大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國科技的發(fā)展歷程的背景的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹中國科技的發(fā)展歷程的背景的解答，讓我們一起看看吧。
我想到的是以屠呦呦為代表的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)青蒿素這一科學(xué)成就。
瘧疾自古以來就是一種具有全球影響的衰竭性疾病, 至今仍是傳播最廣泛和最具破壞性的傳染病之一。
時(shí)至今日，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，仍有92個(gè)國家和地區(qū)處于高度和中度流行，每年發(fā)病人數(shù)為1.5億，死于瘧疾者愈200萬人。而在以前，這種疾病造成的危害還要大的多。
20世紀(jì)60年代末, 中國政府組織了一項(xiàng)旨在尋找抗瘧藥物的研究，經(jīng)過以屠呦呦為代表的眾多科學(xué)家的努力，在傳統(tǒng)中醫(yī)治療瘧疾中收到啟發(fā)，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素。
二十一世紀(jì)以來，青蒿素類復(fù)方藥成為治療瘧疾的主流藥物。有人統(tǒng)計(jì)，光2000年到2015年，青蒿素就拯救了全球約620萬生命。
這一重大科學(xué)研究成果為世界的抗虐事業(yè)做出來巨大的貢獻(xiàn)，挽救了成千上萬的人的生命。
屠呦呦也因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，英國BBC新聞公布20世紀(jì)最偉大人物評(píng)選，其中“科學(xué)家篇”名單中，屠呦呦與居里夫人、愛因斯坦以及數(shù)學(xué)家艾倫·圖靈共同進(jìn)入候選人名單，足以說明這一成果對(duì)于世界的巨大意義。
林巧稚（1901——1983），著名婦產(chǎn)科專家。
2、張鈺哲（1902——1983），著名天文學(xué)家。國際上一顆新星以他的名字命名。
3、侯德榜（1890——1974），著名化學(xué)家。
4、丁穎（1888——1964），著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家、水稻專家。
5、熊慶來（1893——1969），云南彌勒人。他定義的無窮極被國際數(shù)學(xué)界稱為“熊氏無窮極”（也稱熊氏定理）。
6、湯飛凡（1897——1958），湖南醴陵人。1956年，在世界上第一次分離出沙眼病毒，被世界微生物界稱為“湯氏病毒”。
7、張孝騫（1897——1987），湖南長(zhǎng)沙人。
8、梁思成（1901——1972），廣東新會(huì)人，梁?jiǎn)⒊L(zhǎng)子。他所撰寫的英文版《圖像中國建筑史》獲“全美最優(yōu)秀出版物”稱號(hào)。
9、錢學(xué)森(1911——)中國現(xiàn)代科學(xué)家。
10、李四光(1889?971)地質(zhì)學(xué)家。湖北黃岡人。從事古生物學(xué)、冰川學(xué)和地質(zhì)力學(xué)的研究。
科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系是什么？
誠邀回答：
科學(xué)和藝術(shù)都是人類文明發(fā)展進(jìn)程中自身智慧的結(jié)晶，科學(xué)是理性的智慧，藝術(shù)是感性的智慧。
科學(xué)注重的是邏輯和實(shí)驗(yàn)，也就是注重理性，具有抽象性。
記得學(xué)生時(shí)代學(xué)過的課文里講：魯迅當(dāng)時(shí)在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)，為了“美觀”，故意把血管畫歪了一點(diǎn)，就被他的老師藤野先生批評(píng)了一通。人體的血管位置，不是“藝術(shù)上的美觀”而是長(zhǎng)在某處的。
科學(xué)的美，在于真實(shí)，在于實(shí)事求是的理性精神。
那么藝術(shù)追求的不一定是真實(shí)，而是追求——美?？梢钥鋸埧浯?，如動(dòng)漫人物個(gè)個(gè)長(zhǎng)著美麗漂亮的大眼睛，顯然在現(xiàn)實(shí)世界中的人物，他們的眼晴不可能這么大。
但是，要按照現(xiàn)實(shí)人物的比例來描畫，就沒有那種藝術(shù)上的美感，顯得太平庸無奇。
那么兩者之間的關(guān)系是什么？
科學(xué)往往需要藝術(shù)的滋養(yǎng)，藝術(shù)往往需要科學(xué)的幫助。藝術(shù)與科學(xué)走到高處時(shí)就會(huì)融合成——哲學(xué)，代表人類最高的思維能力。
科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系類似于人的左腦和右腦的關(guān)系，即有不同的側(cè)重也有相互關(guān)聯(lián)。
人的大腦分左腦和右腦，左腦理性用于科學(xué)，右腦感性用于藝術(shù)，從這點(diǎn)來說，人人都可以從事科學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)作。差異主要是對(duì)左腦和右腦的開發(fā)成程度不同而已。
我是從事科研技術(shù)工作的，典型的理工男，也愛好攝影、書法和繪畫（國畫），對(duì)此兩者的關(guān)系有些體會(huì)。
共性：從事科學(xué)和藝術(shù)的人都需要對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，都離不開基本邏輯思維和常識(shí)的認(rèn)知，也需要繼承和創(chuàng)新，這也是科學(xué)和藝術(shù)的共性問題?？茖W(xué)研究在于對(duì)自然界的發(fā)現(xiàn)、分析、實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論；藝術(shù)是也是需要發(fā)現(xiàn)，提出精華，創(chuàng)作作品。
相容：有藝術(shù)靈感的人做科學(xué)研究想象力強(qiáng)，便于創(chuàng)新，設(shè)計(jì)的設(shè)備產(chǎn)品也帶有美感，搞過科研的人學(xué)藝術(shù)，由于有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯?，超?qiáng)資料的搜集分析能力，不但進(jìn)步很快，更不缺乏創(chuàng)新精神，這兩者可以說是相互促進(jìn)，事半功倍。
差異：科學(xué)是對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)的過程，結(jié)果必須有根有據(jù)，符合邏輯，符合大自然規(guī)律; 藝術(shù)是人精神世界的高級(jí)游戲，是情感的表達(dá)，作品雖然需遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，但沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，也可以不符合自然物景形態(tài)。
輔助：藝術(shù)的作用是滿足一個(gè)人右腦對(duì)精神世界的需要，也是搞科學(xué)的人精神糧食。從事科研技術(shù)工作的人，接觸的是科學(xué)技術(shù)上的知識(shí)和事物，講究邏輯和論據(jù)論點(diǎn)，社會(huì)接觸較少，即使熱愛科研技術(shù)工作，常年累月也變得枯燥無味，精神疲倦。從事一些藝術(shù)活動(dòng)，生活會(huì)變得豐富多彩，由于不斷地接觸美好的事物，心情愉悅，情感也變得豐富起來。藝術(shù)可以抒發(fā)自己的情感，表達(dá)自己的思想，使人不再壓抑，更好地投入到科研中。
我的體會(huì)是：人的生命最寶貴，盡可地同時(shí)利用好自己左腦和右腦，讓科學(xué)和藝術(shù)協(xié)同發(fā)展，相互促進(jìn)，科學(xué)離不開想象，高科技產(chǎn)品需要藝術(shù)設(shè)計(jì)，藝術(shù)離不開邏輯，學(xué)藝也需要科學(xué)精神。總之，藝術(shù)可以改變一個(gè)人，使人美好起來。
附幾張自己的作品和人腦功能圖。
到此，以上就是小編對(duì)于中國科技的發(fā)展歷程的背景的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國科技的發(fā)展歷程的背景的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
