大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于培育科技教師助力特色發(fā)展的問題，于是小編就整理了3個相關介紹培育科技教師助力特色發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒教教師的專業(yè)技能體現著一個幼兒園的師資力量。教師的專業(yè)技能一般包括以下幾種:
1、鋼琴
2、舞蹈
3、繪畫
4、手工
5、講故事
6、教案設計及課堂組織能力
如何提高教師的這些專業(yè)技能，個人認為可以從以下幾方面著手:
1.以老帶薪師徒結對的方式，專人指導。
2、建立考核制度，定期對各項技能進行考核。
作為幼兒園的園長的我來回答你的問題。
要想提高幼兒園老師的專業(yè)技能，那就要弄清:什么是幼兒園老師要掌握的專業(yè)技能？幼兒園老師的專業(yè)技能我認為有以下幾方面:
一、幼兒故事講述（會講）
二、毛筆字、粉筆字（會寫）
三、繪畫（會畫）
四、邊彈邊唱（會彈.會唱）
五、舞蹈（會舞）
六、手工制作（會做）
七、多媒體課件制作（會用）
八、操與口令（會操）
幼兒園老師是孩子的第一任啟蒙老師，所以幼兒老師的教育觀念和教育行為對于孩子來說非常重要，那么作為一名幼兒教師，應該怎樣來提升能力？
首先在教師教學理念和教學水平上。
1、加強教師培訓，提高教師素質。幼兒園肯定會給老師制定培訓計劃，幼兒教師通過外出學習、教學觀摩等方式，來創(chuàng)新自己的教學方式。 或者幼兒老師參加講課活動，來提升自己的講課水平。
2、老師的教學理念要先進，不能采用陳舊的教育理念，對于孩子來說，陳舊的教學理念他已經不感興趣了，對于孩子來說沒有吸引力了。所以教師一定要多出去學習，多吸收好的教學理念，并根據自己孩子的能力，該創(chuàng)新新的教學理念！
其次在老師的專業(yè)水平能力上面。老師的專業(yè)能力包括：舞蹈，音樂，繪畫，彈琴等方面，那么作為幼兒園教師，真的是需要十八般武藝，樣樣精通，不僅要能歌善舞，還要會彈會畫，因為這些能力都是需要教授給孩子的。
相信大家都知道，幼兒園老師充當的角色很多，有時候是老師，有時候是媽媽，還有的時候又變成了保育員阿姨，所以對于幼兒園教師的專業(yè)能力也是一種考驗。
特別是充當幼兒教師的角色時，老師要像媽媽一樣，全身心的照顧好孩子，照顧好孩子的一日生活，讓孩子在幼兒園能度過一段開心的日子。并且老師要有處理突發(fā)事件的能力，比如孩子突然出現昏厥的現象，老師要有應對的能力。
作為老師，一定要不斷學習，才能提升自己，這樣才能跟上時代的步伐，才能教育出先進的孩子。
能拿到幼師證的老師相信都是經過學校培養(yǎng)出來的了。每天照顧那么多小朋友，必須得有很大的耐心才得吧。特別是小孩哭鬧時，也需要掌握孩子的脾性才能哄好。孩子每個星期的手工也需要費力費心去制作各種各樣的。反正就是感覺幼師挺辛苦的。
1. 具有良好的師德。
成人的言行對孩子的影響比課堂教育作用更大。對孩子來說，老師是權威的，他們的舉止對孩子的影響是潛移默化的。因此，幼兒園老師身教重于言傳，首先要從良好的道德水準要求自己，處處為孩子樹立行動的榜樣，思想素質提高，教育行為質量才會提高。
2. 擁有博大的愛心。
“賞識教育”代表著對孩子天性的尊重與啟發(fā)。愛和贊美應作為老師的習慣性思維以及常規(guī)性行為。在中國孩子眼里，老師總被貼上“嚴格”的標簽，誰不聽話就叫老師來管。其實，孩子與教師更應該是朋友，老師的責任是給孩子創(chuàng)造足夠的空間，鼓勵他們，讓他們對自己有更好的認知。
3. 創(chuàng)新的教育。
幼兒教育不同于普通中小學教育。簡單來說，每個孩子都是與眾不同的，因此，幼兒教育沒有固定的教學模式，沒有統(tǒng)一的教材，它需要根據幼兒特點，社會發(fā)展不斷更新教學內容和方法。老師應培養(yǎng)自己創(chuàng)造的能力和品格，勇于突破現狀，在內容上創(chuàng)新，在形式上和手段上創(chuàng)新。
不是培養(yǎng)的不夠，是培養(yǎng)出來的老師不被重視工資待遇低，沒有編制，沒有穩(wěn)定的體質，都轉行了，高學歷高素質，都不去私立打工，培養(yǎng)的再多再好，也是敗筆，好的本科學前教育畢業(yè)誰又甘心去私立幼兒園打工？？？被沒學歷的私立幼兒園老板指手畫腳的跟傭人一樣使喚，幼兒園高收入的學費，老師可悲的低工資，可悲可嘆?。。。?！
要想當好一名合格幼兒教師其實也不難，主要在你自己，那么為了做好這件事你要做些什么呢?
