大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于科技發(fā)展和讀書報(bào)告的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹科技發(fā)展和讀書報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。
漢代劉向就說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，因?yàn)??有只??你讀書多了，你才能明辨是非，??于至不??被不懷好意的人蒙蔽了眼睛，??于至不??被膚淺的人影響了你的思維。??么什為??小區(qū)里的老頭、老太太會(huì)??錢大花??買一種叫“神奇除銹水”的東西？因?yàn)樗麄儾恢?，有種東西叫“??酸鹽??”。
讀書可以提高智商，我想是肯定的。所謂智商高，就是一個(gè)人的思維能力活躍，充滿智慧。智商這個(gè)詞好像與歐美人的某些檢測人的思維能力的方法有關(guān)，可測出人的智商數(shù)據(jù)。但讀書應(yīng)該是能開發(fā)智力的，把智商的值提高。這就是讀書能醫(yī)愚。語文是思維的工具，發(fā)展智力，先掌握好工具；數(shù)學(xué)是思維的體操，開發(fā)智力，作用很大，具有中堅(jiān)地位。物理格物致知，和數(shù)學(xué)關(guān)系密切，開發(fā)智力應(yīng)該與數(shù)學(xué)相輔相成，異曲同工……總之一句，唯讀書是務(wù)，書讀好了，人絕對不是愚蠢的！當(dāng)然會(huì)讀書的人智商肯定是很高的。
俗話說，讀了<<詩經(jīng)>>會(huì)說話，讀了<<易經(jīng)>>會(huì)算卦。讀書學(xué)習(xí)可以提高人們在生活中找到工作機(jī)會(huì)的能力，這就是所謂的智商；但是要抓住掙錢的機(jī)會(huì)，需要平衡各種關(guān)系，采取相應(yīng)的措施，這就是所謂的情商。正所謂“熙熙攘攘為利來，紛紛然然納禍去”，社會(huì)的復(fù)雜性決定了讀書不能脫離實(shí)踐，而創(chuàng)新發(fā)展更是需要高超的斗爭水平。
可見，智商與情商是相輔相成的，缺一不可。
在“自然科學(xué)基礎(chǔ)理論創(chuàng)新”上，我們可以通過讀書了解大自然，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)大自然的真諦；但是我們的新發(fā)現(xiàn)必然會(huì)導(dǎo)致某些“學(xué)閥”的利益受損，這些“學(xué)閥”必然群起而攻之。在與“學(xué)閥”的斗爭中，我們需要不屈不撓，在多媒體上不斷發(fā)表自己的創(chuàng)新理論。
智商應(yīng)該是天生的吧，腦回路天生長成怎樣就怎樣。智商高的人，腦袋就像更高級的芯片，天生能處理更多更復(fù)雜的事物。
當(dāng)然，這芯片的能力可能會(huì)有偏重，比如有的對音樂更敏感，有的對數(shù)字更敏感。
而讀書是后天行為，能提高知識(shí)量，增加個(gè)人的見識(shí)；能提高思考能力，見識(shí)得多自然想得更周全，也就顯得更聰明。
智商高而不讀書，可能下棋厲害，也可能算賬厲害，但遇到他從未接觸過的方面，就不如讀書而成的專業(yè)人士了。
智商低而讀書多，可能不太懂得舉一反三，容易成書呆子。
所以，我認(rèn)為讀書不能提高智商，但能提高一個(gè)人處理問題的能力。
科學(xué)依據(jù)要等腦科學(xué)研究的結(jié)論，可惜現(xiàn)在沒有。但是大量研究結(jié)論，專家論述及事例，可以說明。
3歲看大，7歲看老。學(xué)齡前孩子接受什么樣的學(xué)前教育，決定孩子未來達(dá)到什么樣的人生層次。
★“孩子兩歲之后，對于文字的記憶會(huì)隨著年齡的增長，而越來越困難。如果想要花最少的時(shí)間和精力教孩子念書，從兩歲起開始教育是最完美的”。?? ——美國兒童能力開發(fā)研究所? 多曼博士
★“人生的頭三年勝過以后發(fā)展的各個(gè)階段，勝過三歲以后直到死亡的總和”。??? ——意大利蒙臺(tái)梭利
★“如果17歲時(shí)所獲得智力作為100%的話，那么，50%是在4歲前獲得的”。???——美國布魯姆
★“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲前奠定，它占整個(gè)教育過程90%”。? ——前蘇聯(lián)馬卡連可???????
