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中國科技發(fā)展史的概述教案,中國科技發(fā)展史的概述教案及反思

Time:2024-06-10 21:35:20 Read:0 作者:

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于中國科技發(fā)展史的概述教案的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹中國科技發(fā)展史的概述教案的解答,讓我們一起看看吧。

五年級科學(xué)地殼的形成教案?

大約在45億年前,一些氣體、塵埃、冰粒等物質(zhì)聚集在一起,逐漸形成了地球的雛形,這個雛形只有一千米的大小,與茫茫宇宙相比,非常小。但就是這個“小地球”不停地旋轉(zhuǎn),吸收聚集著周圍的其他物質(zhì),經(jīng)過上千萬年的積累,逐漸形成了現(xiàn)在地球的大小。

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地球剛形成的時候,總是會受到來自宇宙中各種隕石和小行星的撞擊,再加上地球內(nèi)部放射性元素產(chǎn)生了很多熱量,所以當時的地面上到處都是噴發(fā)的火山和流動的熔巖,地球基本是一個被熔巖覆蓋著的大火球。等到撞向地球的小行星減少了,地球表面的溫度降低了,巖漿慢慢固化、結(jié)塊,形成了坑坑洼洼的原始地殼。

中班科學(xué)滑輪轉(zhuǎn)動的教案?

教學(xué)目標滑輪轉(zhuǎn)動的原理學(xué)習(xí)要求孩子們掌握住滑輪轉(zhuǎn)動的原理,并且自己能夠操作講課分析,老師把滑輪轉(zhuǎn)動的原因,園里一家在轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生的特征,特點等等有關(guān)方面的內(nèi)容,以卡片的形式發(fā)給了孩子,并分層次的進行了講解,孩子們對整個滑輪轉(zhuǎn)動的原理掌握的十分清楚,也掌握了整個滑輪轉(zhuǎn)動的學(xué)習(xí)過程程序,并且最后完成了任務(wù),講課反饋,老師,把學(xué)習(xí)好的孩子給了表揚和鼓勵,對于沒有完成任務(wù)的指出原因咋起更正,最后大家都完成了任務(wù)

大班科學(xué)風(fēng)箏的來歷教案?

世界上一致公認,中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。風(fēng)箏又名紙鳶、紙鷂等,至今已有2000多年歷史,據(jù)說巧匠魯班就曾“削竹為鵲,成而飛之”,應(yīng)當說這是風(fēng)箏的前身。

最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨翟制造的。據(jù)《韓非子·外儲說》載:墨翟居魯山(今山東青州一帶)“斫木為鷂,三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥,但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是中國最早的風(fēng)箏。

五代時期的李鄴,曾在官中以線放紙鳶為游戲,又別出心裁地在鳶的頭部安裝竹笛,風(fēng)入竹哨,發(fā)出象古箏一樣的響聲,因此得名“風(fēng)箏”。

中國風(fēng)箏問世后,很快被用于測量傳遞信息,飛躍險阻等軍事需要。唐宋時期,由于造紙業(yè)的出現(xiàn),風(fēng)箏改由紙糊,很快傳入民間,成為人們的娛樂的玩具。

到了宋代,出現(xiàn)了“神火烏鴉”,就是利用風(fēng)箏裝上火藥,投放到敵營上空,以達到軍事上的目的。

以下是一份大班科學(xué)《風(fēng)箏的來歷》的教案,僅供參考:

一、教學(xué)目標:

1. 了解風(fēng)箏的歷史和來歷;

2. 知道風(fēng)箏的制作方法;

3. 了解風(fēng)箏的風(fēng)向和飛行規(guī)律。

二、教學(xué)重點和難點:

1. 了解風(fēng)箏的歷史和來歷;

2. 知道風(fēng)箏的制作方法;

3. 了解風(fēng)箏的風(fēng)向和飛行規(guī)律。

三、教學(xué)過程:

風(fēng)箏的來歷:

風(fēng)箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期,至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年而成,是人類最早的風(fēng)箏起源。后來魯班用竹子,改進墨翟的風(fēng)箏材質(zhì),更而演進成為今日多線風(fēng)箏。傳“墨子為木鳶,三年而成,蜚一日而敗”。

風(fēng)箏。風(fēng)箏的技藝全在做工,從扎細竹骨架,到糊以紙絹,涂以彩繪,調(diào)準提線,系以長線,各道工序十分講究。

南宋時風(fēng)箏制作工藝相當發(fā)展,放風(fēng)箏在杭州成為盛行的娛樂游戲。當時已有放風(fēng)箏比賽活動,比賽常在春游時進行,地點在西湖斷橋一帶,比賽方法據(jù)《武林舊事》卷三“西湖游幸”載:“競縱紙鳶,以相勾引,相牽剪截,以絕線者為負”。即兩根風(fēng)箏線絞在一起,以先絞斷者為輸。

擴展資料:

到此,以上就是小編對于中國科技發(fā)展史的概述教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中國科技發(fā)展史的概述教案的3點解答對大家有用。

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