一、了解幼兒
了解幼兒，比如他們的行為動作代表什么意思，你可以通過一些書籍獲取相關知識，也可以通過一些網絡教程作參考，還可以通過去幼兒多的地方去研究他們的行為動作，這樣做到有目的教育。
二、了解家長
你如果已在崗，可以通過日常多接觸家長，了解他們是什么樣的人，怎么教育他家子女，來對癥給各個小孩合適的教育方式。從而在教育幼兒上達到事半功倍的效果。
三、了解自己
把自己的缺點找出來，看有沒有不利于與小孩交流的，如果有有目的性的改掉，不要把自己的缺點帶到小孩身上，影響他們成長。
四、特長學習
多學一些特長如幼兒舞蹈等，這樣帶出的小孩能唱會說，活波可愛。這樣的老師才更值得尊重。
五、加強思想學習
個人覺得老師就應該有老師的風范，為人得和藹可親，品行要好，要有耐心，這個耐心是很考驗老師們的，然后還要懂得幼兒的內心跟家長的焦慮，缺一不可，所以老師們都是很偉大的，尤其是幼師。
有愛心！用愛呵護每一個孩子！孩子來園，老師要面帶微笑去接待每一個孩子，用親切溫柔的話語與孩子對話，用心聽孩子訴說，遇到事情，要尊重孩子的自尊心，不能大聲呵斥幼兒，要控制自己的情緒。但作為幼師，我認為，就算家長對老師有不滿，但孩子是無辜的，不能將怨氣發(fā)泄到孩子身上，始終以愛關心、愛護他。不能因為家長的態(tài)度，影響老師跟孩子的感情。作為一名合格的幼師，要隨時和家長溝通，讓家長們了解我們，信任我們，放心的將孩子交到我們手里
首先必須喜歡孩子，有職業(yè)道德，幼師是孩子的第一任老師，這個時期的孩子喜歡模仿，老師的一言一行直接影響孩子。
幼師也是特別辛苦的職業(yè)，需要非常細心，有耐心！
多學習一些管教方法！
我是幼兒師范?？茖W校畢業(yè)的，曾經做過6年幼兒園教師。
我想專業(yè)角度就不說了罷，我從自己的經歷著手，談一談這個問題。
當初考學校的時候，我明明考過了第一志愿（經濟）但是由于政策原因，那一年師范類缺人，于是我被用來墊底的第三志愿，直接錄取。
學習了三年的專業(yè)知識，我就開始上崗工作了。坦白說，我對孩子沒有特別喜歡，也沒有特別討厭。
對于我來說，它只是工作。我并不熱愛幼兒教育工作，這是第一，這一點讓我感覺到每天都是機械的在工作，非常沒有意思。
而實際上我自動忽略了繼續(xù)提高自身再教育的機會，并沒有繼續(xù)幼兒教育更深入的學習。
第二，這份工作還需要你付出極大的心力。每個孩子都是一張白紙，人生第一位導師，對一個幼童來說，也著潛移默化的影響。
第三，它需要你全身心投入，細致和耐心。光有愛是不夠的，還要動腦子讓孩子快樂、自由的學習知識。
那六年教師生涯的最后一年里，我充分認識到自己對幼兒教育這份職業(yè)，沒有追求，并不熱愛。這種感覺讓我覺得自己特別沒有責任感。
如果繼續(xù)下去，就不僅僅是失職，更是對自己人生的不負責。于是，我退出了這個行業(yè)，走上更適合自己的工作崗位。
良好的職業(yè)道德，首先要有良好的心態(tài)，接受每一個孩子，還要善于發(fā)現問題，了解每一個孩子的心理特征，興趣還好，才能正確引導每個孩子向好的方面發(fā)展，對孩子多點贊揚及鼓勵。要注意自己的言行舉止，讓孩子了解你，接受你，相信你。
想讓女兒考師范，說明你這個家長是個好家長，選擇很正確。你看現在學校的青年教師，女性遠遠高于男性，說明很多有女兒的家長和你想法和選擇是一樣的。
女孩子當教師有很多好處?，F在社會發(fā)展良好，但在性的開放度上還是比較混亂的。不論在企業(yè)、公司還是娛樂行業(yè)，很多女青年都很難潔身自好。很多好色男人對年看漂亮女孩更是虎視眈眈，稍有不慎就被套住。相比而言，教師行業(yè)在這方面還是比較純潔的凈土，不論我們身邊和是媒體方面，教育行業(yè)的桃色案件很少。
另一方面來說，女孩將來結婚要生兒育女的。而教師假期較多，除了公休假期、雙休日，還有寒暑假，而且教師工作時間上很有規(guī)律。女孩結婚后有充足時間照顧家庭和孩子。
