大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)講話的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)講話的解答,讓我們一起看看吧。
中國(guó)科技大學(xué)參加1978年科技與教育座談會(huì)的是溫元?jiǎng)P。
溫元?jiǎng)P時(shí)年31歲,任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)助理教授,也是到場(chǎng)的教育界人士中年齡最小的。溫元?jiǎng)P在這次由鄧小平主持的會(huì)議上跟其他入會(huì)人員一起提出了恢復(fù)高考的建議,并被國(guó)家采納。
9月16日,“十四五”時(shí)期遼寧發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)研究座談會(huì)在大連召開(kāi)。遼寧省委常委、大連市委書(shū)記譚作鈞主持會(huì)議。省直有關(guān)部門、沿海六市負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表、有關(guān)專家參加會(huì)議。
作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,海洋經(jīng)濟(jì)已成為遼寧省國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極?!笆濉睍r(shí)期,遼寧省海洋生產(chǎn)總值年均遞增5%以上,增速高于國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。2019年,海洋生產(chǎn)總值3465億元,占全省地區(qū)生產(chǎn)總值13.9%。今年8月,遼寧省將海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃由一般性規(guī)劃調(diào)整為重點(diǎn)規(guī)劃。
與會(huì)人員結(jié)合各自領(lǐng)域,就遼寧省“十四五”海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。大家一致認(rèn)為,科學(xué)編制好“十四五”時(shí)期海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,對(duì)于推動(dòng)海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,加快建成遼寧省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系具有重要意義。要全面深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重要論述,把海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“一帶一路”建設(shè)、振興東北老工業(yè)基地等國(guó)家戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái),強(qiáng)化陸海統(tǒng)籌、協(xié)同發(fā)展。要大力推進(jìn)資源整合、產(chǎn)業(yè)融合、區(qū)域聯(lián)合,加快東北亞國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè),形成臨港、陸港、臨海產(chǎn)業(yè)集群,推進(jìn)海洋中心城市建設(shè)。
據(jù)介紹,明年5月底前,遼寧省將完成“十四五”海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的編制工作。
恢復(fù)高考,1977年7月,鄧小平正式復(fù)出工作,主管科技和教育。
7月19日,鄧小平指示教育部召開(kāi)一次科學(xué)和教育工作座談會(huì),希望找一些敢說(shuō)話的教學(xué)人員參加座談會(huì)。隨后中國(guó)科學(xué)院和教育部聯(lián)合找人,確定了一個(gè)33人的與會(huì)者名單。
1977年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)做出了重大決定,宣布恢復(fù)高考制度,結(jié)束了十年動(dòng)亂期間取消高考的政策,為國(guó)家的教育和社會(huì)發(fā)展邁出了重要的一步。
這一決定極大地改變了中國(guó)的教育體制和選拔人才的方式,為年輕一代提供了更多的上升通道,促進(jìn)了社會(huì)的公平競(jìng)爭(zhēng)和人才的選拔。
這一舉措也為中國(guó)的科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了源源不斷的人才支持,具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
1977年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)做出了重大決定,宣布恢復(fù)高考制度,結(jié)束了10年的"文革"期間的教育混亂和停止招收大學(xué)新生的狀態(tài)。這個(gè)決定標(biāo)志著中國(guó)教育體制的重大改革,為后來(lái)的教育事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。恢復(fù)高考制度意味著培養(yǎng)高素質(zhì)的人才將成為國(guó)家的重要任務(wù),也為廣大青年提供了更多接受教育的機(jī)會(huì),推動(dòng)了中國(guó)的教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)了三個(gè)“偉大精神”:
一是偉大抗戰(zhàn)精神。
中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊進(jìn)程中孕育出偉大抗戰(zhàn)精神,向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。偉大抗戰(zhàn)精神,是中國(guó)人民彌足珍貴的精神財(cái)富,將永遠(yuǎn)激勵(lì)中國(guó)人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
——9月3日,在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上的講話
二是偉大抗疫精神。
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