大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于為什么科技不發(fā)展農(nóng)業(yè)了的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹為什么科技不發(fā)展農(nóng)業(yè)了的解答，讓我們一起看看吧。
中國古代是士大夫與君共治天下，國家權(quán)力名義上屬于皇帝，但是皇帝根本不可能一個人管理完所有事情，所以國家實際的管理行為，是文官集團在操作運營。
看完歷史，似乎英明的皇帝，都在平衡官員力量，打壓派系，避免一家獨大。
就是皇帝在玩弄權(quán)術(shù)，文官集團在與皇帝斡旋，雙方都在盡可能撰取最大的權(quán)力。然后，把權(quán)力體現(xiàn)在治國上。
官員集團里面雖然派系叢生，但是，幾乎所有的官員都是一個大派系，那就是，讀書人！
武官例外一點，所以，非戰(zhàn)爭年代，武官被文官壓得死死的。當然，武官本來也確實匱乏治國才能。
既然國家是讀書人掌握，讀書人必然拼命地維護讀書人這個團體，他們有得天獨厚的輿論優(yōu)勢，有道德的評判權(quán)力！
所以讀書人，在古代地位很高，免稅免勞役，有功名見官不跪，穿衣禮儀歸于上等人。。你商人再有錢，也是賤民，衣服顏色都有規(guī)矩。你手工業(yè)再厲害，還是賤民。在讀書人面前，任何行業(yè)，都無法與之相提并論。所謂萬般皆下品，唯有讀書高。
朝廷的科舉制度，就是維護讀書人權(quán)力的根基，在封建王朝時期，就是皇帝，也無法再廢除科舉了。因為，讀書人在維護自己權(quán)力的同時，也在拼命維護皇權(quán)！君權(quán)天授！皇帝需要這個！所以哪怕皇帝把官員殺得血流成河，換上來的官員還是讀書人，換上來官員還是在鼓吹君權(quán)。這二者，其實已經(jīng)融為一體了。
這樣產(chǎn)生的直接后果就是，天下事，所有行業(yè)的管理都是讀書人，口里知乎者也的讀書人擔任各級官員，管錢，治水，破案，甚至領(lǐng)軍，監(jiān)軍。。。。。。。
既然讀書人想要全部管理權(quán)，就必須打壓非讀書人行業(yè)！所有行業(yè)都被打壓了，何談發(fā)展？所謂重點關(guān)注，那也是提防！比如醫(yī)生，這沒法歧視，畢竟都會??！但是可以控制，所以醫(yī)生最高追求，也就是個無權(quán)的太醫(yī)而已。
感覺這個題目有點大，不是幾句話就能說清楚的。在這里，就以我個人的理解，來談一下中國古代為什不重視數(shù)學和自然科學。
1.自然科學對歷代統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治沒有幫助，得不到政府的重視。
對于封建政府來說，統(tǒng)治者首要考慮的是如何鞏固自己的統(tǒng)治，什么樣的學說有利于自己的統(tǒng)治，就會對其給予大力扶持，這也是漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的原因。封建統(tǒng)治者要使自己的統(tǒng)治穩(wěn)固，就需要把人們變成羊一樣溫順的順民，而儒家“忠孝節(jié)義”的思想主張對此很有幫助，因此儒家思想能得到歷代統(tǒng)治者的重視。而自然科學在統(tǒng)治者眼里，只是細枝末節(jié)般的存在，于統(tǒng)治無益，也就得不到重視了。
2.在古代，自然科學也得不到民間的重視。
一方面，中國古代是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，溫飽才是大部分人的首要追求。所謂經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，自然科學這些高深的東西是要能保證溫飽之后才能去追求的東西，如此高的門檻，注定得不到民間的重視了。另一方面，科舉考試的內(nèi)容是儒家經(jīng)典，民間的教育也是圍繞儒家經(jīng)典來進行的，自然科學都不在考試和教育的范疇里，更遑論重視了。
總的來說，官方因為自然科學對其統(tǒng)治沒有用處而不重視，民間因為自然科學對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科舉考試用處不大而不重視。
這個太復雜，我估計只有專門研究這個的才能勉強給你答案
什么是科學
廣義上而言一系列系統(tǒng)性的知識都可以稱為科學
廣義科學比較廣泛，哲學，政治，社會，歷史都是科學
今天所謂的科學我個人認為更多指的是狹義上的科學
狹義科學指的自然科學
確切說廣義科學包括自然科學和人文科學
中國古代不是沒發(fā)展出來科學，是沒發(fā)展出來自然科學
中國古代的中西方都研究政治，歷史，人性，天地萬物，社會，不同是西方用邏輯思維，用數(shù)學作為研究的基礎(chǔ)，中國以感性思維作為研究基礎(chǔ)
最終以數(shù)學為基礎(chǔ)的西方延展出來化學物理等
到此，以上就是小編對于為什么科技不發(fā)展農(nóng)業(yè)了的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于為什么科技不發(fā)展農(nóng)業(yè)了的1點解答對大家有用。
