到一個不錯分數(shù)的話，你需要達到N1水平，什么水平我就不多說了，反正詞匯量要求是1萬加。
再次，如果你真的決定用日語考研，你就會發(fā)現(xiàn)你有很多學校的很多專業(yè)都無法選擇，因為很多只接受外國語是英語。
還有一點就是，就算你初試用的日語，很多學校復試的時候，導師還是會考察你的英語水平的。
總結一下，如果你想用也可以，我相信你四年的時間，如果努力得法，一定能把日語提升到一個不錯的高度；不過我覺得如果你用這將近四年的時間學習英語的話，我相信結果應該也不會太差。這里最后提醒你一下，考研是一個與時間賽跑的游戲，你需要利用有限的時間把自己所有的科目都學到一個不錯的高度，不能單純的死磕一門。
來得及的。
1、考研日語和日語能力考難度比較
考研日語的難度大概在N3到N2左右（學習到相應級別一年可以達到），相比日語能力考，增加了完形填空的部分，但是不會考察聽力。
復試環(huán)節(jié)會考察日語口語水平。
2、非英語專業(yè)生可以用日語代替英語考研。
目前許多院校都開設有可以用日語考研的科目，比如在小編收集整理的52所雙一流大學中，除了西安交通大學、湖南大學、華南理工大學、中國農業(yè)大學、電子科技大學、華中農業(yè)大學、南京航空航天大學7所大學沒有設置可用小語種報考的專業(yè)外，其他的45所大學也全都設置有可用日語報考的專業(yè)。
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謝謝邀請，我回答一下你的問題。
現(xiàn)在大一，大四想用日語考研，現(xiàn)在開始完全來得急。但是我有一點，你現(xiàn)在大一，距離大四考研還有四年，四年后你還會不會考研都是個問題了。所以我建議你可以考慮報個日語第二學位，這樣你就可以通過取得日語學位去督促你去學日語，同時也可以為大四用日語考研打下基礎，同時到時你還是雙學士學位，這還是你一大優(yōu)勢。
在這里，我給你個建議，現(xiàn)在大一，喜歡日語的話可以去學習，大四考研現(xiàn)在考慮真的有點早，剛剛進大學，應該跟輔導員和學長學姐多了解大學生活，做好大學自己的大學生活規(guī)劃，學好學校安排的各門課程，打好基礎，前面很多事情做好了，對你后面考研也是幫助很大的，不建議一進大學什么都不清楚就決定考研，這樣有可能影響你在大學各方面能力的培養(yǎng)，大學不僅僅是學習，是培養(yǎng)你各方面能力的地方，希望你能夠好好考慮。
以上是我個人看法，希望能夠給提供一下幫助，謝謝。
來得及的，不過能學到什么程度還要看你的學習頻率和投入的時間，還有就是學習方式了。
舉個例子，我們以《標準日本語》這套教材為例。如果你每周上課5天，基本是一個月學完一本書，達到N2是中級上下冊學完，也就是4個月的時間。
學生黨因為平時要上課，所以大概率是周末上課，這種情況是3個月學完一本書，到中級學完大概是1年。如果寒暑假集中學習，進度還可以快一點?；蛘呤峭砩戏艑W來上課，2個月左右可以學完一本書。
另外還得看題主是準備自學呢？報課？線下面授？網(wǎng)課？很多種學習方式，也會影響學習進度。建議題主可以先去網(wǎng)上找找入門的視頻之類的看一下，學著試試，看是否有興趣，能不能學下去。提高最快的方式還是建議報課系統(tǒng)學習。
當然來得及喲！如果真的對英語愛不起來，甚至心存恐懼，其實選擇其他語言來進行代替英語考研，未嘗不可。英語現(xiàn)在難度越來越大，就算是英語不錯的學生競爭優(yōu)勢都不大，一個學了十幾年還是學不進去的學生，那就更難了。
而且英語學不好，不代表其他語言學不好。有很多人對英語有陰影但是學日語卻如魚得水。日語上手也相對容易，對中國學生來說有親近感，從零基礎到n1一般一年半左右就可以達到，對于想考研的學生來說，提早開始做準備，完全能學會，應付考研這個水平也足夠了，并且還能順手拿一個日語能力考試的等級證書。
再說日語到目前為止考試的人數(shù)絕對遠遠少于英語，和英語的難度和報考人數(shù)相比，日語完全是小巫見大巫。達到n1基本能過線，甚至拿高分。
日語在專業(yè)選擇上確實不如英語，但國內比較好的985，211院校支持日語考研的真的不少，清華，武大，華科，人大，復旦，南大，廈大……等等院校都支持，而且專業(yè)上也有選擇性，尤其是法學，很多學校都支持用日語，法語，德語進行考試的。中國政法大學幾乎所有的專業(yè)都支持用日法德西俄意來考的。
如果你擔心專業(yè)和學校不允許，那就提前做好功課，搞清楚自己想報的學校和專業(yè)支不支持用日語考。
至于復試，凡事都有兩面性，物以稀為貴，會英語學生導師有很多，但會日語的卻不一定，會一門日語同樣也可能成為你復試的一個亮點。
就個人經(jīng)歷而言，我認為背課文作用非常大。
原因：
語言是一個適應的過程，當自己的知識儲備積累到一定程度，自然對于語言的適應程度就會比較好。說白了，記憶是一個強制適應的過程，就像孩子初學說話一樣，雖然沒有任何知識，但是大腦會強制記憶大人所說的話，久而久之自然就可以輸出了。
作用：
第一，入門快。日語實質上是一個比較難入門的語言，因為日語的語言規(guī)則與其他語言差異比較大，對于中國人而言，雖然有某些母語優(yōu)勢，但真正理解日語也是不容易的。背課文可以使自己較快適應日語的語言特點，盡快入門。第二，語法、詞匯記憶輕松。日語語法的接續(xù)、詞匯的讀音等都是比較困難的地方，特別是很多語法規(guī)則間的區(qū)別不是很明顯，通過背誦課文，我們是有語境的理解、學習這些語法，對于理解語法、詞匯間的差異幫助很大。其實你想一下，當文章都背下來了，單詞語法還會有問題嗎？第三，有助于語言輸出。語言輸出的禁忌就是自己創(chuàng)造。很多表達在規(guī)則層面上本身是沒有問題的，但是這種表達是否真的是該種語言應有的就未必了，這也就是很多人講的“地道”。課文一般選材于日本的雜志、文摘等，這種表達肯定是比較地道的，當自己積累到了一定程度后，自然可以輸出地道的句子，也能判斷一篇文章的好壞了，這也是常說的文章鑒賞能力和語感。
建議：
因為日語的口語和書面語差異比較大，就口語表達而言可以積累《新編日語》應用文的文章，就書面語而言，可以參考日語專業(yè)的教材，例如《日語精讀》二三冊、《日語綜合教程》三四的文章。如果文章過長、文學性過強也可以不背，但是一定要多朗讀。
其實，不僅是日語，任何語言學習都最好有一個背課文的過程。
到此，以上就是小編對于電子科技大學日語考研回憶的問題就介紹到這了，希望介紹關于電子科技大學日語考研回憶的4點解答對大家有用。
