大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于科技發(fā)展與創(chuàng)新人才培育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹科技發(fā)展與創(chuàng)新人才培育的解答，讓我們一起看看吧。
首先，當代科學技術作為生產(chǎn)力的內(nèi)在要素直接影響生產(chǎn)力的其他要素。生產(chǎn)力的發(fā)展是生產(chǎn)力的各個要素相互作用的結果?？茖W技術作為生產(chǎn)力的內(nèi)在要素，滲透在生產(chǎn)力的其他要素之中。它的變化必然引發(fā)其他要素的變化，從而引起生產(chǎn)力整體的變化，推動生產(chǎn)力水平的提高。當人的素質、勞動工具、勞動對象的科技含量普遍提高時，生產(chǎn)力就會發(fā)生質的飛躍。因此，科學技術的水平制約著整個生產(chǎn)力的發(fā)展水平。例如，在當代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，從品種的改良到土壤的改良，從化肥、農(nóng)藥的發(fā)明到農(nóng)業(yè)機械的不斷改進，處處體現(xiàn)著生物學、化學、物理學等科學技術對提高生產(chǎn)力的主導作用。
其次，當代科學技術已成為生產(chǎn)力發(fā)展的突破口或生長點。不同時代，生產(chǎn)力的發(fā)展有不同的突破口或生長點。在近代，蒸汽機的廣泛使用直接推動了交通運輸業(yè)、紡織業(yè)、冶煉業(yè)的變革，以蒸汽為動力的工作機成為近代生產(chǎn)力發(fā)展的突破口或生長點。隨著知識和信息成為新的經(jīng)濟資源，信息科學技術的發(fā)展不僅形成一個新的產(chǎn)業(yè)————信息產(chǎn)業(yè)，而且也成為帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代的突破口或生長點。
再次，當代科學技術決定著生產(chǎn)力發(fā)展的方向、速度和規(guī)模。如果說在蒸汽機時代，科學技術對生產(chǎn)力發(fā)展產(chǎn)生的是“加數(shù)效應”，電器化時代，科學技術對生產(chǎn)力的發(fā)展產(chǎn)生的是“乘數(shù)效應”，那么，在信息時代，科學技術對生產(chǎn)力的發(fā)展產(chǎn)生的就是“冪數(shù)效應”。由科學技術革命所導致的生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，簡直令人難以想象。據(jù)統(tǒng)計，在發(fā)達國家，科學技術貢獻率，20世紀初為5％～20％，20世紀中葉為50％，而到20世紀末已經(jīng)上升到75％以上。
當人類跨入21世紀的時候，科學技術作為第一生產(chǎn)力的重要地位更加突出，在未來日趨激烈的綜合國力競爭中，誰能夠搶占高新技術發(fā)展的制高點，誰就能夠贏得主動權。
科學技術是第一生產(chǎn)力，人才是第一核心要素，戰(zhàn)略科學家和創(chuàng)新型科技人才又是第一要素中的核心和靈魂。一國戰(zhàn)略科學家和創(chuàng)新型科技人才的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、戰(zhàn)略分析判斷能力以及自主創(chuàng)新能力決定了一國整體自主創(chuàng)新能力的強弱和該國創(chuàng)新資源的效能，影響著一國現(xiàn)代化進程的快慢和國家經(jīng)濟社會發(fā)展安全的自主可控程度。能否在創(chuàng)新驅動發(fā)展中邁出堅實的步伐，根本在于我們能否培養(yǎng)出一大批戰(zhàn)略科學家和創(chuàng)新型科技人才。
著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型三種人才。
習近平總書記在會議中提出“教育興則國家興，教育強則國家強”，我系全體師生應貫徹落實全國教育大會精神，做好自己的本職工作。
并且為大家講解了全國教育大會召開的重要意義和深遠影響，明確培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的根本任務；圍繞一個立德樹人的目標；著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型三種人才；強調(diào)凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的五個工作目標；堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的五種情況；要在六個方面下功夫；闡述九個堅持。
1、應該努力學習科學文化知識，樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神。
2、要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質人才。
3、要拓寬思維，多角度思考問題，要敢于質疑，敢于向傳統(tǒng)和權威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神。
4、要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力。
5、要努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習慣。
6、要注意總結前經(jīng)驗教訓，利用前知識智慧創(chuàng)新工作，創(chuàng)新工作才少走彎路才避免必要麻煩， 前經(jīng)驗教訓我創(chuàng)新工作基礎通借鑒前工作我站巨肩膀看待問題、考慮問題解決問題
到此，以上就是小編對于科技發(fā)展與創(chuàng)新人才培育的問題就介紹到這了，希望介紹關于科技發(fā)展與創(chuàng)新人才培育的3點解答對大家有用。
