大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于科技發(fā)展推動國家發(fā)展論述的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹科技發(fā)展推動國家發(fā)展論述的解答，讓我們一起看看吧。
（1）思想解放：法國啟蒙思想家盧梭，孟德斯鳩，伏爾泰，第一個問題問得應(yīng)該與啟蒙運動有關(guān)；
（2）科技革命：從歐洲三次思想解放運動來看，思想的解放使得人們開始相信自身的力量，推動了科學革命的發(fā)展，而科學革命帶來的科學發(fā)展又進一步驗證了神創(chuàng)論的錯誤，解放了人們的思想，兩者是相輔相成的。
黨的十七大報告指出：“科學發(fā)展和社會和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。”這一論述揭示了科學發(fā)展與社會和諧的本質(zhì)關(guān)系，對于我們深入理解科學發(fā)展觀，進一步明確和諧的實質(zhì)，構(gòu)建和諧社會，都具有重要指導(dǎo)。
科學發(fā)展是和社會和諧是統(tǒng)一的。
歷史上,人類為了達到科學發(fā)展與社會和諧的內(nèi)在統(tǒng)一,經(jīng)過了長期艱辛的探索.如今,在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,改革開放的偉大實踐正在引領(lǐng)中國人民為實現(xiàn)這一理想目標而奮斗.科學發(fā)展與社會和諧的內(nèi)在統(tǒng)一,體現(xiàn)了主體與客體、認識與實踐、知與行之間互動互補的辯證統(tǒng)一.在馬克思主義文化語境中,推動科學發(fā)展與促進社會和諧原本是一個問題的兩個方面:它們既共同體現(xiàn)新型現(xiàn)代性的本質(zhì)屬性,又交叉反映著作為發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性及與其相對應(yīng)的人自身的和諧、人與社會的和諧、人與自然的和諧的有機結(jié)合.正是在這種有機結(jié)合中,凸顯其無與倫比的綜合效能.
教育方針內(nèi)容包括教育的性質(zhì)、地位、目的等基本途徑。
一、教育的性質(zhì)：
1、國家為了發(fā)展教育事業(yè)，在一定階段，根據(jù)社會和個人兩方面發(fā)展的需要與可能而制定的具有戰(zhàn)略意義的總政策或總的指導(dǎo)思想。
2、我國教育發(fā)展的方向以及明確規(guī)定這一方向的黨和國家的教育方針，是由我國社會主義社會的性質(zhì)決定的，是由社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展要求決定的。一定社會的教育同社會的經(jīng)濟、政治和文化有不可分割的聯(lián)系。
3、當今世界，綜合國力的競爭，越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭。國際間的經(jīng)濟競爭、科技競爭和軍事競爭，實質(zhì)上是智力和人才的競爭，因而也是教育的競爭。
4、黨的教育方針：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和實際相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、教育的地位：
1、在鄧小平教育優(yōu)先發(fā)展思想的指引下，黨中央國務(wù)院制定了科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。培養(yǎng)“四有”新人，全面提高民族素質(zhì)，是社會主義教育的根本目標和主要任務(wù)。
2、在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，堅持教育發(fā)展的正確方向，就是要堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，遵循黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針，為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
3、歷史經(jīng)驗告訴我國，只有全面貫徹教育方針，堅持教育發(fā)展的正確方向，中國的教育事業(yè)才能健康、順利地發(fā)展。
意義一發(fā)展理念的集中體現(xiàn)
。發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念的集中體現(xiàn)。數(shù)字經(jīng)濟本身就是新技術(shù)革命的產(chǎn)物，是一種新的經(jīng)濟形態(tài)、新的資源配置方式，集中體現(xiàn)了創(chuàng)新的內(nèi)在要求。數(shù)字經(jīng)濟減少了信息流動障礙，加速了資源要素流動，提高了供需匹配效率，有助于實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。數(shù)字經(jīng)濟能夠極大地提升資源的利用率，是綠色發(fā)展的最佳體現(xiàn)。數(shù)字經(jīng)濟的最大特點就是基于互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)的特性就是開放共享。數(shù)字經(jīng)濟也為落后地區(qū)、低收入人群創(chuàng)造了更多的參與經(jīng)濟活動、共享發(fā)展成果的機會。
意義二
是供給側(cè)改革的重要抓手
。發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要抓手。以新一代信息技術(shù)與制造技術(shù)深度融合為特征的智能制造模式，正在引發(fā)新一輪制造業(yè)變革，數(shù)字化、虛擬化、智能化技術(shù)將貫穿產(chǎn)品的全生命周期，柔性化、網(wǎng)絡(luò)化、個性化生產(chǎn)將成為制造模式的新趨勢，全球化、服務(wù)化、平臺化將成為產(chǎn)業(yè)組織的新方式。數(shù)字經(jīng)濟也在引領(lǐng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，數(shù)字農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)等農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式就是數(shù)字經(jīng)濟在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實現(xiàn)與應(yīng)用。在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，數(shù)字經(jīng)濟的影響與作用已經(jīng)得到較好體現(xiàn)，電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、網(wǎng)絡(luò)教育、遠程醫(yī)療、在線娛樂等已經(jīng)使人們的生產(chǎn)生活發(fā)生了極大改變。
意義三
是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的試驗場
。數(shù)字經(jīng)濟是貫徹落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的最佳試驗場?，F(xiàn)階段，數(shù)字經(jīng)濟最能體現(xiàn)信息技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新以及制度創(chuàng)新的要求。數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展孕育了一大批極具發(fā)展?jié)摿Φ幕ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)，成為激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動力量。眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌等分享經(jīng)濟模式本身就是數(shù)字經(jīng)濟的重要組成部分。
意義四
是競爭優(yōu)勢的先導(dǎo)力量
到此，以上就是小編對于科技發(fā)展推動國家發(fā)展論述的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技發(fā)展推動國家發(fā)展論述的4點解答對大家有用。
