大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于科技發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)定位的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹科技發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)定位的解答，讓我們一起看看吧。
1、實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略
堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強國。
2、實施制造強國戰(zhàn)略
深入實施制造強國戰(zhàn)略。堅持自主可控、安全高效，推進產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，保持制造業(yè)比重基本穩(wěn)定，增強制造業(yè)競爭優(yōu)勢，推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。加強產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè)。提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平。推動制造業(yè)優(yōu)化升級。實施制造業(yè)降本減負(fù)行動。
3、實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略
中國國家安全有三大目標(biāo)：對內(nèi)維持國內(nèi)秩序，增進人民福祉；對外抵御外來威脅，捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；維持有地緣政治影響的大國地位。為實現(xiàn)這些目標(biāo)，中國在不同階段采取了略為不同的大戰(zhàn)略：古代，中國國力強盛時依靠先進的文化體系、強大的軍事力量和靈活的外交手段；虛弱時則依靠緩和、聯(lián)盟和積極防御。
黨的十九屆五中全會對科技創(chuàng)新作出重大戰(zhàn)略部署,強調(diào)要面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強國。
十六大提出奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會。
進入新世紀(jì)，我國人民生活總體上達(dá)到小康水平。在此基礎(chǔ)上，黨的十六大提出了在本世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，使全體人民都能夠更加充分、更加穩(wěn)定地享受小康生活，為到本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化打下堅實基礎(chǔ)。
黨的十七大在十六大確立的全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的基礎(chǔ)上對我國發(fā)展提出新的更高要求。黨的十八大報告提出全面建成小康社會的新要求，既與黨的十六大、十七大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的要求相一致，又根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展新的階段性特征作了補充、完善和深化。
從而構(gòu)成了全面建成小康社會經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)五個方面的目標(biāo)體系，為確保如期全面建成小康社會提供了科學(xué)的目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃。
自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，是我國應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國未來科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線，是實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標(biāo)的根本途徑。世界科技發(fā)展的實踐告訴我們：一個國家只有擁有強大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。特別是在關(guān)系國民經(jīng)濟命脈和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買不來的，必須依靠自主創(chuàng)新。要把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的首位。
改革教育方式，培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才
科技強國，教育為本，但現(xiàn)在的教育方式，無法培養(yǎng)出杰出創(chuàng)新人才。我們的教育評價和選拔機制，一切以考分為唯一依據(jù)，使立德育人的教育，變成了以應(yīng)試為目標(biāo)的教育，從小學(xué)開始，就把學(xué)生牢牢的束縛在題海中。反復(fù)操練解題技巧成了教育的主要方法和手段，不允許獨立思考，不允許有與標(biāo)準(zhǔn)答案不同的回答與見解。學(xué)生根本沒有時間和空間，去進行科學(xué)實驗和探究，形不成真正的以質(zhì)疑為核心的科學(xué)素養(yǎng)。中高考主要考學(xué)生記憶能力和解題技巧，分?jǐn)?shù)是錄取標(biāo)準(zhǔn)唯一依據(jù)。
在題海中，學(xué)生從小就失去了看書學(xué)習(xí)的興趣，也無法養(yǎng)成科學(xué)探究的興趣，沒有對科學(xué)的好奇心和興趣，決定了以后成不了真正的科學(xué)家。錢學(xué)森之問，我們的教育為什么培養(yǎng)不出杰出創(chuàng)新人才，至今仍未有很好的答案和解決辦法，應(yīng)試教育年復(fù)一年，沒有根本改變，甚至愈演愈烈，那里能產(chǎn)生出杰出創(chuàng)新人才！
為促進科技強國戰(zhàn)略的實現(xiàn)，必須改變教育方式和教育評價體系，減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，解放學(xué)生的頭腦，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣和動手實驗?zāi)芰Γ谇嗌倌晷闹胁ハ驴茖W(xué)和創(chuàng)新的種子。在錄取選拔機制上，選拔有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生加以重點培養(yǎng)，讓一些偏才有發(fā)展空間，打破唯分?jǐn)?shù)和一考定終生制度，采用更科學(xué)的教育評價機制。
總之，科技強國，教育為先，教育是強國之本。
到此，以上就是小編對于科技發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)定位的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)定位的5點解答對大家有用。
