大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于科技驅(qū)動(dòng)人才引領(lǐng)發(fā)展作文的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹科技驅(qū)動(dòng)人才引領(lǐng)發(fā)展作文的解答，讓我們一起看看吧。
創(chuàng)新意味著新技術(shù)，新領(lǐng)悟的突破，勢(shì)必會(huì)有更替。意味著新需求的出現(xiàn)。會(huì)有創(chuàng)造新的崗位，創(chuàng)造更大的消費(fèi)。
充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，規(guī)范市場(chǎng)秩序，培育有利于城市創(chuàng)新發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境。
②科學(xué)的宏觀調(diào)控，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和必要的行政手段，完善相關(guān)政策和法律法規(guī)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境；通過(guò)財(cái)政政策，加大對(duì)創(chuàng)新的投入。
③國(guó)家要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。
④企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能力，加大創(chuàng)新投入，成為城市創(chuàng)新的主體。
初三的我們，面對(duì)著使人望而生畏的書(shū)山、題海，大自然也為我們抱不平：風(fēng)兒發(fā)出有聲的抗議，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳。
我們盼星星盼月亮般盼著下課…… 伴著下課鈴聲，我們一躍而起。頓時(shí)，死氣沉沉的教室一下子充滿(mǎn)活氣?！巴?，美女！”誰(shuí)大叫一聲，隨著一陣大笑。我猛抬起頭，不由一驚：“天哪，織女來(lái)也！”教室里更活躍了?！ ∶琅?jiàn)我們?nèi)绱思?dòng)，便賞給一個(gè)蒙娜麗莎神秘的微笑，全班為之傾倒。接著，她又用她那迷人的微笑向大家問(wèn)了聲好。哦，我真的受不了啦！見(jiàn)氣氛如此熱烈，美女邁著碎步，在教室里“巡視”一圈。同學(xué)們不約而同地給她讓路并向她投拋繽紛鮮花；有的鮮花竟砸到了她的頭上臉上?？墒?，這位美女不僅不生氣，而且，把所有的鮮花撿起，報(bào)以興奮的笑。一位同學(xué)大聲說(shuō)：“這位美麗的教育局長(zhǎng)，對(duì)咱們的實(shí)驗(yàn)班和加強(qiáng)班真重視，每天都要視察個(gè)兩三次，比咱們的班主任進(jìn)班還勤呢！”又是一陣更熱烈的掌聲笑聲。同學(xué)們依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著這位美女，生怕辜負(fù)了這大好時(shí)光、幸福的時(shí)刻…… 說(shuō)到這里，你一定很想知道這位無(wú)論刮風(fēng)下雨每天必到的“美女”究竟是誰(shuí)，真是那位同學(xué)喊的“美麗的教育局長(zhǎng)”嗎？讓我告訴你吧，她就是那個(gè)撿破爛拾紙片的一瘸一瘸的女傻子！說(shuō)實(shí)話(huà)，她的到來(lái)，與書(shū)山、題海相比，更使人望而生畏。她并不丑，當(dāng)然稱(chēng)不起美女，只是個(gè)智力、肢體有些殘缺的婦女，既是拾破爛的，當(dāng)然渾身談不上整潔，更不可能描眉化妝。但她是個(gè)獨(dú)立的人，有自己的神圣的人格尊嚴(yán)！可是，許多同學(xué)拿她開(kāi)心取樂(lè)，惡作劇，把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上，是多么的不道德，這是21世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該做的嗎？ 是啊，我們只懂得享受尊重，而不懂得尊重別人，真的錯(cuò)了！《馬說(shuō)》里有這樣幾句話(huà)：“世有伯樂(lè),然后有千里馬.千里馬常有,而伯樂(lè)不常有.”刻畫(huà)出一匹懷才不遇、壯志難酬的“千里馬”,對(duì)于不識(shí)人才,埋沒(méi)、摧殘人才的行為發(fā)出了強(qiáng)烈的譴責(zé).
在現(xiàn)實(shí)生活中,特別是在當(dāng)今年代,人才需要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己.我們需要伯樂(lè),但我們更要學(xué)會(huì)自己去找伯樂(lè).只要有本事就應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái),姜太公釣魚(yú)式的等待已不適應(yīng)社會(huì)需求了.
“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光.”這是一句管理者的口頭禪.可是,如果如果金子被埋在地下,那么它所發(fā)出的光又有誰(shuí)知道呢?那么這塊金子有還有意義嗎?
千里馬的才能被食馬者埋沒(méi),令人婉惜,無(wú)知的食馬者應(yīng)承擔(dān)大部分責(zé)任,這是外界因素.但千里馬沒(méi)有主動(dòng)表現(xiàn)自己的才能也是一個(gè)因素,這就是千里馬內(nèi)界本身的因素了.
社會(huì)給了人才一個(gè)施展本能的舞臺(tái),創(chuàng)造了一個(gè)公平、公正、自由的人才競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),讓每一個(gè)人靠真才實(shí)學(xué)贏得社會(huì)地位.最重要的就是靠自己,如果你是千里馬,如果你確實(shí)有才,那么你就應(yīng)該展示自己的風(fēng)采,讓伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)你.這幾年最紅的電視節(jié)目“超級(jí)女聲”、“夢(mèng)想中國(guó)”等等,都為大家鋪展了平臺(tái),有多少懷著音樂(lè)夢(mèng)想,懷著明星夢(mèng)的人通過(guò)自己的努力達(dá)到了目標(biāo).這其中最重要的就是自信和勇氣.
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的年代,有才不露還不如毛遂自薦,如果你沒(méi)有勇氣和自信去像大家推薦你自己,那么你就已經(jīng)間接的被社會(huì)淘汰了.
談到選拔人才,大家必然會(huì)聯(lián)想到教育的培養(yǎng),這之間有著密切的關(guān)系.
中國(guó)自古就有一個(gè)傳統(tǒng)美德——謙虛.在這里,我并不是認(rèn)為謙虛是錯(cuò)的,只是如果大家都過(guò)分謙虛,有才不露,那么我們這個(gè)國(guó)家,這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有什么前程可言,社會(huì)也就不會(huì)再進(jìn)步了.
因此,我覺(jué)得要想成功的培養(yǎng)出一代代人才,最重要的就是要培養(yǎng)他們的自信和勇氣,讓他們敢于地向社會(huì)推銷(xiāo)自己,讓自己這匹“千里馬”被伯樂(lè)所發(fā)現(xiàn),并找到屬于自己的真正用武之地.
如果你是千里馬,如果你是一塊被深埋在地下的金子,如果你想要成功,那么就請(qǐng)你自己去尋找伯樂(lè)和“識(shí)金者”吧!不要再做無(wú)謂的等待.我們的青春是短暫的,讓我們?nèi)樽约簞?chuàng)造美好的未來(lái)!
到此，以上就是小編對(duì)于科技驅(qū)動(dòng)人才引領(lǐng)發(fā)展作文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技驅(qū)動(dòng)人才引領(lǐng)發(fā)展作文的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
