大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)生科技智能制造課程的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)生科技智能制造課程的解答，讓我們一起看看吧。

智能制造技術(shù)與機(jī)器人專業(yè)的研究生都學(xué)那些課程？

目前我了解到開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的是南方科技大學(xué)機(jī)械與能源工程系在“力學(xué)”一級(jí)學(xué)科下增設(shè)“智能制造與機(jī)器人”二級(jí)學(xué)科。2020年，該系開(kāi)始招收“0801Z1 智能制造與機(jī)器人”專業(yè)的學(xué)術(shù)型碩士。

該專業(yè)主修課程如下：

公共課：中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代，科學(xué)研究方法

專業(yè)必修課：數(shù)值分析或其他高水平數(shù)學(xué)課，先進(jìn)制造基礎(chǔ)，

專業(yè)選修課：機(jī)器人與自動(dòng)化基礎(chǔ)，傳感技術(shù)與信號(hào)處理，行走機(jī)器人，機(jī)器人建模與控制，工程優(yōu)化基礎(chǔ)，現(xiàn)代控制與最優(yōu)估計(jì)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用，精密加工技術(shù)，增材設(shè)計(jì)與制造，材料失效與斷裂力學(xué)，制造過(guò)程仿真與數(shù)據(jù)分析，納米制造技術(shù)，新能源技術(shù)：氫能與燃料電池技術(shù)等。

課程考核的方式：報(bào)告，實(shí)驗(yàn)，大作業(yè)，考試。

該專業(yè)目的能夠培養(yǎng)從事具有工程應(yīng)用背景的基礎(chǔ)科學(xué)研究，創(chuàng)新性產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與制造，新材料、新技術(shù)和新工藝的研發(fā)與應(yīng)用，以及到科研機(jī)構(gòu)，事業(yè)單位從事研發(fā)和管理工作的復(fù)合型人才。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)生科技智能制造課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)生科技智能制造課程的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。