大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于關(guān)于新科技發(fā)展的詞語(yǔ)英語(yǔ)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于新科技發(fā)展的詞語(yǔ)英語(yǔ)的解答，讓我們一起看看吧。
語(yǔ)言都是相通的。先學(xué)哪個(gè)、后學(xué)哪個(gè)也不是那么重要。
如果你把新概念（一）全部學(xué)完，英語(yǔ)的時(shí)態(tài)基本上全覆蓋了；如果你把新概念（二）學(xué)完，初中甚至高中的一二年級(jí)的課程你都能夠輕松地應(yīng)對(duì)了；如果你把新概念（三）全部學(xué)完，應(yīng)該是高中以上大學(xué)二年級(jí)的英文水平了(非英語(yǔ)專業(yè)）。
新概念英語(yǔ)是一套完整翔實(shí)的英語(yǔ)課程教材。1967年在英國(guó)出版，一九七七年進(jìn)入中國(guó)，開始是非版權(quán)狀態(tài)。經(jīng)過跨世紀(jì)到今天，經(jīng)久不衰，好評(píng)如云。
我認(rèn)為，教材的問題不是學(xué)英語(yǔ)的主要問題。目前學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的主要問題是使用傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。所以效率很低、效果很差、學(xué)生抱怨，只會(huì)死記硬背，不能真正掌握英語(yǔ)。即使考試成績(jī)優(yōu)良，仍然不能說明問題。
在此推薦邵老師的五步法英語(yǔ)，可以關(guān)注邵老師的頭條發(fā)文，了解更多信息。
五步英語(yǔ)的特點(diǎn)是：遵循母語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，借助漢語(yǔ)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，普遍適合中國(guó)學(xué)生，沒有死記硬背，沒有死摳語(yǔ)法，沒有大量筆頭作業(yè)，學(xué)生只需要花時(shí)間去做自己能夠做的事情，就可以在兩年左右掌握英語(yǔ)，聽說自如；因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是拼音文字語(yǔ)言，所以會(huì)聽會(huì)說了，后面的會(huì)讀會(huì)寫，都不會(huì)是難事。
當(dāng)然，學(xué)語(yǔ)言是沒有盡頭的，這個(gè)語(yǔ)言已經(jīng)包括語(yǔ)文、文學(xué)的內(nèi)容了。剩下的事情就要靠自己了。
我真想呵呵
先說答案，學(xué)新概念對(duì)考試成績(jī)的幫助，取決于你學(xué)到什么程度，什么水平
少林寺的入門拳法，在喬峰手里能吊打鳩摩智，哪怕鳩摩智用的是高端武學(xué)，照樣被按在地板上摩擦。
所以，你有一件事情沒搞明白。
不是一本教材有沒有用，而是你要學(xué)到什么水平，才有用。
中國(guó)學(xué)了新概念的人很多，有的能靠4本新概念混到英語(yǔ)六級(jí)，有的學(xué)了和沒學(xué)基本上沒啥區(qū)別。
有這發(fā)問功夫，不如老老實(shí)實(shí)把新概念2，3 中的課文全背下來(lái)，再來(lái)問有沒有用。
幫助很大、非常大，尤其在初中階段就學(xué)完新概念的話。
很多私立學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)遠(yuǎn)好于公立學(xué)校，就在于他們?cè)诠逃械慕虒W(xué)體系外，另外將新概念英語(yǔ)作為必選科目進(jìn)行教授，其語(yǔ)感、詞匯量都遠(yuǎn)好于公辦初中。
其實(shí)在初中階段，不僅是英語(yǔ)，其他科目私立學(xué)校成績(jī)，都是優(yōu)于公辦學(xué)校的，這是由兩者教學(xué)模式所決定的，公辦學(xué)校教學(xué)義務(wù)是保障所有孩子能聽懂學(xué)懂，不可能就著最優(yōu)秀的那部分學(xué)生，而私立學(xué)校則是就優(yōu)不就差，注重尖子生的培養(yǎng)。
但其他科目在進(jìn)入高中后私立學(xué)校的優(yōu)勢(shì)就不復(fù)存在，甚至可能還略遜于公辦學(xué)校學(xué)生，比如數(shù)理化等學(xué)科，初高中完全不是同一學(xué)習(xí)體系與思維方式，難度也截然不同，天賦與學(xué)習(xí)可塑性占比更大。
唯有英語(yǔ)學(xué)科，很注重知識(shí)積累，知識(shí)點(diǎn)是逐漸延續(xù)的，初中階段建立的優(yōu)勢(shì)足以保持到公眾結(jié)束。這也是很多家長(zhǎng)寧可花費(fèi)巨資也讓孩子讀私立學(xué)校的原因。
我是一位新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。應(yīng)該可以說上幾句。
第一，新概念只是一套教材。(但我相信這套教材遠(yuǎn)不如你們現(xiàn)在所學(xué)的課程實(shí)用。我會(huì)在下面說明這一點(diǎn))
第二，教材不能幫你提高成績(jī)。除非你能花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。(你覺得自己會(huì)有那么寬裕的時(shí)間嗎？)
第三，合理使用自己的課本。(就拿六年級(jí)下的課本來(lái)說。課本上明明有與自然拼讀法和句法知識(shí)的學(xué)習(xí)。BUT幾戶沒有幾位老師能講。導(dǎo)致學(xué)生連sound time grammar time 都不知道什么意思。就甭提學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。如果說這樣都能學(xué)好英語(yǔ)，那就奇怪了?？紓€(gè)高分還將就。)
為什么說新概念不如目前使用的教材?從學(xué)習(xí)者的數(shù)量來(lái)看， 就足以說明這個(gè)問題。
自己再思考一下吧。
到此，以上就是小編對(duì)于關(guān)于新科技發(fā)展的詞語(yǔ)英語(yǔ)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于新科技發(fā)展的詞語(yǔ)英語(yǔ)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
