大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于適合孩子看的科技發(fā)展書的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹適合孩子看的科技發(fā)展書的解答，讓我們一起看看吧。
我家大寶六歲了，看過很多科普書中，首先推薦第一套:
適合低幼年齡的首選——《簡單的科學(xué)：2歲以上》
這套書視覺比較特別，比較新奇，科學(xué)性和趣味性都有。其中《我愛洗澡》讓寶寶明白講衛(wèi)生有多重要！《忙碌的嘴》寶寶覺得世界真奇妙！《我來蓋房子》能鍛煉寶寶的想象力！
它還有《簡單的科學(xué):4歲以上》，其實不用太看重它說的年齡，只要寶寶有興趣，可以繼續(xù)看下去。
它所包含的知識，可以說是初中學(xué)生的范圍，但是它用小孩子都能看懂的圖畫，生動具體的講了地理——《腳下是什么》《有趣的時差》，生物——《誰吃了幼苗》……絕對是孩子愛不釋手的一套好書！
第二套:《德國少年兒童百科知識全書:什么是什么》
這是一套一百多冊，包含了多個領(lǐng)域，圖文并茂的科普書。德國人的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋娝苤?，德國人編的書我也是比較信任的。書很厚，有很多小翻頁，文字詳細(xì)，圖片精美。
對低齡兒童來說，可以親子閱讀，用小翻頁考考他記住了沒有。讀小學(xué)后，就可以自主閱讀了。
我家從大寶三歲買的書，時不時就拿出來看，百看不厭。尤其是恐龍那本，我都不知道已經(jīng)不存在了的動物，有什么好看的，但是小孩子真的喜歡。
說實話，我真不知道這個教育界有沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但我小的時候娛樂項目很少，我就愛看書，身邊只要有帶文字的，統(tǒng)統(tǒng)拿來看，所以很多字啊、成語啊、文言文啊全不在話下，總而言之就是造就了深厚的語文功底，當(dāng)然最最主要的是雖沒有去看過世界，但世界在我心中。
我兒子現(xiàn)在六歲，也是從兩三歲開始就特別喜歡各種車子，房子、宇宙太空探索著之類的書，到現(xiàn)在六歲了，家里買了很多這樣的書。您家孩子現(xiàn)在還不到三歲，這個時候閱讀的科普書籍主要是啟發(fā)孩子的好奇心，最終要的就是有趣好玩，要吸引孩子對科普的熱情持續(xù)保持下去，但必須有趣，讓孩子一看就愛不釋手，內(nèi)容不要太復(fù)雜。
我給您推薦我兒子這個年齡時看過的幾本立體書，也曾推薦給身邊的很多小朋友，都很喜歡。這類書的特點就是有趣好玩，書里面各種機關(guān)，拉一拉，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，翻一翻，大人都會喜歡，而且能滿足孩子對這些東西內(nèi)部構(gòu)造的好奇。
1、《會動的立體小汽車》
套裝2冊，超級小汽車+超級工程車，書中各種互動機關(guān)，號稱神奇的創(chuàng)意機關(guān)立體書，相信一定能滿足小車迷的好奇心
2、《最全最酷的交通工具》
是一本包含了海、陸、空各種交通工具運轉(zhuǎn)秘密的科普玩具書，16開超大立體書，被稱為小小機械迷的終極寶典，可見孩子們有多喜愛。是耕林童書出品的，它們家的立體書深受小朋友門歡迎
您好，很高興能回答您的問題
兒童科普書，首先推薦DK的全套書，你在市面上能看見的都可以買，不需要挑，非常權(quán)威的科普讀物，很嚴(yán)謹(jǐn)，是我認(rèn)為目前世界上最好的兒童科普讀物。特點就是震撼高清的大圖，非常吸引人，很多書大人都可以看。他們的愿景就是創(chuàng)作既有視覺沖擊力又包含信息豐富的圖書，使讀者能夠理解每一個主題。DK圖書被認(rèn)為是從出生到年老不斷學(xué)習(xí)的生活指南，涵蓋的科普領(lǐng)域非常廣。DK讓我們在大量的高清圖片和海量的信息中驚嘆科學(xué)的神奇，去認(rèn)識歷史的厚重。
