大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于科技發(fā)展與法治建設(shè)的繪畫的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹科技發(fā)展與法治建設(shè)的繪畫的解答，讓我們一起看看吧。
現(xiàn)在的我，額頭微燙，兩眼發(fā)暈，腦袋脹痛，呼吸微微困難，喉嚨發(fā)炎，還得堅持著，因為下午代了兩節(jié)課，還有體藝和晚托班，一直要到5:30。
從早上7:00到校，午休極少入睡過，不是管理班級，就是在辦公室被各種聲音打擾。
課多的時候，上到你懷疑人生。
好在再堅持一個下午，就可以休息一天了。
不生病的時候好些，生病了完全扛不住。
生病的時候，學(xué)生依舊很皮啊。家長依舊各種打擾啊。
自己選擇當(dāng)著老師的啊，無論如何都得堅持啊。
今天看到孩子拿著掃把在那里掃地，1平方米范圍內(nèi)很干凈，但之外的垃圾還是那個垃圾。實在無力生氣，笑著編了兒歌:
某某某在掃地，掃啊掃，掃啊掃，垃圾還是在他眼前晃啊晃，晃啊晃。
學(xué)生都笑了。
我也曾是教師，任教三十五午有余，任教其間始終擔(dān)任班主任，幾乎是大包班，可我并沒感覺多累多累，除白天上課，批改作業(yè)備深，晚上我還經(jīng)常去家訪。的確現(xiàn)在與教學(xué)無關(guān)的事太多，折騰的老師焦頭爛額，無心思鉆研業(yè)務(wù)，再有幾個調(diào)皮蛋，那老師更束手無策了。請大家想一想，是教育方法有問題，還是教師本身有問題？打鐵還要自身硬。
首先我個人認(rèn)為的這種累，是痛并快樂的累，為什么這樣說呢？
第一:雖然一天要上4、5節(jié)課，還要批改作業(yè)，寫教案，督促學(xué)生背課文。但每次批閱日記看到孩子用稚嫩的小手寫下她對這個世界的發(fā)現(xiàn)，我會覺得我這一天天的值了。
第二:教師的累，雖然身體累，但心不累，大部分時間都是和孩子在一起，下課后他們喜歡圍著你，討論他家發(fā)生的事情。比如媽媽昨天和爸爸吵架了[捂臉]，再比如他家昨天添了只鸚鵡，還有姐姐昨天把他往“死”里打……這些小事讓你聽起來覺得有趣又搞笑。
第三:我想說的是只要安心上課，有更多的時間讓老師潛心業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我想每個老師都不會覺得累。
教兩個班數(shù)學(xué)，上午一到單位就去班級過口算，然后帶領(lǐng)孩子大課間活動，活動一結(jié)束就連續(xù)上完兩節(jié)課，這期間說句難聽話上個衛(wèi)生間都要跑，課后第三第四節(jié)就批改作業(yè)，直到上午11:25左右就趕緊吃中餐，我會比孩子們早15分鐘吃飯，因為飯后我要馬上管理孩子們的午餐，午餐一結(jié)束，就捧著作業(yè)本去兩個班訂正作業(yè)，中午是我們數(shù)學(xué)老師最忙也是最累的時候，兩個班各半個小時讓孩子們過完昨晚的作業(yè)。我是一名從不讓孩子買課外作業(yè)本的，那么下午我會找資料編輯和出練習(xí)題作為家庭作業(yè)，到下午3:45參加班級的托管活動，直到下午4:50，晚上回家備課寫反思，這就是一天忙碌又充實的工作，各位朋友當(dāng)老師真的很辛苦……
我是小學(xué)老師，班主任，教兩個班語文，每天至少五節(jié)課，不加早讀午寫。每天七點二十前到校，組織學(xué)生讀書，大課間帶他們下去拍球，偶爾上午一節(jié)沒有課，抓緊批改作業(yè)，準(zhǔn)備反饋。中午看著孩子們吃飯，休息（我是沒時間午休的））。下午先組織孩子午寫，課間再帶下去拍球。放學(xué)后還要看著他們，延時到六點。有點時間抓緊看看群里的各種通知，上交各種材料?；氐郊页酝觑埮⒆影l(fā)給我的聽寫作業(yè)。高跟鞋早就退休了，天天穿運動鞋，干什么都是一路小跑。
到此，以上就是小編對于科技發(fā)展與法治建設(shè)的繪畫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技發(fā)展與法治建設(shè)的繪畫的1點解答對大家有用。