★凡人生所需要的重要習(xí)慣、傾向 、態(tài)度，多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功。換句話說，六歲以前是人格陶冶最重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)的好，以后秩序順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會(huì)優(yōu)秀分子；倘是培養(yǎng)不好，那么，習(xí)慣成了不易改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變。這些兒童升到學(xué)校里來，教師需費(fèi)九牛二虎之力去就糾正他們已成的壞習(xí)慣，壞傾向，壞態(tài)度，真是事倍功半。????? ——陶行知
★“孩子的閱讀開始越早，閱讀時(shí)思維過程越復(fù)雜，閱讀對智力發(fā)展就越有益。七歲前就學(xué)會(huì)閱讀，就會(huì)練就很重要的一種技能，邊讀邊思考邊領(lǐng)會(huì)”。?????——蘇霍姆林斯基
★識(shí)字和閱讀，可以有效提高幼兒智商。國內(nèi)、外大量研究證明，“幼稚園的小朋友從5歲學(xué)習(xí)漢字，智商可以達(dá)到115；從4歲學(xué)習(xí)漢字，智商可以達(dá)到125；從3歲學(xué)習(xí)漢字，智商可以達(dá)到130以上”。
★白居易六七個(gè)月時(shí)，乳母就教他認(rèn)“無”字“之”字，他雖然還不能說話，心里已經(jīng)認(rèn)得，“后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差”。六歲熟悉韻律，十六歲寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)催又生”的千古絕句。
我們所認(rèn)知的世界是有限的，書中很多知識(shí)都是別人總結(jié)的，倒不是說能提高智商，而是豐富我們知識(shí)面。知道更多的未知面，這里的讀書不光是指紙的書，而是說能汲取知識(shí)的渠道，比如網(wǎng)絡(luò)、電視、各種APP等，多看才能讓我們知道更多的道理，看到更多的世界。畢竟我們面前的世界能看到的有限。腹有詩書氣自華，讀書多了，有內(nèi)二外的提升自己。
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書可以通曉大義，鑒古知今。豐富知識(shí)，開啟心智。拓寬視野，豐富百知。提高素養(yǎng)，陶冶情操。愉悅心懷，樂以忘憂。漸入佳境，物我兩忘。裨益良多，何樂不為？
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” ——莎士比亞
1972年，聯(lián)合國教科文組織向世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，把4月23日被定為“世界讀書日”，希望全世界的人們都可以養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，推動(dòng)世界的文明。而這場看似引起全世界都為之“瘋狂”的讀書盛會(huì)，也讓很多人開始思考，我們到底為什么要讀書？
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義?！?/p>
疫情期間，日本送給我們的救援物資上寫下的詩句，讓我們了解讀書的必要性，讓我們不會(huì)在危難之時(shí)只會(huì)說一句“武漢加油”。那么它背后的深層次的意義是什么呢？
之前看過一個(gè)段子，覺得特別想要分享給大家。一個(gè)大學(xué)生送室友去高鐵站，臨上車前，他對室友說：我去買幾個(gè)橘子，你就站在這里不要?jiǎng)?。而室友的回答則是：“去你的，什么時(shí)候都不忘占點(diǎn)便宜。”你看了這個(gè)段子有什么感受？我想很多人應(yīng)該非常熟悉這句話，它出自朱自清的《背影》。
