大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于科技發(fā)展對我國的意義論文的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹科技發(fā)展對我國的意義論文的解答，讓我們一起看看吧。
發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇。其重大意義在于:
?一.有利于推動構(gòu)建新發(fā)展格局
數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟可以推動各類資源要素快捷流動、各類市場主體加速融合，幫助市場主體重構(gòu)組織模式，實現(xiàn)跨界發(fā)展，打破時空限制，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，暢通國內(nèi)國際雙循環(huán)。
2.有利于推動建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
數(shù)字經(jīng)濟具有高創(chuàng)新性、強滲透性、廣覆蓋性，不僅是新的經(jīng)濟增長點，而且是改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點。數(shù)字經(jīng)濟可以有效擴大消費需求，激發(fā)投資活力，提供新的就業(yè)崗位，是現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)中不可或缺的一部分。
發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要支撐。構(gòu)建新發(fā)展格局是順應(yīng)大國發(fā)展規(guī)律、把握未來發(fā)展主動權(quán)的戰(zhàn)略性布局和先手棋。數(shù)字經(jīng)濟是暢通經(jīng)濟循環(huán)、激活發(fā)展動能、增強經(jīng)濟韌性的重要支撐。
數(shù)字經(jīng)濟對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的意義有以下內(nèi)容：
第一，可以推動實體經(jīng)濟的快速發(fā)展，實體經(jīng)濟在利用數(shù)字經(jīng)濟特別是利用計算機科學(xué)技術(shù)和電子信息技術(shù)，可以推動實體經(jīng)濟快速的發(fā)展。
第二，數(shù)字經(jīng)濟改變了人們的生活情況，
1、數(shù)字經(jīng)濟作為經(jīng)濟學(xué)概念的數(shù)字經(jīng)濟是人類通過大數(shù)據(jù)（數(shù)字化的知識與信息）的識別—選擇—過濾—存儲—使用，引導(dǎo)、實現(xiàn)資源的快速優(yōu)化配置與再生、實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)濟形態(tài)。
2、數(shù)字經(jīng)濟通過不斷升級的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施與智能機等信息工具，互聯(lián)網(wǎng)—云計算—區(qū)塊鏈—物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，人類處理大數(shù)據(jù)的數(shù)量、質(zhì)量和速度的能力不斷增強，推動人類經(jīng)濟形態(tài)由工業(yè)經(jīng)濟向信息經(jīng)濟—知識經(jīng)濟—智慧經(jīng)濟形態(tài)轉(zhuǎn)化，極大地降低社會交易成本，提高資源優(yōu)化配置效率，提高產(chǎn)品、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)附加值，推動社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，同時為落后國家后來居上實現(xiàn)超越性發(fā)展提供了技術(shù)基礎(chǔ)。數(shù)字經(jīng)濟也稱智能經(jīng)濟，是工業(yè)4.0或后工業(yè)經(jīng)濟的本質(zhì)特征，是信息經(jīng)濟—知識經(jīng)濟—智慧經(jīng)濟的核心要素。正是得益于數(shù)字經(jīng)濟提供的歷史機遇，使我國得以在許多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)超越性發(fā)展。
背景就是對現(xiàn)狀的描述,而意義則是對背景研究的結(jié)果.研究背景比意義要寬泛，包含更多的內(nèi)容。
研究背景可以含研究意義，也可以是： 論研究內(nèi)容的研究程度，（國內(nèi)外）研究進展，技術(shù)理論發(fā)展過程，開展研究者的學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)，硬件條件，外界（社會、學(xué)術(shù)界、政府）對該項研究的需求與支持情況，等。
研究背景就是主要是國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展歷程之類的;而意義主要是指這個東西在當(dāng)下還不行,就諸多不足而言還存在著研究的價值和意義,在某些方面可以改進。
擴展資料
畢業(yè)論文(graduation study)，按一門課程計，是普通中等專業(yè)學(xué)校 、高等?？茖W(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，為對本專業(yè)學(xué)生集中進行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨立作業(yè)、撰寫的論文。
從文體而言，它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。
一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進行。學(xué)生須在教師指導(dǎo)下，選定課題進行研究，撰寫并提交論文。目的在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力;加強綜合運用所學(xué)知識、理論和技能解決實際問題的訓(xùn)練;從總體上考查學(xué)生學(xué)習(xí)所達到的學(xué)業(yè)水平。
論文題目由教師指定或由學(xué)生提出，經(jīng)教師同意確定。均應(yīng)是本專業(yè)學(xué)科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問題和實際問題。
通過這一環(huán)節(jié)，應(yīng)使學(xué)生受到有關(guān)科學(xué)研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案，設(shè)計進行科學(xué)實驗或社會調(diào)查，處理數(shù)據(jù)或整理調(diào)查結(jié)果，對結(jié)果進行分析、論證并得出結(jié)論，撰寫論文等項初步訓(xùn)練。
到此，以上就是小編對于科技發(fā)展對我國的意義論文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技發(fā)展對我國的意義論文的2點解答對大家有用。
