大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于科技學院的智能制造工程的問題,于是小編就整理了3個相關介紹科技學院的智能制造工程的解答,讓我們一起看看吧。
好就業(yè)。
首先,智能制造工程專業(yè)是比較新的專業(yè),與大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)一樣,都是為了適應產(chǎn)業(yè)結構升級而推出的專業(yè),從發(fā)展前景來看,智能制造工程專業(yè)是不錯的選擇。
智能制造工程專業(yè)是典型的交叉學科,涉及到機械工程、控制工程、電子技術、計算機網(wǎng)絡、嵌入式技術和人工智能技術等,不同的高校會根據(jù)自身的教育資源情況來安排具體的培養(yǎng)計劃,有的會側(cè)重于工業(yè)機器人方向,有的會側(cè)重于數(shù)控機床方向,有的會側(cè)重智能化生產(chǎn)線方向等等。
從智能制造的課程設置上來看,選擇該專業(yè)的學生需要具有扎實的數(shù)學和物理基礎,同時要具有較強的學習能力和動手實踐能力。雖然智能制造工程專業(yè)是新設立的專業(yè),但是在研究生教育階段,智能裝備是比較流行的研究方向之一,所以在學科體系上還是相對比較完善的。從近些年相關方向研究生的就業(yè)情況來看,無論是就業(yè)崗位還是薪資待遇都有不錯的表現(xiàn)。
智能制造專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要在三個領域,其一是科技企業(yè),目前智能制造領域的科技公司還是比較多的,隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,未來智能制造領域?qū)⑹菬狳c領域之一;其二是智能制造領域的科研院所;其三是傳統(tǒng)制造企業(yè)。
最后,雖然目前智能制造領域的發(fā)展前景比較廣闊,而且崗位需求量比較大,但是目前在人才需求上還是以研發(fā)型人才為主,所以如果想在智能制造領域有更強的職場競爭力,應該考慮讀一下研究生。
所屬學院:機械與電氣工程學院
該專業(yè)實行大類招生與學生自選專業(yè)的模式,促進共性教育與個性化培養(yǎng)相融合,培養(yǎng)具有堅實的自然科學和數(shù)理基礎,具備寬厚和扎實的專業(yè)基礎知識,擁有優(yōu)良的科學及人文素養(yǎng),具有國際視野和社會責任感,具備健全人格并具有協(xié)同創(chuàng)新能力的精英人才。
充分結合電子科技大學在電子信息領域的學科優(yōu)勢,強調(diào)科學研究和工程實踐并重,以機械設計與制造為基礎,融入機器人、智能制造、信息、自動控制等交叉學科的理論與技術,形成了機電交融與滲透的專業(yè)特色。
以智能電網(wǎng)、電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動為核心,突出電氣信息技術、強弱電結合、軟件與硬件結合、設備與系統(tǒng)結合、設計與運行結合的復合型專業(yè)特點。
核心課程(部分):機械設計制造及其自動化專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè):工業(yè)控制器原理及應用技術(挑戰(zhàn)性課程)、機電傳動與控制、先進制造技術、計算機輔助設計/工程及制造、機器人與人工智能、生產(chǎn)與運作管理、人因工程學、可靠性工程、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、物流與供應鏈管理。電氣工程及其自動化專業(yè)、智能電網(wǎng)信息工程專業(yè):自動控制原理、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術、電機與電力拖動技術、電力拖動自動控制系統(tǒng)、智能電網(wǎng)與能源互聯(lián)網(wǎng)等。
首先這個專業(yè)是個比較新的和熱門的專業(yè),所謂智能制造響應國家規(guī)劃。工業(yè)4.0概念,智能制造2025概念,都是國家相應的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。專業(yè)非常不錯,需要學習的知識也非常多,后期工作的時候需要學習的可能更多。
對于這種復合型專業(yè),需要我們懂機械知識,需要我們懂工業(yè)控制知識,需要我們懂計算機知識,需要我們懂人工智能相關知識,需要我們懂自動控制原理相關知識,專業(yè)知識難度還是非常大的。
祝你在大學里面好好學習,順利拿到畢業(yè)證,獲得人生的大進步。
國家現(xiàn)在非常缺工程師,我們少年需要努力!
到此,以上就是小編對于科技學院的智能制造工程的問題就介紹到這了,希望介紹關于科技學院的智能制造工程的3點解答對大家有用。