讀書除了讓我們能夠了解那些著名作家們的文學(xué)作品之外，還能給我們帶來什么？
作為一名深度閱讀愛好者，每周都會(huì)讀三本書或以上，最近快到圖書日了，所以每天都在瘋狂的讀書，希望給大家推薦更多的書籍。那么我為什么要讀書呢？
除了欣賞別人的文學(xué)作品的內(nèi)容，還能給我們帶來什么。我不想說讀過的書能夠變成你的氣質(zhì)這類的空話，我只想說說閱讀帶給我的改變。
讀書這件事對于每個(gè)人的意義都是不一樣的，自然帶給人們的東西也不盡相同。
先來分享一些名人作家們對于讀書的看法：
我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，就覺得生活的重要。--高爾基
赫爾曼·塞黑說，世界上的任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄成為你自己。
余秋雨說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。
我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。 by 博爾赫斯
朱光潛說：讀書是要清算過去人類的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗(yàn)在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過去無數(shù)億萬人辛苦獲來的知識(shí)教訓(xùn)，集中到一個(gè)人身上去受用。有了這種準(zhǔn)備，一個(gè)人總能在學(xué)問途程上作萬里長征，去發(fā)現(xiàn)新的世界。
一個(gè)人在十二個(gè)小時(shí)之中，能夠在不同的生活里生活二小時(shí)，完全忘懷眼前的現(xiàn)實(shí)環(huán)境；這當(dāng)然是那些禁錮在他們身上監(jiān)獄里的人所妒羨的權(quán)利。那么一種環(huán)境的改變，由心理上的影響說來，是和旅行一樣的。by 林語堂
畢竟，身體和靈魂，總要一個(gè)在路上吧！
喜歡閱讀的人往往更能理解生命的意義。自己一個(gè)人的人生都閑太短，又怎么舍得在短暫的人生中放棄體驗(yàn)另外一種別樣的人生體驗(yàn)?zāi)?？正所謂，不讀書，空活百年??！
于我，讀一些喜歡讀的書就是一個(gè)興趣愛好而已，是這個(gè)世界萬千愛好中的一個(gè)，它不是一件特別需要去標(biāo)榜需要去沾沾自喜的事情。不會(huì)說我喜歡讀書我就比那些不愛看書的人有多么厲害有多么優(yōu)秀似的。每個(gè)人都有著自己的獨(dú)特，有著自己喜歡的東西。
我心情很煩躁的時(shí)候會(huì)去讀書，因?yàn)闀梢越o予我片刻的陪伴讓我平靜下來；感知生活有點(diǎn)寸步難行的時(shí)候，閱讀像是一個(gè)導(dǎo)師，讓我忘卻焦慮不安的同時(shí)還為我指明方向；畢業(yè)工作不久后覺得日子過得很單調(diào)很麻木。這時(shí)候，我總是覺著自己生活在一個(gè)小房間，沒有窗，看不到一絲光亮，我想要逃離這里，可是沒有出口，我出不來。剛好隨身帶著書，每次翻開，仿佛都可以看到一束光，它應(yīng)該是從遠(yuǎn)古射來，于我這里停留片刻，再射向遠(yuǎn)方。有書的陪伴，我的生活有了色彩。
有人因讀書改變命運(yùn)，有人因讀書改變生活，也有人因讀書體驗(yàn)人生。那么，愛讀書的你又是因?yàn)槭裁醋x書？因?yàn)樽x書怎么樣了呢？
這世界本就沒有絕對的真理，而我們讀書學(xué)習(xí)的是打磨自己的心智，讓自己擺脫自我感知的局限性。我們所見的所聞的一切道理和理論只不是我們理解思考這個(gè)世界的工具擺了，我們已知的事物是如此的有限，而沒知的東西無邊無形，我們讀書對抗的是自己的無知。
讀書的啟發(fā)很多，這也是讀書形成一種習(xí)慣并能持續(xù)下去的原因。為什么有些人喜歡讀書，這有點(diǎn)像現(xiàn)在時(shí)興的揀石頭，有時(shí)揀塊大的，有時(shí)候揀塊小的，還有揀不著的時(shí)候，但總對下一塊石頭有所期待，因?yàn)橄乱粔K石頭帶來什么樣的驚喜是未知的。讀書也是這樣，一連串的啟發(fā)和驚喜維持著興趣：
