大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考的解答，讓我們一起看看吧。
需要以下步驟：
確定研究領(lǐng)域和方向：首先，你需要明確你的研究領(lǐng)域和方向，以便能夠在該領(lǐng)域中提出有意義的科學問題。
找到研究空白：你需要找到領(lǐng)域內(nèi)的研究空白，也就是現(xiàn)有知識體系中尚未解決或存在爭議的問題。這些問題往往具有挑戰(zhàn)性，也更容易引起科學界的關(guān)注和興趣。
提出具體、明確的問題：好的科學問題應(yīng)該具體、明確并且可驗證。這意味著你需要用清晰、準確的語言來描述你的問題，并且確保問題是可以通過實驗或觀察等方式進行驗證的。
考慮問題的實用性和價值：提出好的科學問題不僅需要考慮到問題的研究價值和意義，還需要考慮到問題的實用性和應(yīng)用范圍。這意味著你需要確保你的問題具有實際意義和價值，能夠為人類社會帶來積極的影響。
創(chuàng)新性和獨特性：好的科學問題應(yīng)該是創(chuàng)新性和獨特性的，需要你具備一定的創(chuàng)新思維和獨特見解。這意味著你需要通過多角度、多層次思考，提出一些別人沒有提過的問題，從而拓展該領(lǐng)域的研究范圍和深度。
總之，提出一個好的科學問題需要對該領(lǐng)域有深入了解，具備批判性思維和創(chuàng)新能力，并且要勇于探索未知和爭議性問題。
剛剛聽完林三土（林垚）老師講當下疫情與美國亞裔命運的講座，感觸很深。拋開演講主題，單看林三土老師在研究中體現(xiàn)出的思考方式，也會對我們今后深度思考某一問題產(chǎn)生很大啟發(fā)。
一個觀點：研究者的水平高低，取決于他在固定的時間里能講清楚多長時間跨度的事情。（思考能力也是一樣，看你能屢清楚多長時間跨度的事情）
這也可以理解成我們常說的那三句話：
1 第一階段，看山是山。看待一個事件，你只能表達出一個態(tài)度，或者只有一個簡單的舉例論證。那就屬于只能講清楚一個時間點的事情，只能對這個時間點的事情提出一個想法。你不論證，這個想法就是沒用的。
這是初級的思考能力。
2 第二階段，看山不是山。這一階段可能有了一些自己的閱讀和思考積累，看到一個事件第一反應(yīng)不是調(diào)動感情，而是先冷靜下來想想，究竟是怎么回事？不同觀點的邏輯和證據(jù)是什么樣的？但有時因為掌控和處理資源的能力不足，能懷疑卻不能證偽。這個階段還有一個特點，就是到后期容易自以為處在“高處”俯視他人而走偏。
這是較為進步的思考能力。
謝您約題。
思考屬政治學范籌，即：分辨。
沒有如何思考項，屬生命物質(zhì)的本能之一，凡生存存在的生物都依思考得以生存.存在的，因而微生物.動植物都有趨利避害功能，只不過更具體的體現(xiàn)為有所食.有所不食，確保自體不中毒促死亡的。
對人的人類的具體個人而言，無事可做時，及一個人時的自言自語就是在思考，屬在思維與思索的外在表現(xiàn)。嬰兒不哭鬧時的嘴里嘟嘟就是自言自語，小兒童邊玩.邊仿聲也是自言自語，只不過沒有成年人精確就是了。
只不過一般人瞎思亂想，缺主題性，有主題的又多于家務(wù)及人際關(guān)系糾結(jié)上，而不是匠人專家的自做事務(wù)的細究上。
贊議一下,悟空問看后咱也在其上留上點啥。
“思考”即“思維”、“思想”，只不過說法不同而已。它既不屬于科學，又不屬于哲學，是人類獨有的一種意識、精神活動。是人腦對客觀事物進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。
這種精神活動首先依靠的是語言，沒有語言，就沒有概念，你就組織不了思維過程。其次，思維的方式有兩種：一種是邏輯思維；一種是形象思維，但我們常說的思維是指邏輯思維，即抽象思維，指人們借助于概念、判斷、推理等進行思考的方式。
哲學則是人們對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)。它通過對其根本問題，即思維和存在、精神和物質(zhì)的關(guān)系的思考，教你邏輯、辯證等思維方式，從而告訴你，這個世界是怎么樣的，怎樣認識它。簡而言之，哲學就是一門教你怎樣思考，從而得到智慧的學問。
所以在認識事物的過程中，我們要學會正確的思考，學一些哲學的知識是很有必要的。
到此，以上就是小編對于科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考的2點解答對大家有用。
