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加德納多元智力理論記憶口訣:語數(shù)要空運,音樂人有自知。語言智力;邏輯數(shù)學(xué)智力;視覺空間智力;音樂智力;運動智力;人際智力;自知智力。
傳統(tǒng)的智力理論認為人類的認知是一元的、個體的智能是單一的、可量化的,而美國教育家、心理學(xué)家霍華德·加德納(Howard Gardner)在1983年出版的《智力的結(jié)構(gòu)》一書中提出“智力是在某種社會或文化環(huán)境或文化環(huán)境的價值標(biāo)準(zhǔn)下,個體用以解決自己遇到的真正的難題或生產(chǎn)及創(chuàng)造出有效產(chǎn)品所需要的能力”。
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