大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于科技發(fā)展的發(fā)言稿怎么寫(xiě)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹科技發(fā)展的發(fā)言稿怎么寫(xiě)的解答，讓我們一起看看吧。
同學(xué)們，你們好！我今天演講的題目是科技小故事。明明的魚(yú)缸里有一條金魚(yú)，可是消失了，很奇怪。明明很奇怪，問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)，″孩子，你看地上有水的痕跡，你順著痕跡去尋找。"明明順著水痕去找，走到外面花園里，小花貓正在吃金魚(yú)呢。
小明問(wèn)奶奶，″為什么會(huì)有水痕呢？"奶奶說(shuō)，″水過(guò)留痕，燕過(guò)留聲呀。"我的演講完畢。
科技節(jié)結(jié)束的發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在全校師生的共同努力下，我校第九屆科技節(jié)“神奇的水”取得了圓滿成功，在此，我謹(jǐn)代表汾小學(xué)生向?yàn)楸敬慰萍脊?jié)付出艱苦努力的老師及積極參加的同學(xué)們表示衷心的感謝，向科技節(jié)上獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予最真摯的祝賀。
第九屆科技節(jié)于3月15日上午拉開(kāi)帷幕，每個(gè)項(xiàng)目都圓滿舉辦。在此次活動(dòng)中，我們同學(xué)自主管理意識(shí)強(qiáng)，組織紀(jì)律好，積極投身到了各項(xiàng)活動(dòng)中去?？萍脊?jié)期間，每一個(gè)班級(jí)都在認(rèn)真做準(zhǔn)備。老師和同學(xué)們一起，加入到了科技節(jié)當(dāng)中。各種科技操作、科學(xué)影片、科技小制作給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。
本屆科技節(jié)的主題是：神奇的水。在為期一個(gè)月的科技節(jié)里，同學(xué)們收獲很多有關(guān)水的知識(shí)，參與和水有關(guān)的各種活動(dòng)。在這次的科技節(jié)中我們主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng)：人人閱讀一本科普?qǐng)D書(shū)、觀看一部科普影片；“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽、科技小制作、創(chuàng)意金點(diǎn)子比賽；針對(duì)不同年級(jí)舉行的趣味操作活動(dòng)；一二年級(jí)同學(xué)在美術(shù)課上以“神奇的水”為主題進(jìn)行科學(xué)幻想畫(huà)創(chuàng)作；同學(xué)們和老師一起收集有關(guān)水的知識(shí)，出一期有關(guān)水的知識(shí)和應(yīng)用的板報(bào)；節(jié)水標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)比賽，最后是開(kāi)展科普?qǐng)D書(shū)讀后感、科普影片觀后感比賽。
在這些項(xiàng)目中“科幻畫(huà)競(jìng)賽”融合了科技知識(shí)、水的奇妙和應(yīng)用，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，非常有創(chuàng)作力。
節(jié)約用水人人有責(zé)，同學(xué)們緊緊圍繞節(jié)水口號(hào)、節(jié)水重要性、節(jié)水知識(shí)等內(nèi)容開(kāi)展創(chuàng)作，用圖文并茂的方式繪制出一張張豐富多彩的節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
“神奇的水板報(bào)”充分體現(xiàn)了“水知識(shí)和應(yīng)用”的主題，看著那些精彩紛呈的板報(bào)設(shè)計(jì)，相信負(fù)責(zé)的老師們肯定花了不少功夫，感謝大家的付出和努力。
不同年級(jí)的操作活動(dòng)趣味十足，你一定長(zhǎng)知識(shí)了吧？
1.科技總是那么壯大，有了科技才有我們今天的生活，有了科技，才有我們強(qiáng)大的祖國(guó)力量，讓我們一起在科技的人生道路上繼續(xù)去研究吧！
2.非常的喜歡科技，我覺(jué)得科技就是那么雄偉的力量，我喜歡研究科技，只有這樣才能造就人生當(dāng)中所有的興趣，我對(duì)于所有的科技有著崇拜的眼光，讓我們一起努力的去尋找！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好： 一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是孕育希望的季節(jié)。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的科技?jí)粝?，我們?shí)小師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開(kāi)了“日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技活動(dòng)節(jié)”的帷幕。翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)展史，從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具……人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握?？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。在充滿幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，把智慧的涓涓細(xì)流匯成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時(shí)，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動(dòng)你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過(guò)的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報(bào)，寫(xiě)一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明。當(dāng)豐富多彩的科技知識(shí)為我們打開(kāi)一扇通往科技城堡的大門(mén)時(shí)，靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì)帶著我們攀登上科學(xué)的高峰?？窗桑衿娴男@星河科技館也向喜愛(ài)他的同學(xué)們敞開(kāi)了懷抱，他在召喚，召喚更多的優(yōu)秀作品充實(shí)它的空間。走進(jìn)科技節(jié)，讓我們身體的各項(xiàng)器官跳動(dòng)起來(lái)，或看或說(shuō)，或?qū)懟虍?huà)，或觸摸或感覺(jué)，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)，養(yǎng)成對(duì)科技活動(dòng)的興趣和從小愛(ài)科學(xué)的精神。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。中國(guó)的強(qiáng)大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國(guó)崛起的希望，讓我們實(shí)小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰(shuí)！ 同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！ 最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！ 自己修改一下，希望幫到你！到此，以上就是小編對(duì)于科技發(fā)展的發(fā)言稿怎么寫(xiě)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技發(fā)展的發(fā)言稿怎么寫(xiě)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