如果孩子對科普的興趣不大那就看帶一些趣味性的科普書，首選樂樂趣從Usborne出版社引進(jìn)的揭秘系列翻翻書，此套書利用了孩子的好奇心，讓他們在翻頁中體會那種“發(fā)現(xiàn)”的樂趣。翻翻書分低幼版和少兒版，難度大概就是幼兒園和小學(xué)的區(qū)別。
如果是喜歡故事類的，可以看一看《神奇校車》，《神奇校車》系列叢書是美國國家推薦給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生的課外自然科普讀物，也是全美最受歡迎的兒童自然科學(xué)圖書系列，曾榮獲波士頓環(huán)球圖書獎。版本不同對應(yīng)適讀的年齡段也不同，可以網(wǎng)上搜一下具體的內(nèi)容方面的文章。
此外美國國家地理、中國國家地理出品的一些兒童科普讀物，品質(zhì)也很高，歷史、地理、人文、科技，只要我們想知道，就不怕找不到答案。
謝謝邀請
對于適合青少年閱讀的書，除了那些經(jīng)久不衰的中外經(jīng)典，雁影再推薦如下幾本（注：以下推薦均是雁影藏書。因雁影不喜寫書評，所以簡介均來自書本身的推薦或提要）：
1、《小王子》【法】安東尼 · 德 · 圣艾修伯里 著
這本書不管你身處何年齡段，都可以做為枕邊書。
2、《最后的精靈》【意】希瓦娜 · 達(dá)瑪利 著
“這本小說借著精靈約許的發(fā)現(xiàn)之旅展現(xiàn)了天真無邪與智慧?！薄紓愃共锞W(wǎng)絡(luò)書評。
精靈與龍，愛與責(zé)任！
謝謝邀請。現(xiàn)在的高考，語文方面都是以全國卷為主，課本也是主流為人教版。而這兩者無一例外的，一貫重視閱讀和寫作，所以你在青少年剛上高中就考慮這個閱讀問題，很有必要。
首先，課本上有不少的名著節(jié)選，而節(jié)選的目的顯然就是督促學(xué)生了解這些經(jīng)典著作。因此，涉及到的都應(yīng)該讀完原著，才能更好的了解和學(xué)習(xí)它。舉幾個例子，海明威的《老人與?！?，曹禺的《雷雨》，曹雪芹的《紅樓夢》等。
其次，有大量的古典文學(xué)作品要學(xué)習(xí)，高考的文言文與古詩詞自然占不少比例。比如《唐宋八大家散文》，《詩經(jīng)》，《楚辭》，唐詩宋詞的“鑒賞詞典”，樂府詩的“鑒賞”類書籍，以及四大名著等等。
再有，涉及到中國歷史及世界通史的，中國哲學(xué)史的書籍也應(yīng)該閱讀，這不只是對歷史有好處，對于語文學(xué)習(xí)也大有幫助。比如“上下五千年”之類的吧，《中國簡明哲學(xué)史》等就很有可讀性和實用性。
最后，建議讀讀那些涉及科普及科幻方面的名著，對于科學(xué)思維和了解科學(xué)都有作用。比如《時間簡史》，《三體》，《沙丘》，《古今數(shù)學(xué)思想》，《我的大腦敞開了》以及《海伯利安》四部曲等。
關(guān)于閱讀，有個說法叫“寧缺毋濫”，其實對于高中閱讀書目問題也是如此。時間與效率不是絕對的成正比的，但要做到上課聽到語文老師講的每一句話，并注意養(yǎng)成做記錄的好習(xí)慣，基本就不成問題了。
閱讀名著是一種提升修養(yǎng)，陶冶情操的好方法，它不但會幫助你提高閱讀與寫作水平，更會提升你的思維與人生修養(yǎng)，徜徉于名著之中，那感覺很好。
附：高中語文課外閱讀推薦書目（20部）
謝邀，在我看來，學(xué)以致用，作為高中學(xué)生(不論高一，高二，還是高三)，所有的學(xué)習(xí)，都是為了高考這個終極目的。不管人們認(rèn)同與否，其實，這個是大家心照不宣的不二法門。