下面只舉一個(gè)例子說明讀書的啟發(fā)。
《王陽明的六次突圍》中有這樣一段話：
在大明朝廣闊的農(nóng)村里，家庭的事務(wù)，在家庭中解決；家族的事務(wù)，在宗祠里解決。再往上一層，則是各鄉(xiāng)村依據(jù)《大明律》的原則所自行訂立的一套鄉(xiāng)規(guī)民約，要求村民們遵守，村里設(shè)一處“申明亭”，一旦遇到糾紛，村里的“老人”——不是那些年齡大的老先生，而是由朝廷認(rèn)定為德高望重而頒以“老人”這個(gè)稱號(hào)的人，就出來排解糾紛。由于這些“老人”熟悉民情，又有足夠的時(shí)間處理鄉(xiāng)村中的日常事務(wù)，大多數(shù)村里的治安案件和各種糾紛都由他們私下處理了，只有人命大案才會(huì)上報(bào)官府，這樣一來，官府就可以集中時(shí)間、人力和資源對人命官司展開比較嚴(yán)密和盡責(zé)的調(diào)查了。但如果村里的“老人”自己行為惡劣，欺壓鄉(xiāng)民怎么辦？
讀到這里，大腦里很容易蹦出一個(gè)詞來——土豪劣紳。大家對這個(gè)詞都很熟悉，可是很少有人想過，這些個(gè)土豪劣紳都是從哪來的？喝出來的？還是打出來的？或是國民黨委任的？都不是。這段話的啟發(fā)是，土豪劣紳很可能就是村里的壞老人。
順便說一點(diǎn)，“讀書有什么啟發(fā)”這種問法太寬泛了。
讀書的好處說不完，農(nóng)村種莊稼和蔬菜也要講科學(xué)，醫(yī)書上都經(jīng)驗(yàn)方，各種說明書看了才會(huì)，為人懂的道理，對人民和家庭有利的做，真實(shí)寫照我成功了，九歲上學(xué)看書到現(xiàn)在將近七十歲了，半個(gè)世紀(jì)的書都在，看書是我一生的習(xí)慣。
讀書對你有哪些啟發(fā)？ 這是一個(gè)大課題，之所以說大是因?yàn)樽x書益處太多太多，對人的啟發(fā)博大精深。 首先讀書使人素質(zhì)提高，變成新人。書藉是前人智慧的總結(jié)，通過大量閱讀學(xué)習(xí)，使人較快接受前人積累的知識(shí)，見多識(shí)廣而富有 情趣，詩書在腹而豪氣自華，不斷創(chuàng)建美好生活。
第二讀書使人能力增強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)人把所學(xué)知識(shí)都忘記后，剩下的是什么？那就是能力，那就是思考問題的方法。讀書可使人會(huì)思考問題會(huì)處理問題。無論怎樣的陌生環(huán)境或生疏問題，都會(huì)做中學(xué)學(xué)中干，很快掌握規(guī)律去處理去完成。記得我大學(xué)畢業(yè)先分配到一個(gè)制藥廠機(jī)修車間鑄造工段當(dāng)工人，工種是做木模。即要做鑄件先要根據(jù)鑄造原理做好木頭模型。一開始我什么也不會(huì)，先跟上師傅學(xué)推創(chuàng)子拉鋸，一兩個(gè)月后就可做些簡單的模型，半年后在掌控木工技術(shù)的基礎(chǔ)上即可做大部分模型了。原因是我在學(xué)校學(xué)過機(jī)械制圖和幾何畫法，看得懂圖紙會(huì)計(jì)算會(huì)準(zhǔn)確劃線，于此同時(shí)我購買了《模型工工作法》等圖書邊干邊研讀，便較快時(shí)間變成內(nèi)行，我制作的250T磨擦壓力機(jī)傘齒輪模型被鑒定為八級工水平。我在模型崗位八年，后這個(gè)廠絕大部分復(fù)雜模型均出自我手。那時(shí)雖然只當(dāng)工人，也深切體會(huì)到讀書學(xué)習(xí)給人的力量。
第三讀書要和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。讀書的目的是為了應(yīng)用，只讀書不會(huì)應(yīng)用則難體現(xiàn)讀書的價(jià)值。尤其是走出校門后要把知識(shí)付諸應(yīng)用?，F(xiàn)在是信息社會(huì)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要不斷學(xué)習(xí)終身讀書，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。 第四讀書是人的一大享受。文學(xué)書藉，詩詞歌賦以及藝術(shù)類的圖書可陶冶人的情躁，提高雅興。讀這些書在精神上無疑是美的享受。 綜上所述，讀書可以改變?nèi)说拿\(yùn)，因?yàn)樽x書豐富了你的知識(shí)，健全了你的人格。讓我們不斷堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)吧。
