大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于對待科技發(fā)展教案的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹對待科技發(fā)展教案的解答，讓我們一起看看吧。

中班科學(xué)風(fēng)來了教案？

活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受風(fēng)吹來的方向。

　　2、了解風(fēng)為自己的生活帶來的方便。

　　3、能觀察、比較出不同的風(fēng)。

　　4、通過觀察記錄和動(dòng)手操作活動(dòng)，容幼兒嘗試產(chǎn)生風(fēng)的各種方法，激發(fā)幼兒探索自然現(xiàn)象的興趣。

　　5、初步了解風(fēng)力有大小之分，風(fēng)力大小與人們的關(guān)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：感受風(fēng)的方向。

　　難點(diǎn)：觀察、比較不同的風(fēng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

中班科學(xué)觀察教案蒜苗和大蔥？

目標(biāo):

　　1. 能區(qū)分蔥和蒜的相同和不同之處，知道他們都是“植物”，也屬“蔬菜”。

　　2. 會認(rèn)真整理蔥和蒜，對蒜的球莖感興趣，有求知的表示。

　　3. 了解蔥蒜的藥用作用，有想吃的表示。

　　準(zhǔn)備：蔥、蒜、剪刀、筐子、老蒜頭。

　　過程：

　　1. 讓幼兒把桌面的蔥、蒜分別擺放，請各組組長介紹區(qū)分的依據(jù)（有什么不同），不同者補(bǔ)充發(fā)言。

　　2. 在幼兒發(fā)現(xiàn)的事實(shí)中，要幼兒分別取樣作驗(yàn)證。同時(shí)要求幼兒取一棵蒜苗，指認(rèn)其根莖與葉。教師及時(shí)出示小班曾穿過的蒜串作引子，啟發(fā)幼兒回憶小班認(rèn)知蒜苗的經(jīng)驗(yàn)。

　　3. 要幼兒取一根蔥，仔細(xì)觀察其各部分的色、形，知道名稱，教師對蔥的莖做重點(diǎn)介紹，鼓勵(lì)幼兒描述，如蔥葉像什么等。

　　4. 分組自然常態(tài)地整理蔥蒜、分別擺放，理好后請組長送回廚房。

百變小樹科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案？

活動(dòng)目標(biāo)

1、仔細(xì)觀察圖片，發(fā)現(xiàn)畫面的變化和圖片間的聯(lián)系，并學(xué)著按序排放圖片。

2、了解小樹成長的過程，并能用簡單的語句講述。

3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

大班科學(xué)一年四季教案？

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說說、看看的過程中，進(jìn)一步了解四季的主要特征。

2、相互之間合作嘗試表演四季中的一些場景，體驗(yàn)合作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場地劃分春、夏、秋、冬四個(gè)區(qū)域。

2、標(biāo)上春、夏、秋、冬的字樣，事先了解好什么地方有樹木和春天開的花。

活動(dòng)過程：

一、說說四季

1、你們知道一年中有幾個(gè)季節(jié)？這些畫分別代表哪個(gè)季節(jié)？誰能給他們排排隊(duì)？（觀察樹）

2、小結(jié)：春天的樹是彩色的，千萬朵花兒在樹上開心的笑；夏天的樹是綠色的，滿樹的綠葉在歡騰的鼓掌；秋天的樹是金色的，沉甸甸的果實(shí)金光閃閃；冬天的樹是銀色的，枝干上掛滿了皚皚的白雪。

到此，以上就是小編對于對待科技發(fā)展教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于對待科技發(fā)展教案的4點(diǎn)解答對大家有用。