當(dāng)然了，在三個學(xué)年內(nèi)，如何安排課外學(xué)習(xí)，沒有一定之規(guī)。條條大道通羅馬，完全因人而異，只要殊途同歸就可以了。
我個人看法是，高一學(xué)生，這時己具備了一定的閱讀鑒賞能力，而且，相對后面的高二，高三的課程安排，時間上顯得寬松一些，擇機讀些大部頭名著，應(yīng)該可行。比如《紅樓夢》之類。
目前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)方興未艾，科幻小說又快速發(fā)展，估計高考會有所涉獵，想想網(wǎng)絡(luò)大神都當(dāng)選作協(xié)全委了，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)終將被整個社會認(rèn)同與接納。對于大神的作品要有個大致了解。
此外，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，不能遺忘莫言，不僅僅是莫言獲了諾貝爾獎，更重要的是，那部專門描述計劃生育的小說《蛙》，開始不被國人認(rèn)可，如今，卻公認(rèn)為一部開了先河的杰作。計劃生育不再是諱莫如深的禁忌了。人們又逐漸可以按自然規(guī)律生育了。
到了高二，高三，特別是高三，直面沖刺，各科學(xué)業(yè)都弄得焦頭爛額了，課外時間不多，就加以選擇的閱讀文言文書籍，《論語》，唐詩宋詞之類。篇幅短小，易于碎片化閱讀。加上經(jīng)過一二年學(xué)習(xí)，閱讀和鑒賞能力大有提高，對文言文，古詩詞理解和記憶，有事半功倍的作用。
處于開放前沿的深圳，每年都開展全民讀書月活動，并全民票選，從浩瀚的書海中，大浪淘沙，最后，推薦出十本優(yōu)秀讀物，或許是一個標(biāo)桿，可作課外閱讀參考。
謝謝邀請，我想對于大多數(shù)高中開始的學(xué)生，讀名著的時間可能沒的好多了，這個時候應(yīng)該多看雜文，以魯迅的雜文集為代表，同時也要多關(guān)心報紙上評論員文章，這對提高議論文寫作有極大的促進(jìn)。
謝謝你邀請我。我覺得青少年大概也讀不下去大部頭經(jīng)典，所以不如讀一些青春文學(xué)，一些有興趣的小說之類，重要的不是讀了什么，而是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。這樣以后就能慢慢接觸到好的書，不管從耐心還是專注力理解力上來說，都是有好處的。
我認(rèn)為適合青少年課外閱讀的小說讀物是那些經(jīng)過時間證明有利于孩子們身心健康成長的作品。這樣的作品應(yīng)該在如下方面成為青少年的人生導(dǎo)師：
1， 幫助孩子們辨別善惡、真?zhèn)?、美丑，有益于他們選擇正確的人生道路；
2，幫助孩子們認(rèn)識、了解社會，為他們將來踏入社會作準(zhǔn)備；
3，幫助孩子們發(fā)展藝術(shù)的想象力和鑒賞力，培養(yǎng)他們的文化品位。
符合這些條件的經(jīng)典作品古今中外都有不少，例如：
施耐庵《水滸傳》、洪訊濤《神筆馬良》、張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》、戈寶權(quán)編《阿凡提的故事》、《一千零一夜》、狄更斯《霧都孤兒》、馬克吐溫《湯姆索亞歷險記》，奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，等等。
（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
到此，以上就是小編對于適合孩子看的科技發(fā)展書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于適合孩子看的科技發(fā)展書的2點解答對大家有用。
