大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于科技帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展議論文的問題，于是小編就整理了3個相關介紹科技帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展議論文的解答，讓我們一起看看吧。

什么是農(nóng)民議論文？

農(nóng)民是靠從事農(nóng)業(yè)勞動為生的人。在原始社會是以小塊土地所有制為基礎，從事個體勞動的自由農(nóng)民；在封建社會，除了自耕農(nóng)以外，中國大量存在的是租種地主土地的佃農(nóng)。

隨著封建社會的瓦解和資本主義的發(fā)展，農(nóng)民的分化加劇，形成了雇農(nóng)、貧農(nóng)、中農(nóng)和富農(nóng)等階層。通常所說的農(nóng)民是指生產(chǎn)資料的私有者和勞動者，即貧農(nóng)和中農(nóng)。

關于贊美袁隆平的議論文？

終身學習伴終生

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在近日舉辦的中非農(nóng)業(yè)發(fā)展研討會上，袁隆平全英文脫稿致辭，顛覆了人們以往對袁隆平的認知。他除過精通英語，還會俄語，會拉小提琴。你也許會很詫異：作為一名水稻專家，為何會這么多與專業(yè)無關的東西？在我看來，這與他有終身學習的意識有關。

中國一直流傳著這樣一句話：活到老，學到老，學無止境，人們每天都在學習，不僅僅是學習書本知識。生活在21世紀的人們，必須要樹立終身學習意識，否則，下一個被時代淘汰的也許就是你了。

請大家做這樣的一個假想：袁隆平只悶頭研究與他專業(yè)有關的知識，對于這個世界上的新變化，新事物毫不了解，那么此刻他會是怎樣的呢？毫無疑問，他會成為我們口中的老學究！他也不會走向世界，做更大的貢獻。

如何守望中國精神作文

大家好！很榮幸作為高中生代表在市共青團“守望中國精神，書寫美麗精神”座談會上發(fā)言，我今天發(fā)言的題目是“執(zhí)青春之筆，繪中國精神”。

人無精神則不立，國無精神則不強?；赝麣v史，我國有敢于斗爭，不畏艱苦的抗美援朝精神，展望今朝我國有舉國同心舍生忘死的抗疫精神。誠如《大學》言曰：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善，今日之青年應執(zhí)青春之筆，繪中國精神。

青年一代，應傳承百折不撓、堅忍不拔的中國精神。

“臨津江突破英雄連”赴高溫酷熱、蚊蟲肆虐、恐襲頻發(fā)的西非馬里執(zhí)行維和任務，他們發(fā)揮中國精神的激勵作用，把急難險重任務當成弘揚傳統(tǒng)、彰顯血性的實踐平臺，被聯(lián)合國駐馬里綜合穩(wěn)定特派團譽為“防衛(wèi)精英”。國家元勛于敏先生，在國家面臨核危機的緊急情況下，毅然放棄了自己最擅長的原子彈領域，憑借著不懼風雨的勇氣、不畏艱險的力量，跨過一道又一道溝坎，擔起了我們氫彈研究領域的大旗，創(chuàng)造了一代科技神話。

青年一代，應傳承舉國同心、甘于奉獻的中國精神。

張小娟積極投身家鄉(xiāng)災后重建和脫貧攻堅事業(yè)；張桂梅全身心投入邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)；盧永根毅然放棄香港的優(yōu)渥生活，把畢生精力都獻給祖國的農(nóng)業(yè)科學和教育事業(yè)。他們從百年黨史中汲取前行力量，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)中國精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

中國精神，是代代的相承。自古以來，無數(shù)人篳路藍縷，在蠻荒時光中，在蕭索歲月中，用鐵肩擔當?shù)懒x，用妙手鑄就華章。一代代人用自己的芳華交換時代的芳華，并用時代的芳華滋養(yǎng)下一代的芳華。春信至、啟新程，我們更應該傳承先輩遺志，在先輩精神的激勵下，堅定理想信念，牢記初心使命，始終保持蓬勃朝氣、昂揚斗志，讓中國精神在新階段煥發(fā)光彩。

行至半山，更應快馬加鞭；船到中流，更應明白“奮楫者先”。有機銜接“兩個一百年”奮斗目標、堅持統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，需要我們大力發(fā)揚中國精神。青年一代，應執(zhí)青春之筆，繪中國精神。用自己青春的芳華去滋養(yǎng)中國源遠流長的時代精神，用自己腳踏實地的奮斗去鑄就祖國，柳暗花明，云銷雨霽的明天。

到此，以上就是小編對于科技帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展議論文的問題就介紹到這了，希望介紹關于科技帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展議論文的3點解答對大家有用。