大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于科技與發(fā)展的心得體會(huì)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹科技與發(fā)展的心得體會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟淼母ｌ淼耐瑫r(shí)也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
第一，培養(yǎng)STEM教育觀念幫助教育興國(guó)
教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。要達(dá)到中國(guó)夢(mèng)，一定要提高國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，這需文化、科技、產(chǎn)業(yè)多方面的力量，這些力量未來將主要還是看勞動(dòng)者的素質(zhì)和水平。STEM教育著眼于復(fù)合型創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)和勞動(dòng)力水平的提升，將成為教育興國(guó)一個(gè)重要的落腳點(diǎn)。
STEM教育促使理工科學(xué)教育育者，不可以再停留在本學(xué)科內(nèi)部，從更為寬廣的視野，審視學(xué)科當(dāng)中的關(guān)系。STEM教育將會(huì)對(duì)中小學(xué)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、繼續(xù)教育等多個(gè)領(lǐng)域，出現(xiàn)系統(tǒng)性的影響，針對(duì)我們國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，勞動(dòng)力水平提升將會(huì)出現(xiàn)積極的促進(jìn)作用，幫國(guó)家經(jīng)濟(jì)從勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型的轉(zhuǎn)變。
第二，STEM教育與教育體系的改革
STEM教育的逐步遞次推動(dòng)，肯定是一項(xiàng)國(guó)家行為，涉及到課程的改革，學(xué)科關(guān)系的重組，教育評(píng)價(jià)體制變化，學(xué)段銜接關(guān)系的設(shè)計(jì)是一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程，需系統(tǒng)和扎實(shí)的研究。
（1）教育作為培養(yǎng)人事業(yè)，在宏觀層面涉及人類的古往今來，社會(huì)的方方面面，科學(xué)的各種門類
?。?）世界和中國(guó)初等教育的概念發(fā)生了革命性的變化。
?。?）當(dāng)代中國(guó)初等教育科學(xué)體系突破的出路，就是向教育學(xué)以外的眾多學(xué)科開放門戶，開展跨學(xué)科嫁接式研究
社會(huì)科學(xué)是以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的科學(xué)。它的任務(wù)是研究與闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。社會(huì)科學(xué)所涵蓋的學(xué)科：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)等。
教材簡(jiǎn)要明晰地闡釋了社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容、發(fā)展過程、研究方法、價(jià)值與作用，盡量全面涵蓋社會(huì)科學(xué)各主要學(xué)科的理論成就、代表人物和學(xué)術(shù)與社會(huì)價(jià)值、意義，集中展示社會(huì)科學(xué)研究最新成果和理論共識(shí)。
從本質(zhì)上說是一種發(fā)展人的科學(xué)，社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象——社會(huì)現(xiàn)象不可能離開人和人的活動(dòng)。社會(huì)科學(xué)之所以能在社會(huì)發(fā)展過程中發(fā)揮它的作用，并不一定是被那些具有進(jìn)步思想的社會(huì)學(xué)家們所采用，或在一種政治變革的背景中為人們所利用，它主要是由它自身的固有本質(zhì)所決定的。
社會(huì)科學(xué)中的積極就是指人們?cè)谘芯可鐣?huì)現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)以人固有的實(shí)際或潛在的具有建設(shè)性的力量、美德和善端為出發(fā)點(diǎn)，以引導(dǎo)全體社會(huì)成員過上幸福生活為最終目標(biāo)，這是一種對(duì)社會(huì)科學(xué)的價(jià)值進(jìn)行重新定位并回歸未來的新觀念，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)科學(xué)本質(zhì)的真正理解，我們一般把這種價(jià)值取向的社會(huì)科學(xué)稱為積極社會(huì)科學(xué)。
社會(huì)科學(xué)所面臨的一項(xiàng)最重要的任務(wù)就是要把我國(guó)全體人民動(dòng)員起來，調(diào)動(dòng)起所有人的力量、智慧和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)社會(huì)的日益完美，并以此來滿足人窢暢促堆詎瞪存缺擔(dān)畫類自身的各種需要。
到此，以上就是小編對(duì)于科技與發(fā)展的心得體會(huì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技與發(fā)展的心得體會(huì)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
