大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于科技的發(fā)展離不開精英教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹科技的發(fā)展離不開精英教育的解答，讓我們一起看看吧。
科技創(chuàng)新來自全球的精英智腦，但本世紀初的地球暖化，給資源性有碳科技經濟帶來更多的生態(tài)化約束，節(jié)能減排低（零）碳科技跑贏地球暖化的伴生災難，是各種科技創(chuàng)新的坐標與制高點，應強攻強改，促進人類命運共同體的生態(tài)化科技經濟大發(fā)展。
當然需要，中國傳統醫(yī)學需要隨著時代發(fā)展進行傳承和發(fā)展，首先把中國傳統醫(yī)學文化生澀的古文，改成當代人通俗易懂，把中醫(yī)理論普及開，創(chuàng)新傳承才是中國傳統醫(yī)學的發(fā)展方向
中醫(yī)精英教育？
不是說明學術界的無知，愚蠢嗎？
點點人體結構認識
臟與腑的運化機能
血，氣如何運行脈絡
脈象脈候，辨識病因，病灶
認識藥性，對癥用藥
這點小常識都不懂？當什么醫(yī)生？
農田里種田的都不如嗎？
不需要！絕對。
要知道，所謂的精英，除去自身的努力之外，外界的促成條件是不可缺少的……
而，中醫(yī)，的精英，不需要刻意的“精英”教肓，他們只是需要一個自然的成長過程。
中醫(yī)文化是養(yǎng)生文化。傳統習俗中因時代背景不同，文化限制的差異。生活文化，就是一場溫飽線上的養(yǎng)命文化。時代變了，高速發(fā)達的科學時代。不需要精英教育，需要的是健康養(yǎng)生教育。人類在這個問題上是迷茫，自已認識不了自已的生理結構。形形色色的營養(yǎng)錯覺，飲食習慣亂象。無規(guī)律的生活起居，傷害自己生理消耗。引來病痛纏身，是普及中醫(yī)健康養(yǎng)生知識常態(tài)化的時候了。
我覺得現在這個年代讓年輕人去學中醫(yī)很難，除非就是很熱愛中醫(yī)，要不就是做做樣子，糊弄出來連自己都不懂，所以現在中醫(yī)出事的很多，這方面國家都不愿意去繼承去發(fā)展，中醫(yī)很快就會沒落，所以如果我們國人一直這么發(fā)展，看重錢，為了錢而去學你不喜歡的專業(yè)，我覺得做什么都是徒勞，很少有那種懸壺濟世，為國為民的偉人了。所以什么精英都是為了錢而逼成精英的。呵呵
建國以來，我國教育發(fā)展模式走的是“分枝制”，也就是小學初中基礎教育階段都是一樣，初中畢業(yè)之后，一部分人開始分流去讀中專，中等職業(yè)院校，另一部分繼續(xù)讀高中大學。那時候，高等教育資源相對稀缺，整個國家能夠上大學的人非常少，中等職業(yè)院校成為很多人尤其是農村孩子的最優(yōu)選擇。2000年以后，隨著高校的招生規(guī)模的迅速擴招，中等職業(yè)院校受到很大的沖擊，成了很多考不上高中大學才不得已的選擇！高校擴招促進了我國教育的飛速發(fā)展， 促使整個教育從精英教育向大眾教育的轉換，大學生不在是天之驕子，而是普通人一生發(fā)展之中的一個階段！近幾年，國家開始提出在高等教育階段進行分流，一部分高校進行注重學生綜合能力素養(yǎng)的培養(yǎng)，即培養(yǎng)各行業(yè)的精英教育、領導者，另一部分高校大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)普通勞動者。這樣的發(fā)展模式其實是符合國情的，我國現在教育資源畢竟還是比較有限的，都進行精英教育是不現實的！值得注意是，我們應該提高業(yè)務教育階段的教學質量，保證義務教育階段的均衡發(fā)展，促進教育公平，這樣才能根本上提高國民素質！
題主您好！
我認為面向大眾的基礎教育和精英教育是不可分割的整體，基礎教育是前提和基礎，精英教育是必然的發(fā)展和水到渠成的升華！
基礎教育的對象是全體人民，是提高整個民族的素質，所以面向大眾的基礎教育有其獨立價值：
1 就個人而言：它是向每個人提供并為一切人所共有的最低限度的知識、觀點、社會準則和經驗的教育。它的目的是使每一個人能夠發(fā)揮自己的潛力、創(chuàng)造性和批判精神，以實現自己的抱負和獲得幸福，并成為一個有益的公民和生產者，對所屬的社會發(fā)展貢獻力量。
2 就社會功能而言：它貫徹國家的教育方針努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定了基礎。
3 就教育本身功能而言：基礎教育是整個教育體系的關鍵部分。正如萬丈高樓平地起一樣，沒有良好的基礎教育，不可能優(yōu)秀的高等精英教育。
夯實了基礎教育，必然往精英教育發(fā)展。因為精英教育也有著它不可替代的功能：
1 就個人而言：精英教育給最有能力發(fā)展的人以足夠高的天花板，用各種方式推動他們人格和品德的自我建立，最大程度的提升自己，成為最好的自己，實現自我價值，獲得最大的幸福感！也使的人們有上進心。
2 就社會而言：精英教育是教育資源集中，得到充分利用。形成適者生存優(yōu)勝劣汰的社會法則，自己奮發(fā)向上，勤奮努力的良好社會風氣。它擔負著培養(yǎng)高級專門人才，發(fā)展科學技術文化和促進現代化建設的重大任務，更好地為社會服務，領導推動社會進步和發(fā)展！
由此看來，應該在夯實基礎教育的前提下發(fā)展精英教育，二者相輔相成，互相促進，互相成就！
到此，以上就是小編對于科技的發(fā)展離不開精英教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于科技的發(fā)展離不開精英教育的3點解答對大家有用。
