大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國(guó)發(fā)展科技和教育的成就的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)發(fā)展科技和教育的成就的解答，讓我們一起看看吧。
2020年我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，取得了顯著的成就，主要有：教育改革全面推進(jìn)，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進(jìn)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，城鄉(xiāng)教育差距大大縮小，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，國(guó)民的文明素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)顯著提升，教育強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)有力推進(jìn)，等等。
剛剛過(guò)去的2020年，是極不平凡的一年。這一年，世紀(jì)疫情和百年變局交織，新冠肺炎疫情等，每件都驚心動(dòng)魄、錯(cuò)綜復(fù)雜，給教育系統(tǒng)帶來(lái)了一場(chǎng)大考、連環(huán)考。
1月7日、8日，2021年全國(guó)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，盤點(diǎn)總結(jié)過(guò)去一年的工作，就2021年教育工作進(jìn)行部署。借此契機(jī)，全體教育人回顧過(guò)去一年里教育改革發(fā)展取得的一系列新進(jìn)展。
這一年，我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，迎難而上、砥礪奮進(jìn)，付出艱苦努力，扛過(guò)了大疫大考，經(jīng)受了大風(fēng)大浪，交出了優(yōu)異答卷。這一年，我們統(tǒng)籌疫情防控和教育改革發(fā)展，決戰(zhàn)決勝教育脫貧攻堅(jiān)，推進(jìn)教育“十三五”規(guī)劃圓滿收官，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，走過(guò)波瀾壯闊的奮斗歷程，取得了讓世界矚目的輝煌成就，推動(dòng)中國(guó)教育站在了新的歷史起點(diǎn)上
孔子在教育上的主要成就有：提倡有教無(wú)類、創(chuàng)辦私學(xué)、倡導(dǎo)道德教育、提出啟發(fā)式教育。
孔子所提倡的有教無(wú)類，讓人人都有了受教育的機(jī)會(huì)，并且透過(guò)創(chuàng)辦私學(xué)，更是打破了貴族對(duì)于學(xué)校教育的壟斷，將受教權(quán)的范圍擴(kuò)及到平民百姓。
孔子的教育目的主要是為了培養(yǎng)從政的君子，他認(rèn)為學(xué)習(xí)了若還有能力，就應(yīng)該去做官惠民，所以在教育上特別重視道德品質(zhì)修養(yǎng)，一直強(qiáng)調(diào)將道德教育放置在首位。
道德教育也這是當(dāng)下教育較為薄弱的部份，將孔子的道德教育融入當(dāng)代教育中，便可彌補(bǔ)這部份的缺失。而孔子的道德教育主要內(nèi)容為“禮”和“仁”，其中“禮”著重于道德規(guī)范；“仁”則著重于最高道德準(zhǔn)則。
透過(guò)樹(shù)立志向、克己、踐履躬行、內(nèi)省、勇于敢錯(cuò)等方法，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)生活實(shí)踐。對(duì)應(yīng)現(xiàn)代教育，即是道德教育與生涯教育的最佳結(jié)合，而我們?cè)搶W(xué)習(xí)運(yùn)用的就是其中的精神結(jié)合現(xiàn)代方法，制定一套適合現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)的模式，也順應(yīng)孔子的因材施教的理念。
最后再教育方法上面，孔子的教育觀是采取“有教無(wú)類”、“經(jīng)邦濟(jì)世”。特別注重啟蒙教育、扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)溫習(xí)、新知識(shí)的延伸達(dá)到舉一反三。對(duì)應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)方法，極為“啟發(fā)式教學(xué)”，透過(guò)老師的引導(dǎo)讓學(xué)生進(jìn)行思考，并在一定程度時(shí)進(jìn)行啟發(fā)與開(kāi)導(dǎo)，更針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，達(dá)到因材施教的方法。
孔子的教育思想成就奠定中國(guó)古代教育理論基礎(chǔ)，更是我們現(xiàn)代教育的借鏡，許多的教學(xué)方法在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)被實(shí)踐運(yùn)用，而現(xiàn)在的許多教學(xué)理論、方法也都不謀而合的呼應(yīng)，可見(jiàn)孔子的教育是值得我們好好去研究、實(shí)踐。
廣辦私學(xué)，注意“因材施教”，要求學(xué)生“溫故而知新”和養(yǎng)成老實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度
晚年編訂了古代文化典籍《詩(shī)經(jīng)》《尚書》等，還根據(jù)魯國(guó)歷史材料編成《春秋》。孔子的言行由他的弟子整理成《論語(yǔ)》一書。
有教無(wú)類:讓平民子弟也能接受教育,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展.
因材施教:因各人各種不同的性格,采取不同的教育方法,增強(qiáng)教學(xué)效果.
這些教學(xué)方式一直到了現(xiàn)在都有它的重要價(jià)值。
孔子是中國(guó)歷史上的第一位職業(yè)教師，也是中國(guó)古代最偉大的教育家，他也由此被稱為“至圣先師”、“萬(wàn)世師表”。
到此，以上就是小編對(duì)于中國(guó)發(fā)展科技和教育的成就的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國(guó)發(fā)展科技和教育的成就的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