基于這些優(yōu)勢，社會其他行業(yè)的男性也比較喜歡找女教師作伴侶。像我們學校的女教師，她們找的丈夫工作都不錯，有公務員，有工商、稅務、公安、銀行職員等，還有公司高管甚至老板。
你女兒要想當老師，報考師范院校最好。如果報考非師范院校的話，大學畢業(yè)后還要考取教師資格證才行。如果是報考公費師范生，國家能包分配，但需要的分數較高，畢業(yè)后自我選擇的范圍小。比如說要去農村學校服務一定年限等。非公費師范生要參加學校招聘。一般由縣市級以上單位組織招聘考試，考試通過后進行面試。總的來說比較正規(guī)，暗箱操作基本杜絕，可以放心。
我認為家長的想法挺好的，支持家長的決定。
現在社會上都在流傳著教師是一個高危的職業(yè)，教師是弱勢群體，教師的幸福指數低，教師不好干，甚至很多教師都表示不會再讓自己的子女當老師。在這樣的一種輿論環(huán)境下，這位家長愿意讓孩子去當老師，真的是特別的值得贊揚。
現在每一位家長都知道教育的重要性，都會想盡一切辦法給孩子提供最好的教育，讓孩子上最好的學校，最好的大學，因為這樣可以讓孩子以后有一個更好的人生，但是如果我們每一個人都不愿意當老師，那么中國的教育如何能夠得到提高呢？
隨著國家對于教育的越來越重視，教師的工資待遇也越來越高，而且教育部門對于學校的管理出臺了很多相關的支持的政策，比如教師的懲戒權，對于學校管理的放權等等，這些都是一些非常利好的消息。
而且最重要的是，對于一個女孩子來說，當老師是一個非常穩(wěn)定的職業(yè)，不僅會得到人們的尊敬，而且在結婚成家和孩子教育方面都具備一些先天的優(yōu)勢。有調查顯示，男性認為最理想的婚姻伴侶就是女教師。
最后再說一點，我兒子特別喜歡當老師，他現在的理想就是長大一定要當老師，去好好的管理那些熊孩子們。
還是要看女兒愿不愿意，不要過度干預孩子對未來的職業(yè)規(guī)劃，有幾位老師給予了很好的建議，說明了公費師范生的一些優(yōu)惠政策，當老師的好處與弊端。
要理性看這個問題，一要看孩子的成績，二要看孩子的興趣愛好，三要認真審視一下，三百六十行，行行出狀元，可以當老師，也可以當醫(yī)生，也可當公務員，也可當科學家，有多種選項。教師職業(yè)是不錯，其他很多職業(yè)也都不錯。我建議還是讓孩子自主選擇。
女兒考師范當老師，是很明智、很理性的選擇。
女孩子讀師范類大學，進可攻，退可守，運用自如，同時增加拓寬了就業(yè)渠道，可謂一舉多得。
目前就業(yè)形勢異常嚴謹，女孩子家?guī)煼额惔髮W畢業(yè)后，既可以考老師入編入職，有一份光鮮亮麗的職業(yè)，人類靈魂的工程師，太陽低下最光輝的職業(yè)。又可以考公務員、事業(yè)單位等，工作二年后，如果感覺不太適合自己，可以轉換崗位，重新選擇職業(yè)。
男同志則沒有這個優(yōu)勢。特別是老師的待遇根本滿足不了男孩子的需求，成家立業(yè)，買房買車往往都是男孩子的事，因此，男孩子當老師壓力山大，與女孩子沒得比。
女孩子當老師，有利于結婚成家。是男孩子家庭擇偶的首先，既方便培養(yǎng)和照顧孩子，又能兼顧家庭老小。男孩擇偶不二選擇。
結婚為什么首先當教師的女孩子？其一，教師職業(yè)是非常受人尊重的職業(yè)，人類靈魂的工程師，太陽低下最光輝的職業(yè)，聽著入耳，說著爽口，勢必給女孩子增加更多光環(huán)，從而提高了女孩子的地位。
其二，如今的孩子教育，成了家庭生活的重要主成部分，從幼兒園到大學畢業(yè)，幾乎讀書要耗費20余年，人生60歲的三分之一，如果有一個當教師的妻子，或者說當教師的母親，就省心多了。她們懂教育，知教學，近水樓臺先得月，很容易培養(yǎng)孩子成材。
最好的老師是父母，最好的學校是家庭。其實，應該這樣說更確切:最好的老師是父母是老師的老師，最好的學校是家里有老師的家庭。
到此，以上就是小編對于培育科技教師助力特色發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關于培育科技教師助力特色發(fā)展的3點解答對大家有用。