謝謝邀請；溫柔姐為你回答！
溫柔一直認(rèn)為，讀書是一種性價(jià)比最高的人生投資，不妨換個(gè)角度去考慮這種問題，與其說啟發(fā)不如說劃算，你花幾十元就買來了，有些人幾十年甚至是一生的感悟和體會(huì)，還有能比這些更劃算的嘛？如果說啟發(fā)，那么讀書對溫柔的啟發(fā)有以下三點(diǎn)！
第一點(diǎn)：開拓眼界
如果我們沒有優(yōu)秀的出身，就沒辦法去感知感受那些更高層次的世界以及經(jīng)歷，但是卻可以在書中通過作者的角度，去領(lǐng)悟這些，并且從中得到了自己的判斷，所以書中自有千條路這句話是沒錯(cuò)的，只要你不是讀死書死讀書，那么你就會(huì)從書的世界中，開拓眼界！
第二點(diǎn)：增長智慧
為什么說讀書是增長智慧不是增長知識(shí)呢，那是因?yàn)樽x死書長的是知識(shí)，但是知識(shí)是死的，你不靈活運(yùn)用的話，這種死知識(shí)是沒有任何用處的，讀書可以增長智慧，因?yàn)槟銜?huì)領(lǐng)略到書中的主人公為人處事運(yùn)籌帷幄的心態(tài)與方法，這些都是智慧的結(jié)晶，而從這里得到的啟發(fā)將會(huì)是無窮無盡的！
第三點(diǎn)：得到靈感
年少時(shí)讀書，總是羨慕書中主人公的各種奇遇和成功，我也天真的以為只要保持善良和努力，一切都會(huì)水到渠成?，F(xiàn)在回過頭來再讀那些書，原來天賦、背景、人脈才是主角光環(huán)的基石，大部分人只是他們的陪襯，無關(guān)痛癢的路人甲而已。
這是國家最高學(xué)府之一了，進(jìn)入很嚴(yán)格，但造就的都是國家級別的棟梁之材，這么說吧，如果我孩子考進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，我在村里擺酒三天，不收紅包那種。
但是你要知道，這個(gè)學(xué)校進(jìn)入了，畢業(yè)就是少校起步，國家培養(yǎng)你，你得回報(bào)國家，可能以后真的忠孝難以雙全。
我沒讀什么書，但我知道，我能安心生活，就是他們這些人創(chuàng)造的，我很希望以后我的孩子們能夠投身祖國最需要的地方并為之努力做出貢獻(xiàn)，我們二口子會(huì)照顧自己讓孩子安心為國發(fā)光。
沒有國，那有家??！
今天，讀高二的兒子起床后，突然問我，媽媽，我昨天在手機(jī)上看到國防科技大學(xué)開學(xué)時(shí)，用了好多軍用卡車接學(xué)生，好威風(fēng)，而且，這個(gè)大學(xué)是在長沙哦。我聽到孩子說這個(gè)話的時(shí)候，好欣慰，說明孩子在關(guān)注這個(gè)學(xué)校，如果孩子能把考上國防科技大學(xué)為目標(biāo)，那么，我們的引導(dǎo)就起了作用。
國防科技大學(xué)是一所直屬中央軍委領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)綜合性大學(xué)，是國家“985 工程”和“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)院校。你的父母希望你考這所學(xué)校，如果你能通過自己的努力考上的話，那當(dāng)然是非常光榮的。但是，這要看你有無這個(gè)志向，為國家國防事業(yè)做貢獻(xiàn)。如果你有這個(gè)志向，那就堅(jiān)定信念，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)吧。
我來告訴你實(shí)話，國防科技大學(xué)十分牛逼，被譽(yù)為“比清北還難考的大學(xué)”，雖是夸張，但足夠說明它在人們心目中的地位極高。
國防科技大學(xué)可是軍校中的最高學(xué)府，學(xué)校是中央軍委直屬的國家重點(diǎn)綜合性大學(xué)，自身的光環(huán)和頭銜特別多，專門為國家軍事領(lǐng)域培養(yǎng)高級指揮人員。如果有志于為祖國的軍工事業(yè)做貢獻(xiàn)，報(bào)考這所大學(xué)是最好不過了。
當(dāng)然，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)不低，在提前批錄取，有的省份超過一本線100分左右。浙江省2019年國防科大的最低錄取分?jǐn)?shù)是650+，最高的專業(yè)達(dá)到679分。這樣的分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)浙江大學(xué)的熱門專業(yè)，但這些學(xué)生就是愿意選擇國防科大，足以顯示他們對這所大學(xué)的傾心。所以你如果要進(jìn)國防科大，必須要有足夠優(yōu)秀的成績。
另外，這所大學(xué)還需要對錄取資格進(jìn)行嚴(yán)格政審，自己和直系親屬必須沒有犯罪記錄。而且身體素質(zhì)要求非常高，如果你近視眼就幾乎沒有資格報(bào)考了。
但是一旦成功考入，不僅學(xué)費(fèi)全免，畢業(yè)后就可以獲得軍官頭銜，調(diào)用到各大軍區(qū)任職。
建校以來，學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培育了“忠誠、嚴(yán)格、科學(xué)、勤奮、文明”的校風(fēng)，形成了一套行之有效又具有科大風(fēng)格的學(xué)員培養(yǎng)模式。在這種培養(yǎng)模式下，一批批科大學(xué)員走上工作崗位，成為卓越的指揮人才、優(yōu)秀的科研人員、貢獻(xiàn)高精尖的科學(xué)技術(shù)，為我軍推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)開創(chuàng)新局面。
國防科技大學(xué)從來不參與排名，這是與它的軍校性質(zhì)有關(guān)，但很多人也都有所耳聞它的科研實(shí)力，特別是在工科領(lǐng)域擁有非常強(qiáng)的實(shí)力，在國防科技史上創(chuàng)造了多個(gè)國內(nèi)第一，比如眾所周知的“天河”系超級計(jì)算機(jī)，北斗關(guān)鍵技術(shù)，激光，通訊等領(lǐng)域，都是碩果累累，國防科技大學(xué)研制的天河二號(hào)超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)更是連續(xù)六次摘得世界超算桂冠。所以國防科技大學(xué)都已經(jīng)被美國列入實(shí)體清單了，這所它的無上榮光。
我的結(jié)論是，如果你有十分強(qiáng)烈的意愿讀國防科技大學(xué)，政審、體檢又沒有問題，那么建議你跟父母好好談，說服他們同意你報(bào)考。反正它是提前批的，不會(huì)影響你普通批次的錄取。
我在國防科大待了一段時(shí)間，學(xué)風(fēng)不錯(cuò)。但感覺軍校不如普通學(xué)校自由，搞起研究來也頗多不便。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管非常嚴(yán)格，保密的要求很多。要處處留心。走路、上課、開車得注意，有糾察。學(xué)術(shù)水平的話，我不在強(qiáng)勢學(xué)科感觸不深。聽說計(jì)算機(jī)很厲害，但每棟樓要刷卡，我沒有去過。
待遇很不錯(cuò)，整個(gè)校園沒有窮人。讀研的學(xué)生在長沙買房的也挺多。老師更不缺錢，基本什么都發(fā)。但就業(yè)缺少自由度，有些還得服從分配，很難留在長沙。
到此，以上就是小編對于科技發(fā)展和讀書報(bào)告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技發(fā)展和讀書報(bào)告的4點(diǎn)解答對大家有用。
